丽水卷:想飞就能飞起来
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要求：①写一篇不少于600字的文章；②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
[评析]
作文题很容易让人联想起一个耳熟能详的故事：
有一对小兄弟，经常跟随父亲去牧羊。一天，他们躺在草地上，仰望着蓝天白云，突发奇想，要是自己也能长出翅膀飞上天空，那该多好。这时，一群大雁飞过他们的头顶，他们从草地上一跃而起，跟随着大雁“飞”起来，可他们怎么也飞不起来。他们沮丧地问父亲，为什么大雁能飞，而他们不能飞？
“只要你们想飞，你们就能飞起来。”父亲肯定地告诉他们。
“可我们想飞，为什么飞不起来？”
“那是你们还想得不够。”
小兄弟俩信以为真，便每天想着如何让自己飞起来。1903年，他们根据风筝和鸟类的飞行原理，制造出了人类的第一架飞机。他们终于腾空而起，成功地飞上了理想的蓝天。
这对小兄弟，就是飞机的发明者美国的莱特兄弟。
今天，在美国宇航中心的大门上，写着人类面向宇宙的一句豪迈宣言：只有人类能够梦想的，就一定能够实现。
故事中“父亲”对小兄弟俩说的那句话：“只要你们想飞，你们就能飞起来。”似乎成了一句教育的箴言。
虽然这个作文题没有任何的提示和限制，但是考生在构思的时候，不应当只停留在题目的字面意思上，而应当充分地考虑到它的隐喻义。因此有两个问题需要解决：一是关于“飞起来”的丰富含义，譬如“体验成功”“享受快乐”“实现愿望”等等；二是“想”与“飞”的关系，前者是后者的先决条件，想得不够是飞不起来的，这里的“想”自然就隐含的“超越自我”“想象”“探索”等意思。解决好这两个问题，合二为一，方能给自己的作文确立好主旨，如：“请呵护孩子每一个飞翔的梦想，也许那就是他们飞向成功的第一片羽毛”；“想要人生飞起来，只要放弃多余的‘边边角角’就行了”；“把自己‘看轻’就能飞起来”等都是非常有个性的立意。
我拿出一张白纸，折了一只飞机，“嗖”的一下，飞机飞上了蓝天。
――题记
莱特兄弟想要飞翔，于是发明了飞机，使自己和他人飞上了蓝天。
中国人想要飞翔，于是“神舟”五号、“神舟”六号陆续载着杨利伟、费俊龙、聂海胜上了太空。
我也想飞翔，在自己的天空。
八年来，经过了多少条坎；八年来，走过了多少路；八年来，有过多少辛酸；八年来，我得到了什么；八年来，我失去了什么。这些问题，一次又一次地在我脑海里闪过。我也不知道该怎么回答。因为我就连我自己也无法回答，更不要说他人了。但有一点，我很清楚的，那就是想要成功，就必须先付出代价。
孩子总要摔倒以后才学会走路，人的一生难免有跌倒的时候，更何况是这么一点小困难呢？
一张白纸，它永远也飞不上蓝天，但经过人工的折叠之后，变成纸飞机，就能飞上蓝天。我以为我的人生也必须经过折叠，于是每天头扎学海，埋头苦读，在无边无际的题海里遨游，直到头脑膨胀，四肢发麻。但因为没有正确的方法又是事倍功半。
于是，我将它们放下了，全部放下了，有一种如释重负的感觉，很轻松，有一种轻飘飘的感觉。有人问我，怎么不做刻苦生了？我一笑了之。为什么？就因为书上的那句话：拿东西的手累了，就把东西放下；心累了，就把负担放下。于是，我就照做了。
我想：该放的已经放下了，再过几天，我就能飞了，在我的天空，一定会的！而且还会飞出一段美丽的弧线，画上一个完美的句号。
【点评】
构思精巧、语言洗练是这篇考场作文的亮点。
“题记”为全文感情思想的主线，“纸飞机”是作者感悟生活的写照。文章用散文式的语言，记录了“我”的“飞翔”经历与思考，反映出当前中学生生存状态以及他们的困惑。为了“飞”得更高、更远，自我减压、减负无疑是一种积极的做法。
当然，也有阅卷老师认为文章流露出几许对学校教育的“叛逆”情绪，不可取。
（毛时平）