基于WAP技术的远程教育学习平台构建研究

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摘 要：伴随移动通信技术和信息技术的迅速发展，以及WAP技术的成熟，使得随时随地进行移动学习成为现实。针对WAP技术，对其在远程教育的应用形式进行了探讨，并对基于wap技术的远程教育学习平台功能进行了研究。

关键词：WAP技术；远程教育；学习平台

中图分类号：G436 文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2012）003-0198-02

基金项目：湖北省教育厅科学技术研究计划优秀中青年人才项目（Q20111311）

作者简介：杨强（1978-），男，湖北荆州人，硕士，长江大学计算机科学学院讲师，研究方向为计算机网络及教育应用。

1 WAP在远程教育中的应用形式

1.1 实施课程教学

远程教育机构将学习资源上传到学习网站上，学生根据自身学习的要求，随时随地使用移动设备访问教学网站进行学习。同时，学习网站还可以提供课程内容、学习资源供学生将资源下载下来，进行线下学习。当学生在学习过程中遇到疑难问题后，学生可以选择使用Email或者将问题提交给学习网站提供的交流平台，等待教师进行解答后再进行学习，或者通过QQ等实时交互平台，与其他学生或者老师进行实时交流。

1.2 动态各种教育信息[ST]

各种动态教育信息在网站上后供学生进行浏览、的动态信息包括专题讲座、专业论坛、教学计划、考试信息、在线答疑时间等。这样，让学生即时了解相关学习信息，提前做好准备参与相关教学活动。

1.3 在线测试

当学生在完成了某一阶段的学习之后，学生登录网站进行课程测试。课程测试日期可以由学生自由选择，也可以统一规定测试日期，但考试时间必须统一。对于客观试题，网站可以直接提供正确答案让学生进行核对，而对于主观试题，则需要等教师评阅后，学生才能获得评阅结果，这是一种非实时的结果反馈。通过这种方式，学校和学生都可以掌握具体的学习情况，并能为下一阶段的学习提供学习策略。

1.4 协作学习

在远程教育中必须为学生的学习提供协作交流的平台，以便帮助学生更好地实现学习。在学习过程中，学生遇到疑难的问题时，可以通过相关移动设备将问题提交到协作学习平台，协作学习平台采用推送技术，将问题传到教师和学生的移动设备中，其他学生和教师收到信息后，即可以针对问题即时进行讨论或解答。这样就做到了交流的实时有效。由于这种学习方式可以做到学生和教师在同一时间不同的地点就学习中的某一个或多个问题进行探讨，发表自己的意见及观点，因此真正实现了远程教育时空分离，随时随地学习的特点，这是传统远程教育所无法实现的。

1.5 应用WAP Push技术

为了主动地让学生得到最新信息，WAP可以通过Push技术（推送技术）将教学活动信息直接发送到学习者的移动终端中，教师可以通过Push技术帮助学生进行学习内容的组织、筛选和提炼，并将这些的精华部分主动地推送给学生。因此，Push技术为WAP在远程教育中的广泛运用提供了巨大的潜力。

2 学习平台系统架构

基于WAP技术的远程教育学习平台与传统的WEB网站学习平台结构基本类似，由WAP终端、WAP网关和WAP服务器三者构成。结构见图1。

图1 WAP系统框架

（1）WAP移动终端。目前的移动终端主要包括智能手机、平板电脑和PDA。在这些移动终端上，需要运行微浏览器（Microbrowser）。学习者在学习时，通过微浏览器来提出WAP服务请求，而系统接受和发送信息都通过无线方式进行实现。WAP移动终端呈现学习所需的文字图像数据均采用WML（Wireless Markup Language，无线标记语言）技术。WML是一种脚本语言，其写出的文件专门用来在移动终端上进行显示，供人们浏览，并且同样也可以向使用者提供人机交互界面，接受使用者输入的查询等信息，然后向使用者返回他所想要获得的最终信息。

（2）WAP网关。WAP网关是联系移动网与Internet的桥梁，能够实现无线应用协议(WAP)堆栈的转换、内容格式转换(如无线置标语言(WML)到超文本置标语言(HTML))等功能。

（3）学习资源数据服务器（Origin Server）。服务器中存有相关的学习资源，学者者可以根据自身的需要自由访问这些资源，或者在WAP终端下载学习。

3 基于WAP技术的远程教育学习系统的功能构建

基于以上架构以及WAP在远程教育中得应用形式，该系统可以实现以下的功能,见图2。

图2 远程教育学习平台

3.1 用户管理

用户信息管理完成用户注册，并对用户的权限进行设置与管理。该系统中有4种用户类型：学生、医护人员、教师、管理员。

3.2 教学服务信息通知

该系统可以完成：任课教师教学调课的通知、学生开学注册、学生课程网上注册、学生选课、请假管理、学期考试的通知，学术专业讲座、学术论坛、学术报告会的通知等。

3.3 课程学习

课程学习是学习系统的主要功能，主要提供的功能有：远程教育学习资源的在线浏览；远程教育学习资源的本地运行；远程教育学习资源的下载。

3.4 作业管理与学习评估

作业模块提供网上作业的功能。学习者可上传作业文件，查看作业答案和批阅结果，参与作业讨论。教师可作业及答案，批改学习者上交作业和统计作业等。

学习评估主要是通过测试完成，该模块提供的功能有：面向学生的功能：提供作业管理、测验和练习；给出反馈和分数；记录成绩和学习过程信息。

面向教师和管理员的功能：设置作业；分析学习者成绩和过程信息，作为改进教学的依据之一。

3.5 交流互动支持

(1)协作交流。主要提供教师和学习者相互之间的信息交流环境，是教师和学习者学习信息，进行各种讨论，交流学习经验的重要途径。

(2)答疑系统也是学习系统不可缺少的功能模块。移动答疑系统的主要特点是能体现移动设备的便携性和通信功能的特点，移动答疑可以做到具有实时性和智能性。智能答疑系统应用于远程教育，主要是面向学习者，提供一种实时的问题解答，满足学习者需求，提高学习效率。

面向学生的功能：向教师或者学习者提问；浏览、解答同伴提出的问题。

面向教师的功能：当学生有紧急问题时，即时回答学生的提问，可以采用电话或短信的方式回答；当学生问题累积到一定数量后，通知教师浏览；教师对学生提出的问题进行浏览和回答。

3.6 在线测试

教师可以根据教学进度和要求， 为学生部署在线测试题目。 考虑到手机、学习者时间分散等特点，测试题目以单选、多选、判断正误或简答题为宜，用于考查学生对基本知识的掌握情况。

3.7 移动图书和检索服务

基于WAP技术的远程教育学习系统可以为用户提供在线图书馆，保证用户无论何时何地都可以通过移动终端设备（如手机、PDA等）上网检索和查询馆藏图书的信息，阅读在线全文书刊。

4 结束语

WAP技术的推广运用，将会极大地推动远程教育的发展。对于手持式的移动设备而言，利用无线通信网络可以为用户提供随时随地的上网条件，无需改变现有的网络教学环境即能满足远程教育学习的需要。因此，基于 WAP 的远程教育的学习系统具有良好应用前景。

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