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向青草更青处漫
特邀嘉宾刘亚平:中学语文教研员、益阳市中考命题
本刊记者:刘老师,您好!您是湖南省资深中考命题专家。请您结合近年来中考作文的题型特点,给参加2013年中考的孩子们作一些介绍。
刘亚平:好的。中考命题是很有延续性的,看看2012年湖南各地的中考命题,就可以大致把握2013年的命题方向。我收集了13个市(州)的18道作文题目,发现话题作文正在淡出历史舞台,18道题目里,只有湘西卷的“我理想中的学校”是话题作文;材料作文也消失不见了,今年没看到一题;命题作文经过前几年的发展扩张,已坐稳江山。今年90%以上的考区,都是采用命题作文(包括全命题和半命题)的形式。
本刊记者:命题作文,在命题语言、命题技巧、命题旨趣等方面呈现出怎样的特点呢?
刘亚平:我觉得可以用徐志摩的一句诗来概括,叫“向青草更青处漫溯”。
一是裸题比例有所增加。所谓“裸题”,就是不设导语,只有题目和要求。如娄底卷“为青春喝彩”,郴州卷“再见,那些 的日子”,邵阳卷“为
_____而歌”、“我的责任”等。这种命题方式呼应了当今时代崇尚简约的风尚,可谓“简约而不简单”。这种趋势,一定会在今年的命题中表现出来。翻开试卷,作文题目也许只有几个字,如“有梦才有远方”、“将心比心”、“寻找________”。遇到这类考题,千万不要紧张,扣住关键词,仔细审思就可以了。
二是寓意作文大量出现。所谓寓意作文,即题目中运用了比喻或象征,使题目的关键词一语双关,有表里两层乃至多层含义。如长沙卷“伸出我的手”、益阳卷“启航”、衡阳卷“阳光路上”等。这类命题,题目前面有一小段导语,这些题目中的“手”、“启航”、“阳光”等词语既有实的一面,也有虚的一面。构思时必须虚题实写,虚实兼顾。我建议大家在中考前的这段时间里,对“道路”、“歌声”、“河流”、“答卷”等既虚且实的词语,积累一些独到的思考。
三是出现了一些新鲜的探索。放眼全国来看,一些教育发达地区,出现了将竞赛类作文题目引入中考命题的现象。譬如武汉卷的“敬畏文字”,题目由名人博客语言失范现象谈起,提醒考生应有“敬畏文字”的意识。这则命题显然适合那些语文素质好、有文学兴趣的学生发挥;而平时不爱语文、对语言文字潦草马虎的考生,则只能抓耳挠腮了。
天生“我”材必有
特邀嘉宾刘成:特级教师、益阳市箴言中学老
本刊记者:刘老师,我们发现,现在的中考命题,一直鼓励考生观察、审视、表达自我,您能具体谈谈命题内容上的这一特点吗?
刘成:确实如此。我手头收集了2012年的102道作文题,包含“我”字的有35道之多,包含“自己”的有6道。如:“那件小事激励着我”(重庆卷)、“我与 的亲密接触”(河北卷)、“ 自己”(襄阳卷)、“垒高自己”(江西卷)、“我是这样长大的”(兰州卷)、“我把掌声送给你”(湛江卷)、“我的世界因你而亮丽”(深圳卷)、“你是我的一本书”(宁波卷)、“伸出我的手”(长沙卷)、“我终于明白了你的良苦用心”(青岛卷)、“你是我最好的朋友”(烟台卷)、“我心目中的良师”(南宁卷)。就湖南省而言,包含“我”字的考题也不少,如“我希望”(常德卷)、“我的责任”(邵阳卷)、“伸出我的手”(长沙卷)、“我理想的学校”(湘西卷)等。
本刊记者:这里面透露出怎样的信息呢?对2013年的考生有什么启迪?
