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当值周生拥有管同学的权力。谁不渴望权力呢?但我宁可不要,也不会违背自己的意愿。
四年级时,我曾是值周生。开始时,我乐坏了,觉得戴着绶带光荣极了。我满以为犯错误的同学会乖乖地把姓名告诉我,其实与我想的正相反。第一天管人时,我想证明一下自己的力量,就去逮高年级的同学。他们不屑地哼一声,轻蔑地瞟了我一眼,说:“我爱干什么干什么,你这个小屁孩管不着!”然后,竟大摇大摆地走了。倒霉!“逮不着高年级的,我就逮低年级的。”我心里暗暗想。咦?一个三年级的同学在走廊里乱跑,我如饿虎扑食般一把揪住他的衣服,学着其他值周生的口气,问:“你在走廊里跑,几年几班的?叫什么名字?”他竟不耐烦地盯着我,还用力挣扎,但我仍不放手。过了一会儿,来了几个他的同班同学,他们一起跟我评理,弄得我应付不过来,只好放了那个同学……几天过去了,这种戏上演了好几遍,我厌烦了,突然觉得当值周生是多么愚蠢,不但没有了自由,还给自己平添了许多烦恼。
值周生们有个规矩,是每天必逮3个人,逮不够的会被视为“不负责任”。所以,大多值周生会千方百计地多逮。至于他们的“计谋”,看下文就知道大概了。
那天下午,天气闷热,我和朋友在操场上热得直冒汗,正好发现远处树荫下的花坛边可以坐,我们便过去坐了下来,快乐地谈天说地。突然,一个声音响起:“你们为什么坐花坛边儿?几年几班的,叫什么名?”(这是正宗的值周生口头禅)我们一惊,不约而同地抬起头,看到一个大胖子值周生在说话。“我们坐花坛边不算犯错,凭什么记我们?”朋友小声说。对!我们没犯错,决不能被他记!我拉了拉朋友的衣角,和她同时冲向远处,好久才停下来……
值周生为什么会乱改校规乱抓人?为什么犯错的同学那么难制服?我疑惑不解。我只希望学校领导能管一管那些乱抓人的值周生,还无辜同学的自由,也希望更多的同学犯错误敢于承认,不要明知故犯。
点到为止
作者在开头写了“值周生有管同学的权力”,值周生都有怎样的权力和职责,如何管理学生?这些都没有交代清楚。虽然后文结合实例洋洋洒洒写了一大篇,但也不能有力地说明自己不做值周生的理由,也不能说明值周生是否乱改校规乱抓人,也就无从谈起说服读者接受文中的观点了。