人教版七(上)第一单元写作·这就是我
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇人教版七(上)第一单元写作·这就是我范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
【写作经】
亲爱的同学们，步入初中，面对陌生的老师和同学，你一定想尽快让老师和同学认识自己吧。那么，我们赶快动笔，以“这就是我”为题写一篇介绍自己的文章，让大家通过阅读你的文章尽快了解你吧。
写好本次作文的基础是先要了解自己、剖析自己、反思自己，对自己有一个全面而深入的了解。你首先可以从家庭状况、外貌体型、爱好特长、个性特征、成长经历、人际交往、优缺点等方面对自己进行总结。然后多角度、多侧面展现自己的外在特征、个性特征、兴趣爱好，比如介绍自己的外貌、勤学、有孝心、酷爱运动等特征；也可以抓住自己个性特征中最突出的一点介绍，比如抓住自己酷爱运动这一点进行详细介绍。不管你是介绍自己的多个特征还是一个特征，你所选的事例和要表现的个性特征都必须真实、客观，决不能弄虚作假。
在介绍自己的时候千万不能像写简历一样只有“骨头”而没有“肉”，应该加入事例使文章内容充实丰满。有些同学容易犯的写作毛病是内容空洞，自说自话。比如要表现自己的勤劳，有的同学可能会在文章中使用很多概括性的叙述语言，告诉别人自己是如何勤劳，但千言万语抵不过一个事例的说服力。因此，写文章要学会用事例说话，要让读者在你列举的具体事例中感受你的个性特征。你可以用多件事表现你的多个特征，也可以用多件事表现你的一个特征。在表现自己多个特征时，一定要注意选取自己的主要特征进行重点介绍，把握好文章的详略安排。
使文章内容充实的另一个方法是把事情或事情的片段写“细”，也就是抓住人物及事件中富有特色的细枝末节进行细节描写，使文章具有画面感。不管是写人还是叙事的记叙文，把文章写生动具体有一个简便方法，就是在叙事时多用语言描写，学会用对话提示语描写带动神态、动作、心理等人物描写。
例如：
下课了，他说：“我们打球去吧。”
我们丰富对话提示语描写，把这句话修改为：
下课了，他马上跑到教室后面抱起篮球，一个箭步冲到我面前，拍拍我的肩膀，满眼期待地对我说：“我们打球去吧。”
比较以上两个句子，第一句显得很干巴，是纯叙述性语句。第二句在对话提示语中加上动作和神态描写后，就把一个爱好打篮球，又希望有人陪他打篮球的同学形象生动地刻画出来了，读者在阅读文章后能在头脑中形成清晰的画面。
亲爱的同学们，试试吧，尽量选取能突出自己特征的新鲜的事例，让大家在读了你的文章后对你留下深刻印象。
这就是我 吴瑜浩
一张大众脸，一米四的个头，赵飞燕般的小蛮腰，瘦瘦的小脸，这就是我。我虽然其貌不扬，但我有才，幽默风趣，会讲笑话，保证笑到让你求饶。
“仲永”作诗
过年，我到舅舅家玩。为了招待我这个远道而来的外甥，舅舅自然免不了杀鸡宰鹅。看着一只大白鹅在舅舅手里扑腾，读小学的弟弟欢天喜地，雀跃不已。
“弟弟，过来！”我向弟弟招了招手，一本正经地对他说，“看到这个情景，想到什么了吗？”
弟弟一听，来了精神，看了看蹲在地上准备杀鹅的舅舅，得意地摇着头背道：“鹅鹅鹅……”
我挥挥手，装作不耐烦的样子，打断他：“看你得瑟的！你哥我是谁？少年仲永！我来教你！”
我拉拉衣角，拂拂衣袖，装作很有学问的样子，清了清嗓子，极有韵味地念道：“鹅鹅鹅……曲项……用刀割。拔毛加瓢水，点火……盖上锅。”
弟弟一开始听得一愣一愣的，但还没等我念完，他便扑到舅舅背上笑得上气不接下气。舅舅被弟弟这一扑，一屁股坐在地上，指着我哈哈大笑。手里的白鹅一下挣脱了，“嘎嘎”地哭叫着逃命去了。
即兴表演
小学时，我同桌给了我一个评价：跟小浩子待在一起可以多活几年。
一天上学，下大雨。船破又遇顶头风，路上堵车堵得一塌糊涂。我进教室时差不多要上课了。
同桌一见到我，皱了皱眉头，说：“今天怎么来那么迟？”
我丢下书包，马上立正，行了个标准的军礼：“报告老大，我身为一名，下那么大雨，我当然得去抢险救灾，所以迟了。希望总司令能原谅我！司令，好心情永远不怕迟！”
同桌听了哈哈大笑：“好，今天必须给我讲三则笑话！”
我立马俯下腰，学太监样尖声尖气地说：“喳！主子，小浩子遵旨。”
同桌笑得揉着肚子，脸色通红，一只手冲我摆着，一只手捂着嘴巴不停地咳嗽，“别……说了，呛……着了。”
“包公”判案
后桌的他和她吵架了，两人坐在位置上闷闷不乐。
帮帮这对可怜的欢喜冤家吧。于是，我走到他身边，装作一脸忠诚、义愤填膺的样子，说：“大人，是谁惹了你，让臣等把他抓出来，大刑伺候！”
他抬了抬眼皮，看了看我，没搭理。
不搭理我？我这“老娘舅”岂不是要下岗了？于是，我自话自演包公审案：“升堂，威——武——！是谁敢欺负路人甲！”
她也正在气头上，听了我的话，气急败坏地转过身来。
我忙大声喝道：“你是不是心虚了？快说，你是如何欺负路人甲的！”
她急红了脸，指着我鼻子嚷道：“你是不是吃错药了？”
“来人哪，拖出去！”我对围上来看戏的同学说，“谁来？没人？”
“只有我自己来了。”我嘟嚷着，小心翼翼地凑上去，突然轻轻地敲了一下她的头，正色道：“这巴掌给你的，叫你欺下犯上，不团结同学，知错没？”
她仿佛受了天大的侮辱，大叫道：“流氓！”
我立马装孙子：“我错了，姐姐！”说完，假装抹抹眼泪。
他们两个看了都笑了，相互看了看，低下了头。
我苦着脸说：“原来大人的快乐是建立在小人的痛苦之上的！”看到他们无声地和好，我见好就收，朝他们做了个兰花指，屁股一扭，扭回到座位上。
顿时，“观众”在后面爆笑。
其实啊，生活像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你笑。我们何不笑对生活呢？朋友，如果你伤心了、寂寞了，请及时拨打我的热线“516516”，请记住“我要乐我要乐”，我永远24小时在线。愿我的笑能帮你驱散阴霾，给你的生活增添亮丽的色彩！
（指导老师 朱秀平）