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又到一年“六一”时

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亲爱的芋头们,节日快乐!在这个只属于我们小朋友的节日里,小编克鲁格祝大家学习进步,身体健康,吃嘛嘛香!

一、特别的祝福贺卡

(选择恰当的词语填空,每空奖励2个 。)

在这个快乐的六一节里,除了克鲁格送上了祝福,一位班主任老师也给芋头们写了一张贺卡。如果你选择恰当的词语补充到句子中,就会读懂她的祝福与期望了,快来试试吧!

难度指数:

训练目标:词语搭配考查

亲爱的孩子们:

你们好!在2013年六一节到来之际,老师祝你们节日快乐,希望你们继续努力,让自己的心胸像海洋一样( ),品行像松柏一样( ),心灵像清泉一样( ),意志像钢铁一样( ),学习像小溪一样( ),待人像春天一样( )。

永远爱你们的班主任老师

6月1

二、有趣的姓氏读音

(多音字注音考查,每空奖励2个 。)

六一艺术节,校园里正在举行美术作品展览,你能读对展板上这些作品作者的姓氏读音吗?来试试吧!

难度指数:

训练目标:姓氏多音字辨析应用

三、奇妙的成语猜谜

(看图猜成语,每题奖励2个 。)

难度指数:

训练目标:成语积累考查

六一儿童节这天,教室里的同学们正在玩看图猜成语游戏,请你也来参与吧!

四、精彩的诵读展示

(古诗积累考查,每题奖励2个 。)

难度指数:

训练目标:古诗积累考查

六一儿童节舞台上,精彩的《中华经典诗文》诵读节目,赢得了大家的鼓掌喝彩。以下是这个节目中涉及到的几位古代作者,你知道他们的经典诗文名句吗?

1.诵读陆游《___________》中的“_________________,________________”让我们感受到了浓浓的爱国情怀。

2.诵读于谦《___________》中的“ _________________,_______________ ”能感受到诗人的洁身自好。

3.诵读孟郊的《___________》中的“_________________,________________”能体会到诗人对母亲的感激之情。

4.诵读苏轼《___________》中的“_________________,_________________”让我们懂得认识事物要全面,不犯“旁观者清,当局者迷”的错误。