爱,要用心去经营
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“老师，祝您生日快乐！老师，祝您永远快乐！”那一刻我眼中的泪水夺眶而出，感动与辛酸一起涌上心头。农历八月二十一是我的生日，忙碌了一天后，我拖着疲惫的身体正准备走出教室，五十八个孩子齐刷刷地站起来，道出了他们心中最诚挚的祝福。
我九九年毕业于运城师范，零二年正式踏入教师这个行列，十一年的教学工作中我一直担任班主任这个角色。如果让我用一句话谈感受的话，我会说，“十一年的风雨历程，让我更加坚毅与快乐。”
忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦；时时严格要求自己，工作勤勤恳恳、不许迟到早退；以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这是我对自己自己的鼓励与要求。每天提前十分钟到教室看书，每晚坚持十点回家，因为身教重于言教，要求学生做到自己必须率先垂范。为了不断提高自己的业务素养，教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和活动，认真教学，潜心教研，班级成绩连续几年升级统考名列前茅。一个个学生满怀成功的喜悦自信地踏向高一级学校，踏向人生的又一个驿站。
说实话，作为一名班主任，我的神经一刻也没放松过。班上有一名同学他的父亲有重病，生活不能自理，家庭一直很贫困。可最近一段时间我发现他花钱特别阔绰，凭我多年的“侦察”经验，我觉得这钱来路不明。果然，经我“连诈带骗”，知道他偷拿了家里的钱，接着我就耐心的对他进行教育。原以为他会很快认错，万万没想到他却撒腿就跑。因没追上他，就给他家打了个电话，在电话那头我听到了一个惊人的消息，他姐姐结婚的一万块彩礼钱丢了。现在我终于知道他为什么跑了，我骑着车满大街找。找遍了每一家网吧，穿越了每一个巷口，终于在一个角落里找见了他，可他却僵持着不肯跟我走。他说：“老师，我求求您了，放了我吧，我妈会把我打死的。”说完扭头就跑，因为我抓着他的手，他又跑得太快，把我重重地摔在地上。这下孩子反倒不跑了，他跑够来扶起我哭着说：“老师，您别这样，我错了我跟您回去。”因为发现的及时大部分钱被追回。事后我找他谈话，他说：“老师就是神，什么都知道，我以后再也不做坏事了。”
我觉得老师不但应该用自己的智慧、活力赢得孩子们的喜爱，更应该是善解人意的。只有更理解学生，才能更好地帮助了学生。今年我带初三102班。学生基础较差，很多学生却缺乏自信，课堂上回答问题不积极，学习无方法。面对这种状况，我不气馁，不退缩。每天认真钻研，仔细备课，尽量活跃课堂气氛。让学生每天写日记，而我坚持每天给他们的日记上写上批语，进行鼓励督促，给他们自信。慢慢的同学们的胆子大了，劲头足了，课堂上积极发言，作业按时完成。一位同学在日记中写到：“我每天最盼望的事就是早一点看到老师给我的批语，老师的话语似一股暖流给我力量。”
幸福是努力走过的道路，路上遇到的爱与感动，路上遇到的风雨、挫折、痛苦一起构成了这条路。也是因为有了它们，我们才明白了幸福的真谛。
十四、五岁正是感性的年龄，你用一分的爱去付出，他们会用一生来感恩，这就是我的幸福。