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走,到郊外去

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浩渺的天空,广袤的原野,峻美的山峰,茂密的森林,飞舞的彩蝶,艳丽的花朵,奔跑的羊群,……大自然给了我们无限的美好享受。走,让我们走出校园,走向郊外,感受大自然的多姿多彩吧。

【写作妙招】

妙招一:细心观察,抓几处特征。

游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜,素材主要来源于游览见闻。在游览时,我们要仔细观察。写作时,要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。请看下面一段文字:

春天,我和妈妈去郊外旅游。太阳出来了,那里有山有水,还有很多草,路上还看见很多游人。我们一路看,一路玩,我们玩得很愉快。

在这一段文字里,太阳、山水等景物,是极普通的自然事物,小作者没有抓住这次郊游时的独特景物来写。

那怎样才能写好这次作文呢?我们来听听大家的意见。

嘉嘉:我们出去玩的时候,一路上都能看到很多景物,天上的、地上的,远处的、眼前的,只要我们细心观察,随时都能发现独特的风景。

亚伟:是呢。在写大觉山时,我这样写:“那次,我和同学一起去大觉山玩。我们先是步行而上,空气很清新,树叶上一点灰尘也没有。山林里很静,只听见风吹动树叶的声音,不时还传来几声鸟鸣。”我选择了空气、树叶、风等有特色的景物来写。

涵涵:我在写五一游舟山群岛的事时,我这样写:“清晨,一轮红日从海天相接的地方冉冉升起,把蓝色的大海染得通红。海鸥在自由自在地飞翔。海面上,一艘艘海轮鸣响了汽笛在海浪中行驶。渔夫们驾着渔船在海上捕鱼,不时还传来几声粗犷有力的渔歌。”我想,海上的日出、航行的海轮、渔夫们的渔歌最能表现舟山群岛的特征。

乐乐:对对,去年冬天,我去西湖玩时,就特意细致观察了大雪中的雷峰塔和灵隐寺等有文化特色的景物,并写了与它们有关的历史及传说故事。

看看,同学们说得多好啊。自然景物是多姿多彩的,只要我们抓住时不同季节、不同地点的自然风光,同时注意写出那些与景物相关的历史传说,那么你的文章一定能让人刮目相看。

妙招二:细致描写,用多种手法。

想写活“自然”,就要在把握自然景物特点的前提下,用形象、生动的语言把它描述出来。丰富的想象力和修辞手法,不仅可以让语言更优美,还能在我们面前呈现出一幅美丽的自然图画。如《桂林山水》中,“桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。”再如《鸟的天堂》中的描写:“大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这些描写,运用了比喻、拟人、排比等修辞方法,把景物描写得生动形象。

我们再来看一个作文片段:

在一个山坳下面,有一群小冰川,它们折射着阳光,让雪山变得魅力四射,犹如璀璨的明珠。白云低得好像伸手可及,想必也被雪山迷住了。这连绵不断的雪峰,好像一道冰雪墙,是一道难以逾越的坚固的天然屏障。

阳光下的雪山像“璀璨的明珠”,白云被雪山“迷住”了,雪峰像一道“冰雪墙”,多么优美而生动的描写啊!你也不妨试试。

妙招三:合理安排,用一种顺序。

游记中,最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记,就可以按照参观的顺序一一记述。此外,还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游线索的。我们写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,养成条理清晰的写作习惯。

请看下面这位同学的作文:

正说着,苏州已经到了,我们的第一站是虎丘……

进入山门,正前方的那座虎丘塔已经进入我们的眼帘,那就是虎尾了……

刚才走过的山门就是虎头……

踏上山道,进入景区,我们游览了一个个引人入胜的景点……

穿过一个圆洞门,我们来到了虎丘最美丽的地方——剑池……

过双桥往西,再经雪浪亭北上,来到虎丘塔前……

不知不觉一天已经过去了,我们也该回家了。

这位同学的游记写得多么有条理啊。我们在写游记的时候,也一定要把顺序弄清楚哦。

青山的巍峨,湖水的静谧,故宫的辉煌,长城的雄伟,自然景观,人文景观,无不让你留连忘返,感慨万分。同学们,请拿起笔来,抒写你眼中的美景吧。