公共利益捍卫者
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中医学临床方向主要专业课程包括现代生物学、无机化学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、伤寒论、温病学、金匮要略、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、临床医技学、中医内科学、针灸学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、西医内科学、西医外科学等；中西医结合临床方向主要专业课程与中医学临床方向相似，只是内科学(中西医结合)、外科学(中西医结合)、妇产科学(中西医结合)、儿科学(中西医结合)、骨伤科学(中西医结合)更倾向于中西医结合方面。
临床医学(本硕连读)(重庆医科大学招生，与华中科技大学、武汉大学、西南大学联合培养)
临床医学(本硕连读)第一学年在华中科技大学学习，临床医学(本硕连读)儿科学方向第一年在西南大学／武汉大学学习，临床医学(本硕连读)物理医学方向和医学检验方向第一年在西南大学学习。在综合性大学只是针对公共课的学习，主要是感受不同的校园氛围和学习氛围，专业课一般是在重庆医科大学进行。临床医学本硕连读专业以基础医学和临床医学为主干学科。公共基础课开设化学、物理、生物等课程，基础医学课程及临床专业课开设人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病原生物学、医学免疫学、分子生物学、医学遗传学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等必修课。
生命科学与技术基地班(沈阳药科大学招生，与吉林大学联合培养)
沈阳药科大学和吉林大学联合培养的生命科学与技术基地班，培养掌握深厚而坚实的生物学、药学和现代生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养、较强的创新与创业能力，能够在生物医药高新技术产业及相关领域的研制、开发与生产单位、高等医药院校等从事生物药物的研发、技术创新、成果转化和产业创新与管理等工作的高级应用型生物技术制药专门人才。
前两年半在吉林大学学习基础课程，奠定学生坚实的化学、生物学基础。后三年半在沈阳药科大学学习专业课程，接受系统扎实的科学研究和实践能力训练。实行本一硕连读分流制。本科、硕士课程融通设计，中期分流。优秀者免试攻读硕士学位，学制六年。未被推荐免试攻读硕士学位者学制四年(工学士)。
主要课程包括有机化学、分析化学、生理学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物药物学、生物药物分析、药理学、药剂学、生物技术制药、生物制药工艺学、生物技术应用研究专论、化工原理、制药过程自动化控制、生物制药设备、企业管理等。
也许您对身边的公共资源已经习已为常，并未感觉到它们与您生活、工作的紧密联系，但实际上，公共资源却是十分地重要。公共设施如路灯、交通标志使我们的生活井然有序；公共信息资源的获得，让我们感受生活的便捷；和谐的劳动关系，让我们获得生活的物质条件同时心情愉悦……而这一切，正是公共管理类专业人才施展才能的广阔天地。公共管理类专业就是培养维护公共利益的这么一类专业。您是否想将自己的未来交付于公共管理中，您是否对公管类专业充满了兴趣?接下来，我们就从公管类几个专业过来人的述说中，去昕听他们对专业的心声吧!公关关系：为公关的
上海外国语大学
杨诗露
公关——从误解到了然于心
“招聘：XX夜总会招聘男女公关20人，底薪XX元，包吃住。要求：会喝酒，会歌舞，形象好。”走在车红酒绿的大街上，时而会看到贴在柱子上的此种广告，身为一名公关人，着实感到比窦娥还冤。对于很多不了解公关的人提到公关就会想到公关小姐，认为做公关就是“拉关系”“走后门”，是用花言巧语和动人姿色来达到某种目的，这些都是很多年来对于“公关”一词错用及滥用下人们所形成的对公关的错误固有印象。那什么是公关呢?
公关是公共关系的简称。现代公共关系起源于美国，美国是世界上公共关系发展得最好的国家，要想了解公共关系的含义得先从其英文名入手：PublicRelations——公众的关系，特别要注意的是这里的“relations”中的“s”是万万不能省掉的，它体现的是公共关系的特有的面对多方公众关系的特征。孟子曾提出君子得道得天下需“天时、地利、人和”，其中“人和”对于国家组织发展最重要，公共关系在一个组织中的角色本质上就是为了“人和”服务。
拥有了两年公关学习体验的我，深刻地感受到公共关系的学习及应用更多是一种意识和态度的培养，就算今后的人生不做公共关系相关工作，懂得公共关系也能从生活和学习中帮助自己。比如一名青年要追求伴侣，可以有许多办法，大献殷勤就是一种，这不算公共关系，而是推销；努力修饰自己的外貌和风度，讲求谈吐举止，也是一种吸引人的办法，不过这也不是公共关系，而是广告；如果这位青年经过周密的研究思考，制定个计划出来，而且埋头苦干，以成绩来获得他人的称赞，然后通过他人之口将自己的优良评价传递出去，这就是公共关系。
公关——真诚相待的朋友
上海外国语大学的公共关系专业隶属于国际工商管理学院，而很多学校的公共关系专业都划分为新闻传播学院，学校将同一个专业划分到不同的学院更多是对于专业角色认知的差别。
公共关系专业要学习的课程类别很多，从专业的公关发展史、公关语言，到管理学、心理学、传播学，以及与实际调研直接相关的概率统计、经济学都是需要学习的内容。广泛涉猎的特点提供了公关学子更多的自由度去发现自身潜藏的爱好及能力，也对公关学子提出了更高的要求，因为公共关系专业的学习很容易变得华而不实，空洞而没有实际含义，什么都学但什么都学不到是很容易陷入的专业窘境，但另一方面能够不局限于知识的皮毛而沉下心去学习公共关系的相关知识，就算不做公关的工作，生活中也会处处用到公关的相关知识。公共关系的学习在于日常的点滴积累，“平时不明了，用时方恨少”是两年的学习最深刻的感受。
一位著名的经理人曾说过：“不懂公关，你以后的路程会很艰难。”我们可以看到，08年三鹿集团在“三氯氰胺”事件处理过程中一直采取回避隐瞒公众的态度，从否认到遮掩，从推卸责任到被迫道歉，这些都是其公关意识薄弱的处理方式；反观强生集团1982年的泰诺药片中毒事件，公司在事件发生后迅速启动检验机制，斥巨资给消费者一一退货，同时还向医生医院以及经销商发出了警告，及时挽回了公司的信誉。所以说对于一个组织而言，常常是“成也公关，败也公关”，公关在现实生活的作用也日益凸显。在生活中要讲究说话艺术，谈判中要讲求说服艺术。这时很多人会有疑问，公共关系就是学习日常的处理?是玩弄表面功夫，耍嘴皮?是给臭肉上盖上一块精美的毛巾?我在学习之初也曾有过这样的疑惑，但是正如之前追求心上人的例子，公关其实更强调由内及外地改变，它很强调时效性，事前公关意识常常事半功倍，