站在“同龄人”面前

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不久前，听到一位老同志的讲话，他说：我希望年轻同志记住同志一九六三年对北京市高等学校毕业生讲的话：“想一想我们的同龄人。”“同龄人”这三个字，当时曾激励和鞭策无数年轻人走上祖国最需要的工作岗位。今天，它就象一颗尘封土埋了多年的明珠，又露出了耀眼的光芒。

顾名思义，“同龄人”就是和自己年龄相仿的一代人。想一想我们的“同龄人”，往往会在相比而借鉴的过程中找到差距，看到榜样。

对于今天二十岁上下的年轻人来说，首先要想到的当然是那些战斗在边疆，血洒疆场，为国立功的“同龄人”。一位记者曾经叙述了这样一件事：一位老红军首长，站在牺牲了的儿子身旁，查看伤口，当发现伤口全部集中在前胸时，他脱下了军帽，严肃而崇敬地说：“孩子，你成器了，你是在向前冲时倒下的。”是的，“向前冲”，这是革命战士必备的可贵品质。“向前冲”意味着压倒敌人，消灭敌人；“向前冲”意味着为战友开路，为胜利铺桥；当然，“向前冲”也意味着易于受伤和阵亡。但是，英雄李成文、陶少文、梁英瑞等硬是冲在前面，舍身炸掉碉堡，用一腔热血为部队打开通路。英雄海水干、张春才等冒着枪林弹雨，硬是冲到敌人阵地前向我方高喊：“向我开炮”“向我投弹”，用自己的身躯为战友指示杀敌的方向。“向前冲”这是我们英雄战士的集体雕像。站在这样的“同龄人”面前，我们更加懂得了生的价值，死的意义。

如果说边防战士是我们“同龄人”中保卫四化的一面镜子，那么新长征的突击手就是我们“同龄人”中建设四化的一面镜子。“向前冲”是边防战士的写照，“埋头干”是新长征突击手的缩影。上海的知识青年曹南薇，一连十年，埋头钻研，恶劣的环境，清贫的生活，别人开玩笑说：“你连低能物理——吃饭这个能源都没有解决”。但她硬是在自己的“天井大学”里攻下了高能物理——当代自然科学的前沿！安徽的知识青年严洪华也是整整十年的岁月，在历史的动乱中，在贫穷落后的土地上，埋头苦干，以惊人的奋斗，创建了一番真正的事业——在农民和现代化之间架起了一座知识的桥梁！“埋头干”是我们这些“同龄人”的共同性格。“埋头干”意味着不相信“命运”，不坐等“将来”；“埋头干”意味着信心、毅力、奋发和进击；当然，“埋头干”也意味遭遇困难、挫折、打击、甚至失败。但是，他们终于胜利了，谱写了自己的奋斗之歌。站在这样的“同龄人”面前，我们更加懂得了“攻关”的含义，懂得了“攀登”的分量。

我们生活在一个有九亿人口的大国，各行各业的人都不难从“同龄人”中找到自己的榜样。如果你是一个待分配的青年，那么李江桥、沈幼棠就是你的同龄人。他们组织上待分配，思想上、行动上争上游，不愧是长征路上好青年。如果你还是一个学生，那么叶青、刘素芬就是你的同龄人，他们时时处处用“三好”要求自己，在德、智、体各方面给自己订出了高标准，不愧是长征路上的好接班人。站在这些“同龄人”面前，我们更加懂得了“自觉”的意义，懂得了“从严”的必要。

“同龄人”三个字，有着广泛联想的余地。它可以跨越时代的局限，也可以打破国籍的界线。从古往今来，从五湖四海，握住“同龄人”

的手，靠上“同龄人”的肩，就能使人奋发向前。年轻时代“为中华而崛起”的献身精神不是仍铭记在我们心头吗？保尔、牛虻为祖国、为自由奋斗不息的身影不是还历历在目吗？只要认真想一想，“同龄人”就会一个接一个地来到我们面前。站在这样的同龄人面前，我们更加懂得了历史赋于我们的使命，更加懂得了青年人应尽的职责。

“同龄人”三个字的生命力，除了建筑在年岁相仿，阅历相近之外，更主要的是在理想情操、精神生活上要有共同的基础和共同的语言。榜样的力量是无尽的，从某种意义上说，“同龄人”就是“榜样”的代名词。正因为它有着同龄的特点，这样的榜样就有着更加无穷的力量！