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不知什么时候,巷口多了个卖菜的摊子。

摊主是一男一女,男的头发乱得像个鸡窝,眼泡肿着,总像是没睡醒的样子。女的瘦得让减肥的姑娘们心里肯定是五味杂陈,的确是瘦,但瘦得并不好看。

进进出出,印象也仅此而已。

加深印象是某一天。天热得让人直想往冰箱里钻。出去买冰糕,刚一出门就被热浪袭得几乎站不稳。在便利店门口碰到卖菜女。卖菜女手里牵着个四五岁的小孩,孩子身上的衣服脏得看不出颜色,脸也脏兮兮的,但仍可以看出是个漂亮的女孩,眼睛忽闪忽闪的,正噙着一汪泪水。那瘦妈妈正在唠叨,是一口努力矫正过的山东普通话,大意是那冰棍不好吃,吃了会肚子疼的!女孩撅着嘴:“肚子疼我也想吃!”女人呵斥了孩子一句什么,孩子哇哇大哭起来。

一根冰棍不过几毛钱,天这么热,这当妈的心真够狠的。我买完东西,顺便给那孩子带了根冰棍。路过卖菜摊子时,把冰棍递给孩子,孩子有些害羞,往妈妈身后藏,我蹲下,笑着把冰棍塞到孩子手里,转身走人。

回到家,往冰箱里塞东西时,把这事讲给老妈听。老妈感叹,日子过得拮据,可不就连一根冰棍也舍不得。

再一天下班时,我看到巷口卖菜女身上穿的一件衣服似曾相识。衣服穿在她身上像一根竹竿挑起来似的,有些晃荡,但是,比她之前的那件好很多了。卖菜女见了我,急忙从摊子上拿了两捆菠菜送我。我确定了心里的猜想,那衣服是我的旧衣。菠菜我没有要,回到家也是有些不高兴。我有个小怪癖。从小不愿意别人穿我的衣服,穿过的也不行。我跟老妈说:“既然是做好事,为什么不能买两件新的送人,何必弄旧的。”老妈说:“接受的人也是有心理压力的,不然怎么会送你菠菜。”

再上课时,我把这事讲给班里的学生听,学生们七嘴八舌。有学生说:“我妈的单位每年有贫困户救济,我妈说,单位里没有一个人想要那个救济的!”我看着班级里一个父母离异、跟奶奶一起生活的学生方明,他的脸憋得通红,好半天才说:“每年一到什么学雷锋日,大家都会去我家帮忙,其实,我和我奶奶都不愿意那样!”

我想起前一段时间的一件事,学校有个辅导班,班里的文静去参加,知道收费后又退了出来。文静父母都是下岗工人,爷爷又瘫痪在床,她是个懂事的孩子,不想给家里增加负担。辅导班的老师来跟我商量说,她不收文静的辅导费,文静却执意不去。我跟辅导老师商量了一下,换了一种方式,我告诉文静辅导老师希望她能帮老师管理辅导班,每天收作业,打扫卫生,记考勤,作为酬劳,免辅导费,说这是学校的规定。

正常的、有自尊心的人,没有谁愿意平白地接受别人的帮助与赠予。换一种方法,善意会更容易被接受。

我为那天生硬地塞给女孩冰棍感到后悔。

再有集体活动,我们都变换了一种方式帮助班里有困难的同学,我们给予他们的不再只是简单的物质帮助,而是让他们也能参与进来,他们可以在活动中多做一些事,感觉到班集体也在需要他们,这样,才不会有接受别人帮助后的压力。

卖菜夫妻的生活也在发生着不小的变化。巷子里的人都去他们那儿买菜,就算他们卖的菜品种不那么丰富,也不计较。老妈说:“一个人帮一百个人难,一百个人伸把手帮一个人容易。”这家煮了饺子给卖菜夫妻端一碗,那家孩子的衣服小了,送给卖菜女的女儿穿,没多久,夫妻三人脸上有了光彩。

受着这件事的启发,我在班级里弄了个小信箱。我跟同学们说那是我们的公益信箱,谁有困难了,无论是物质上的,还是精神上的,都可以写小纸条放进去,然后谁有力量都可以伸出手来帮一把。这次别人帮了你,别着急,下次,或者就是你帮了别人。

小信箱寂寞了一阵子。每次班干部去开信箱,嘴都撅着:“怎么一个纸条都没有?”

有一天,班长兴奋地来向我报告:“信箱里有了一张纸条,纸条上的人说他很想读点书,又不知道读什么书好,希望大家帮忙推荐一下!”

这有什么好考虑的,让大家出主意啊。那节班会课,班里的同学都把自己最心爱的书说了出来,我们拉了长长的书单。下课铃响时,每个人都有些意犹未尽似的。

我们的力量很小,能付出的有限。但是,古人说,不以善小而不为,我们可以从身边的小善做起,从尊重他人的感受做起。

哦,对了,你或许猜到,微公益信箱里的第一个纸条是我放进去的。

(余娟选自《中学生百科·阅读写作》)