冷专业的热生活

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在考研大军中，始终活跃着这样一个群体――“跨考生”。而在“跨考生”中，又闪烁着一个个不安却坚定的眼神，它们属于“三跨生”――跨专业、跨省、跨地区。我就是在这样一个群体中因为坚持而走到最后，成为武大出版专业的一名研究生。

我眼中的出版专业生活

相对法律、经济、外语那些耳熟能详的专业来说，出版专业的确算是冷门。我预想的研究生生活应该是严肃而死板的，除了图书馆就是宿舍。后来事实证明确实是这样的，只是有很多插曲让我乐在其中，感悟到了出版专业的热情魅力。

武汉大学出版发行专业在全国既是首创，也是排名第一，其学术地位毋庸置疑。作为文科生接触出版领域，我基本没有隔行如隔山的生疏感，很快就融入专业学习中。研究生的课程安排与大学差不多，从星期一到星期五基本上每天都安排一两节课。授课方式更多是师生的一种互动与交流，除了特别理论的课程，教授一般都是想到哪讲到哪，学生有问题可随时提出，课堂经常会因为学生各自观点的不同而碰撞出思想的火花。我把这种灵活的授课方式看做是头脑风暴型的教学方式，在这种环境下，能够最大限度地激发学生独立思考的能力，这也是所谓传到授业应该达到的效果。

入校时，我有幸赶上“第三届数字时代出版产业发展与人才培养国际学术研讨会”在武汉大学举行，与会的有来自美国、德国、荷兰和国内各高校的专家以及国内业界著名人士。虽然我在大学也参加过大大小小的会议，但是作为主办方的一员参与大型会议还是第一次。会前我参与了会议论文集的校对，这个过程让我深深地感受到出版业内人士对当下出版业发展的一种强烈使命。而在之后连续三天的学术会议中，我在台下听着学者们激情的发言，他们关于业界最新的研究成果、最亟待解决的问题，以及对未来发展方向做的详细而富有见地的演讲，让我这个初次接触出版业的学生对出版专业产生了强烈兴趣，并萌发了喜欢它的冲动――因为它不是枯燥的理论知识，更多的是付诸实践、服务有形产业的一门学科。

作为一名研究生，即使与本科生从外表上无法精确区分，但我们已经在心里把自己与本科生区分开来――那些五彩纷呈的学生活动都远离了我们。事实上这样定义研究生有失偏颇，按照这种观点，我们也会错失太多的精彩。其实，学生活动也是研院生活中不可或缺的一部分。如今研究生中大龄单身青年越来越多，武大某学院的学生会创意地将“非诚勿扰”引进校园，为大龄单身研究生打造了一个广阔的交友平台。再如武大一年一度的研究生十佳歌手赛、体育竞技赛，为研究生提供了展示才华的舞台，极大丰富了研究生的课余生活。这些活动为枯燥的专业学习平添了一丝乐趣，就连从来不参加运动会的我，在读研期间居然也有所突破，在几个比赛项目中初试牛刀。对于研究生来说，活动趣味性多于竞技，不为名次而参与的活动，反而让我们赛出不同的风采。

专业学习、学术实践、课外活动是我研院生活的三大主角，它们让我不必为不知干什么而惶惶不可终日，让我的研究生生活多了一分学术严谨，多了一分视野开阔，多了一分展现自我。

“1+4”再续武大缘

武汉大学的研究生学制是两年，这是我当初报考武汉大学的一个原因。我设想两年之后能进入出版行业，跟文字打一辈子交道，这对学中文的我来说，或许是一个不错的归宿。而之所以在研究生临近毕业选择走上直博这条路，我想是潜意识里还存在着对教师行业的无法割舍（因为就直博来看，我以后的发展道路应该是从事高校教师的工作）。

从2008年开始，武汉大学实行“1+4”的研究生、博士生培养模式。如果不是白纸黑字的申请审批下来，我至今都还不相信自己即将开始博士生涯的学习。当时正值暑假，导师突然跟我提起直博的事情。跟所有人一样，当机会出现的时候，我并没有足够的勇气去把握，毕竟已经感受到走学术这条道路所要付出的艰辛。我想很多人都不清楚下一步该怎么走，所以当选择摆在面前的时候，才会无所适从，我很不幸就是属于没有规划好未来的人，走一步、看一步才走到了今天。

在知道我的疑虑和困扰之后，导师跟我进行了一次深入的交谈。就像导师所说的，当身边有很多声音的时候，我需要适当倾听自己的内心深处，因为决定最终是自己来做，一切都要自己承担。导师如聊家常似的与我谈心，将读博的利弊一一与我分析，并告知我读博不是一头热，知识层次的提升并不必然带来高就业、高收入，读博更是一种对学术的执著，这无关金钱、地位、权利。这个简单朴实的读研真谛从导师的口中娓娓道出，不仅打消了我的读博疑虑，而且让我对未知的读博生活充满了向往。

当人生开始出现转折点需要做出决定的时候，并不是所有人都坦然面对，我也不例外。就在导师给我考虑的期间内，我打了无数次电话给家人、朋友。我不敢说自己是一个成熟稳重的人，在遇到决定自己人生走向的选择时，不是一句“自己说了算”就可以了断的。我很庆幸在徘徊的时候，身边的父母和朋友给了我无私的帮助，从他们的立场和角度提出许多中肯的建议。父母对我没有过多的要求，只是让我忠实自己的意见，我知道在父母眼里，我一直是一个孩子，但孩子总有长大的一天，那就需要自己去决定、去承担，这样才会一夜长大；朋友们的意见则出奇一致，全部支持我继续深造，他们知道我内心深处那个叫梦想的东西，那是对师范专业毕业的我的一个完满交代。直博的事情就在我几经挣扎之后敲定了，导师们对我的决定非常高兴。我想作为一个人，最大的价值是得到社会的肯定，而作为一名学生，最大的价值就是得到老师的肯定。

如今，做很多事情都不会是一分耕耘、一分收获，而学习这件事却是唯一的例外。当多年后的一天，我站在大学的讲台上，面对台下充满梦想和热情的学生时，我想那些与学术相伴的岁月，都会是我人生珍贵的宝藏。