漂亮宝贝的“橡皮综合症”

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇漂亮宝贝的“橡皮综合症”范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

我们家漂亮宝贝纤纤，一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪，从小就特臭美，喜欢穿红裙子。看她这么灵巧可爱，5岁我们就把她送到青少年宫学习舞蹈。平时娇气的她，没想到学起跳舞来，还挺认真的，老师说她表现欲特别强，学动作很快，老师们都很喜欢她，常让她作示范动作，每次她都美滋滋的。

可这几天我发现她有点不对劲，还嚷着不想去学跳舞了。学前班的老师反映，说纤纤上课注意力不集中，老是埋头用削笔刀切橡皮，把一块好好的橡皮切得碎碎的，然后再用纸包好丢到垃圾筒里，一上午的功夫已消灭掉两块橡皮了。难怪她刚才找我要钱说是要买铅笔和橡皮，这孩子怎么了，和橡皮有仇啊。

她回家做作业的时候，我坐在她旁边，翻看她的文具盒，里面果然没有橡皮了，写错字，她就用铅笔头上的小橡皮擦。看她这样子，我说：“纤纤，我不是给钱你买橡皮了吗？怎么笔盒里没有呢？”她头也没抬，说：“我也不知道，今天在学校就没看见了。”没想到这孩子，说慌眼睛都不眨一下的，我气不打一处来，扬手就朝她的头抽了一下，她抽抽咽咽的，我再问她，橡皮哪去了？她小声说，用小刀切碎扔掉了。我说，你怎么了，病了吗，好好的橡皮你扔了？纤纤不敢看我，低着头。看她知道错了的样子，我也没再多说什么了。

第二天我给钱让她再买一块橡皮，但不准再用小刀切了。她点点头。下课接她回家的时候，我问老师纤纤今天有没有切橡皮，老师说，今天倒是没用小刀切，但她写错了字，用橡皮在本子上死命地擦，把纸都擦破了，问她怎么回事，她说她写坏了。

我一听，这孩子搞什么鬼，真的和橡皮接上仇了。到底怎么一回事呢？看样子问她是问不出什么结果的。我只有自己想办法弄清楚了。我问老师，这几天纤纤和别的同学闹别扭了吗？老师说没有，除了弄橡皮，她不怎么讲话。这孩子也没什么地方去，白天在学校，晚上学跳舞。会不会是青少年宫那里出了什么问题呢？晚上，没让老公送她去，我亲自和她一起去青少年宫。

问过舞蹈老师才知道，前几天，纤纤有点骄傲，学舞蹈动作的时候，做得不太到位，老师批评她，她噘起小嘴不高兴，老师就没让她做示范动作，而是叫另外一位小朋友上去做。纤纤当时就不乐意了，站着一动不动。老师很生气，把她拉到一边，让她在一边好好想想。我是说她好好地，原来是这样，这孩子自尊心太强了，所以才会拿橡皮出气的。

我上网查找了一下，发现纤纤的这种现象在儿童当中很普遍，专家们将这种现象称之为“橡皮综合症”，当前30％以上的小学低年级学生患有不同程度的“橡皮综合症”。专家分析说，“橡皮综合症”是孩子心理焦虑的反映，其原因是小学生心理压力太大。尤其是大城市，都是独生子女，父母对孩子期望过高，导致独生子女学业负担过重。几乎百分之百的父母认为，最高兴的事是孩子各方面成绩都优秀。当孩子考试成绩不是很理想时，父母总是一阵训斥。有时还要拿别的孩子的优点来比自己孩子的缺点，在孩子的心理上加码。

为了预防小学生“橡皮综合症”的发生，父母应注意以下几点：

1.当孩子考试、测验成绩不理想时，父母千万不能使用打骂、训斥等粗暴偏激的言行，这样更容易加剧儿童的心理紧张。

2.为了及时纠正孩子的心理障碍和不良习惯，应正面鼓励，同时进行说理教育，当发现孩子重犯时，父母应及时提醒，帮助孩子克服和纠正。

3.父母不要给刚上学的孩子买功能过多、高档豪华的文具用品，这样会分散孩子的学习注意力，加上孩子的自控能力不强，容易成为诱发“橡皮综合症”的外因

4.当孩子患有类似"橡皮综合症"的不良习惯时，父母可采用心理转移法进行治疗。如带孩子到大自然中去，让孩子做一些轻松的事等，不要老是盯着孩子做功课。经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。