刘成:一个好的作文题目,总能唤醒“我”的记忆、“我”的情感、“我”的思索,让“我”心绪难平,心湖荡漾,心潮起伏,于是落笔为文,达到“我手写我心”的效果。如果对上述考题进行分类,我们会发现:有些考题指向“我”的家庭和校园生活,如“我理想的学校”,“我心目中的良师”;有些考题指向“我”的青春、成长,如“垒高自己”、“我是这样长大的”;有些考题指向“我”的精神文化生活,如“你是我的一本书”、“我希望”。
这些命题,鼓励考生去发现我、认识我、倾诉我、表达我。以宁波题“你是我的一本书”为例,“书”可以实写,古今中外有益的书籍,如《论语》、《史记》、《西游记》、《汤姆·索亚历险记》、《名人传》都在此列。考生可以选择自己喜欢的、颇有心得的一本书,谈谈读书的经历和体会。“书”也可以用其比喻义,虚写,只要所选人物或事物具有“书”的特点。如内容丰富多彩,博大精深,给人教益等,都可以入题。考生可以写身边的人物如父亲、母亲、老师,可以写历史人物如诸葛亮、林则徐、谭嗣同,可以写名人如张爱玲、钱学森、最美司机吴斌等。此外,其他具有宏大、丰富、久远、深邃等特征的事物,如大海、城市、村庄、老屋等,也是比较容易切题的素材。这则命题鼓励同学们立足自身生活,以沉静的态度看待人物和事物,积累成长的体验。我建议各位考生,平时要善于认识我、思考我、表达我。作文,只有自我意识的注入,才能散发个性化的魅力,展现多元化的光辉。
记叙议论总相宜
特邀嘉宾蔡雄辉:作文研究专家、长沙市明德中学老
本刊记者:蔡老师,您好!选择文体,一直是考生比较头痛的一个问题。请您给正在备战2013年中考的考生们出点主意吧!
蔡雄辉:文体准备要因人而异。如果你擅长记叙文,就可以专攻记叙文,琢磨怎么叙事清楚有味,怎么描写细腻生动,怎么抒情真挚感人。如果你擅长议论文,就应该在论点论据论证上下工夫,琢磨如何提出新颖、深刻的观点,如何用丰富翔实的论据支撑论点,如何使论证严密,富有逻辑。
本刊记者:是不是只能写记叙文、议论文这两种文体?
蔡雄辉:当然不是,诗歌、戏剧、童话、寓言,只要你舞得起来,十八般武艺随便你使。但我们必须意识到,初中阶段写作训练的基本文体是记叙文和议论文。我们观察2012年中考命题后发现,一些考区就明确了文体要求,要求写成“记叙文”、“议论文”,或者“记叙文或议论文”,如娄底、益阳等考区。更多的考区虽然没有明说必须写成哪种文体,但题目内容却有着鲜明的导向。譬如张家界卷“我的故事”,题目虽然说“除诗歌外,文体不限”,但除了写成记叙文或者创编记叙性小说、记叙性的剧本,你还能写成什么文体呢?总之,要求引导、鼓励考生写好记叙文和议论文,是中考命题鲜明的文体导向。
本刊温馨提醒
本刊记者:三位名师的点拨,让我们对2013年中考作文命题的趋势看得更清楚了,备考的信心更足了。最后编辑老师还想提醒两点:
一是要仔细审题,要特别注意题目中的副词、形容词,如“清欢一刻”(宜昌卷)、“你是我最好的朋友”(烟台卷)、“这也是一种美”(铜仁卷)、“就这样慢慢长大”(南通卷),这些题目中的“一刻”、“最”、“也”、“慢慢”等词语,对写作内容提出了时间、空间、数量、程度、次序、主辅、详略等或隐或现的要求。唯有仔细审题,才能有效避免跑题、偏题。
二是丰富自己的生活,拓展写作空间。我们预测今年的作文命题会更加贴近生活。贴近同学们的家庭、校园生活,感悟亲情、友情、师生情;贴近同学们的成长体验,培养积极乐观、健康向上的人生观;贴近同学们的文化生活,培养健康、高雅的生活习惯和情趣;贴近同学们的精神生活,养成诚实守信、团结互助的道德品质。