做好班级管理五件事 轻松做好班主任
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班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾多年的班主任工作经历，深感做好班级管理五件事，对做好班主任工作是大有裨益的。
一、亲近学生，树立威望
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课后我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药，教育好每一个学生。
“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，使我的教育取得事半功倍的效果。
二、培养班干，创好班风
班级的小干部们对创建良好的班风有很大的影响作用。他们的行为对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、规范行为，养成习惯
良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
四、落实家访，促进学习
学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。针对开学伊始班内学习氛围较差，学生竞争意识弱的情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了。在大型考试结束后立即向家长反馈，对于进步的学生一定要给家长打电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望，使班级整体有了进步。
五、率先垂范，保持阳光
教师尤其是班主任老师，在工作和学习上必须为学生做好师范作用。只要大家用心观察就能发现这样一个有趣的现象：只要半学期你带的班的学生走路、说话、做事的姿势、腔调就会跟你一样。学生尤其是低年级的学生，对成人（老师）的依赖、模仿特别明显，你去调查一下小学生，会有80%的女生愿意当老师，问为什么要当老师？说：“老师想让谁坐第一排谁就可以坐第一排”。中学生愿意当老师的比例就下降了，他们常在私下里议论：“老师有什么好，一个月就那几个钱，抠门！”高中生就会说：“没什么本事，不当老师干什么”，甚至有些老师会说：“老师是天底下最可怜的国家干部。”我想之所以会出现这样的怪相，跟我们的老师没有注意自己的师表形象有密不可分的关系。而像鲁迅先生、季羡林先生这样的老师，为什么至今仍让人敬仰，就是他们保持了良好的师范作用。同样，若要管好班级，你在班级里要始终保持良好的阳光的精神状态！
以上几点，只是我在班务工作中的点滴体会。我相信：只要班主任施以爱心，率先垂范，选取适当的形式和灵活的方法，就一定能取得良好的教育效果。