刘心武:生命之水流淌不息

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【生平创作】

刘心武（1942～ ），生于四川成都，1950年后定居北京。历任中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志主编。中国作协第三、四届理事，第五、六、七届全委会委员。1977年开始发表作品。著有短篇小说《班主任》、《我爱每一片绿叶》、《黑墙》、《白牙》等，中篇小说《如意》、《立体交叉桥》、《小墩子》等，长篇小说《钟鼓楼》、《四牌楼》、《栖凤楼》、《风过耳》等，纪实作品《5·19长镜头》、《公共汽车咏叹调》，以及《刘心武文集》八卷。后又开创图文相融的新文本，推出图文融合的长篇《树与林同在》。1993年开始发表研究《红楼梦》的论文，陆续出版多部专著，后修订增补为《红楼望月》，出版专著《刘心武揭秘》。1995年后尝试建筑评论，出版《我眼中的建筑与环境》、《材质之美》等。《钟鼓楼》获第二届茅盾文学奖，《班主任》获1978年全国首届优秀短篇小说奖第一名，《我爱每一片绿叶》、《看不见的朋友》、《我可不怕十三岁》都曾获全国性奖项。

【作品在线】

人在风中

刘心武

一位沾亲带故的妙龄少女，来拜访我。我注意到她装扮十分时髦，发型是“男孩不哭”式，短而乱；上衫是“阿妹心情”式，紧而露脐；特别令我触目惊心的是她脚上所穿的“姐妹贝贝”式松糕鞋。她的谈吐，倒颇得体。但跟她谈话时，总不能不望着她，她那涂着淡蓝眼影、灰晶唇膏的面容，也使我越来越感到别扭。事情谈得差不多了，她随便问到我的健康，我忍不住借题发挥说：“生理上没大问题，但心理上问题多多。也许是我老了吧，比如说，像你这样的打扮，是为了俏，还是为了‘酷’？总欣赏不来。我也知道，这是一种时尚。可你为什么就非得让时尚裹挟着走呢？”

少女听了我的批评，依然微笑着，客气地说：“时尚是风。无论迎风还是逆风，人总免不了在风中生活。”少女告辞而去，剩下我独自倚在沙发上出神。

前些天，也是一位沾亲带故的妙龄少女，飘然而至，来拜访我。她的装束倒颇清纯。但她说起最近的一些想法，比如想尝试打劫，乃至偷渡，经历“丰富人生体验”等等，我便竭诚地给她提出了几条忠告，包括要珍惜自己，无论如何不能“品尝”……都是我认定的在世为人的基本道德与行为底线。

几天后整理衣橱，忽然发现了几条旧裤子。一条毛蓝纯布的裤子，是40年前我最心爱的，裤腿已经磨得灰白，腰围也绝对不能容下当下的我，可是我为什么一直没有遗弃它？它使我回想起羞涩的初恋，同时，它也见证着我生命在那一阶段里所沐浴过的世俗之风。那时“国防绿”的军帽、军服、军裤乃至军用水壶，都强劲风行，我怎能置身于那审美潮流之外？还有两条喇叭裤，是20年前，在一种昂奋的心情里置备的；记得还曾穿着喇叭开度极为夸张的那一条，大摇大摆地去拜访过一位前辈；仔细回忆时，那前辈望着我的喇叭裤腿的眼神，凸现着诧异与不快，重新浮现在我的眼前，只是，当时他大概忍住了涌到嘴边的批评，没有就此吱声。

人在风中，不可抗拒。风自有成因。风既起，风便有风的道理。它来了，也就预示着它将去，凝固的东西就不是风。风总是多变的。预报要来的风，可能总也没来。没预料到的风，却会突然降临。遥远的地球那边一只蝴蝶翅膀的微颤，可能在我们这里刮起一阵劲风。费很大力气扇起的风，却可能只相当于蝴蝶翅膀一颤的效应。风是单纯的、轻飘的，却又是诡谲的、沉重的。人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗。像穿着打扮、饮食习惯、兴趣爱好，在这些俗世生活的一般范畴里，顺风追风，不但无可责备，甚或还有助于提升生活情趣，对年轻的生命来说，更可能是多余精力的良性宣泄。有的风，属于刚升起的太阳；有的风，专与夕阳做伴。好风，给人生带来活力；恶风，给人生带来灾难。

像我这样经风多多的人，对妙龄人提出些警惕恶风的忠告，是一种关爱，也算是一种责任吧。但不能有那样的盲目自信，即认定自己的眼光判断总是对的。有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了。于是又想起了我衣柜底层的喇叭裤，我为什么再不穿它？接着又想起了那老前辈的眼光，以及他的终于并没有为喇叭裤吱声。无论前辈，还是妙龄青年，他们对风的态度，都有值得我一再深思体味的地方。

【阅读提示】

本文通过描写前来拜访“我”的两个妙龄少女的外表装束、言谈举止，表现出年轻人在时尚之风中截然不同的表现和心理。

文章主题具有启示性，读完之后不禁让人思考：对那些新潮时尚的行为，我们是不是应该多些理解与宽容？

阅读下面的文字，完成1—4题。（20分）

1.当妙龄少女“问到我的健康”时，作者为什么要“忍不住借题发挥”？（4分）

答：

2.作者详叙自己年轻时心爱的“旧裤子”，用意何在？为什么两次谈到“我的前辈”看到“我”穿喇叭裤时的态度？（4分）

答：

3.联系全文看，“风”的含义是什么？“风”有哪些特点？我们应怎样理解“人在风中”？（6分）

答：

4.第五自然段中作者说：“好风，给人生带来活力；恶风，给人生带来灾难。”请举出现实生活中的事例说明什么是“好风”，什么是“恶风”。（6分）

答：

【参考答案】

1.对少女时髦的装束打扮感到不满，忠告她不要盲目追逐时尚。

2.（1）以自己的经历说明时尚对年轻人的不可抗拒。（2）表明老年人常不满年轻人追逐时尚。

3.（1）时尚。（2）①风自有成因；②风是多变的；③风是单纯的、轻飘的，又是诡谲的、沉重的；④风有好坏之分，好风带来活力，恶风带来灾难。（3）无论顺风逆风，人总是生活在如风的时尚中，面对时尚，我们应冷静辨别，更应多些理解和宽容。

4.示例：有助于社会发展，能陶冶人的性情、净化人的心灵的风尚，就是“好风”，如助人为乐、崇尚读书、传唱积极健康的歌曲等。反之，不利于社会发展，不利于身心健康的风气就是“恶。