优化语文课堂导入,激发学生学习兴趣
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇优化语文课堂导入,激发学生学习兴趣范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
摘 要：导语设计在语文教学中起着重要的作用，它是开启课堂宝库的金钥匙，是师生心灵沟通的桥梁。新课导语设计的方法有：音乐导入法、创新导入法、温故知新导入法、设疑导入法、故事导入法、游戏导入法。
新课的引入，在课堂教学中是开端，是前奏，是师生情感共鸣的第一音符，是师生心灵沟通的第一座桥梁。魏书生说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来；好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。”因此，教师精心设计课堂导入是非常必要的，也是非常重要的。我结合教学实践，总结出了以下几种新课的导入方法。
一、音乐导入法
在教学中，根据文本需要选择恰当的歌曲让学生欣赏，会营造一种特殊的氛围，会唤起师生情感的共鸣。如，在学习《荷叶・母亲》这一课时，我先播放了一首感人至深的歌曲《烛光里的妈妈》，那优美的旋律，深情的诉说，深深地打动了学生，把学生的思绪带入和母亲相处的点点滴滴，学生都融入了母爱的世界。这时，我满含深情地说：“母爱是无私的、博大的，让我们一起走进冰心的《荷叶・母亲》，再一次感受那份真挚的爱。”
二、创新导入法
具有创新思维价值的导入，不仅能起到组织教学的作用，更能牵动学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，使学生在快速阅读课文后积极思维，大胆创新，在创新中完成对新课的学习。如，《我的叔叔于勒》一课的导入：教师在黑板上写一个大的“家”字，请学生速读课文后，大胆想象，发挥自己的创造性，结合家庭成员的性格特点和金钱关系的主题，把七个家庭成员巧妙地组合在这个“家”里。学生根据这些人是亲密的血缘关系，他们顺理成章地盼着“亲弟”钱财的支持。有了于勒的钱财，这个家显得和睦、温馨。也就是说，于勒是全家的希望，是全家的支柱，有了于勒的大力支撑，有女婿的紧紧依附，这是一个多么完整美满的大家庭啊！然而，事实上菲利普夫妇的行为告诉我们，所谓的“亲情”只能是置于金钱之上的。这样设计，很形象，充满创造力，很有创意地表明社会中金钱关系主题的“家”字。
三、温故知新导入法
巴甫洛夫说：“任何一个新的问题的解决都是利用主体经验中已有的旧工具实现的。”由此可见，新知识都是从旧知识中发展而来，新知识的获得是建立在旧知识的基础之上的。所以“温故知新”的过渡式导入就成为教师课堂教学最常用的导入方式。如，在学习《孙权劝学》时设计了以下导语：“在第一单元中，我们学过一篇课文《伤仲永》，同学们还记得这篇课文讲述的是一件什么事？告诉我们一个什么道理呢？是的，后天的努力学习才是个人成才的关键。今天我们认识的这位主人公就是通过后天勤奋努力的学习，最终由一介武夫变成一个博学多识的大将的。”
四、设疑导入法
疑问式导入法也是不错的选择。因为学生都有好奇心，而设置疑问可以激发学生探求疑问的好奇心，学生会带着疑问随着教师的引领进入高昂的学习状态中。如，学习《神奇的克隆》时，这样导入：“你们知道《西游记》中孙悟空拔一把毫毛变一群猴子是怎么回事吗？那就是神奇的克隆。”那么，“克隆”究竟是怎么回事呢？带着疑问，学生走进了文本。这种导入方法是以调动学生的积极性为目的的，它可以营造一种学习的氛围，并满足学生的好奇心理。
五、故事导入法
故事导入法具有特殊的魅力，以此法导入，学生的注意力会高度集中，迅速入境。例如，在学习《斑羚飞渡》一文时，就以一个故事轻松导入：“在一次森林大火中，蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火，大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球体。为了那一线生的希望，它们冲向了火海。伴随着一阵噼噼啪啪的声响，最外层的蚂蚁被火吞噬了，烧焦了。然而，这蕴含着生命的团体仍向前滚动着，噼啪声越来越响，蚂蚁团越来越小，最后滚出火海的蚂蚁只剩下了一小团。的确，在生与死的抉择中，有谁不渴望生呢？可是，这群蚂蚁却生得艰难，死得辉煌。今天，我们同样要聆听一个悲壮感人的故事《斑羚飞渡》。”
六、游戏导入法
有时候，在课堂中设计一些和教学内容相关的游戏，既会给学生一种新奇、别样的感觉，又给学生带来了愉悦，起到了在“乐中学，学中乐”的效果。如，在学习《看云识天气》这课时，我设计了一个猜谜语的活动“运动会上都有它”，打一字谜。有不少学生都猜出来了，接着我再请学生上前在黑板上写云字的繁体，“”，然后请学生想，为什么云的上面要加一个“雨”字呢？云和雨有什么关系呢？这样自然而然就过渡到课文了。
总之，“导入有法，导无定法。”课堂导入的形式和技巧都具有多样性，即使是同一教学内容，导入方法也要因人而异，具有多样性，关键在于教师如何根据所学知识的特点，从学生的实际出发，灵活选用，精心设计。那么，“导入”这一环节就好比是一台好戏的情景布设和开幕词，好的导入设计，就能引发学生的学习兴趣和学习积极性，从而燃起他们智慧的火花，开启他们思维的闸门， 最终起到事半功倍的奇特效果。
（作者单位 陕西省安康市旬阳县石门初级中学）