考试 第8期

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撕下的是一张张日历,记下的是一段段生活。

――题记

2月14日

终于开学了,隔了一个月未见,还碰巧是个情人节。大家仿佛莫名地高兴,唧唧喳喳谈个不停,还有几个人分明在谈论他。等他走近时却又只淡淡一笑:“哼!我才不管你们说什么呢。等摸底考时看谁笑到最后!”说着,他潇洒地撕去“老班”挂在后门的日历本。

2月15日

明天要摸底考了,中午,教室里却只有他一人在复习。探头一看,咦――怎么都在打篮球?操场上,挥汗如雨,与热烈的气氛交相辉映。“真不知道他们脑子里装的是什么!果然还是‘众人皆醉我独醒’啊!明天摸底考我一定会拿第一!一定!”望着眼前的习题,他不由暗叹。

2月16日

摸底考居然被取消了!他难以置信地四下张望,同学们都泰然自若,仿佛他们早就知道这件事。“哼!肯定是他们怕我独占熬头,所以威胁老师取消摸底考。”他盯住同桌,恨恨地“自我排解”。

从那一天起,他终于听到这样一个名词:“减负”。

2月24日

“减负”看来已深入人心。

午休时没有了“沙沙”的写字声,取而代之的,是操场上的呐喊,是楼道里的嬉闹。“真是奇怪!他们就不知道‘浪费时间就是慢性自杀’吗?”他一个人坐在偌大的教室中,暗自摇头。

6月1日

稀奇!稀奇!真稀奇!太阳从西边出来了么?望着周围与平时截然不同的同学们,他疑惑许久。

6月5日

这几天居然没有人再嬉闹玩笑了,每个人的课桌上都摆上了厚厚的参考书。有他见过的,也有他没见过的,让他实在摸不着头脑。但无论怎样,这都是对他的挑战。瞧!昨天他特地去买了两百多元的参考书,堆在桌上,看着都觉得踏实了许多。

“为了捍卫‘霸主’地位,参考书那是必须的!”推开书,他又一次陷入题海中。

奇怪!字怎么都变成了爬行的蠕虫,看不清楚!可他怎么又分明看见那字里行间透出两个血红的大字“期末”。那是一块悬在他们头上的大石,一点一点向下压,压得他们透不过气。“减负”?怎么敌得过“期末”!自然被压得支离破碎,土崩瓦解。

他,是一名“狂生”――为考试癫狂之生。

在一天天的日历中,在一日日的考试中,谁说,我们,不是他呢?

点评:

在许多莫名的、无聊的、荒唐的(一言以蔽之:无效的)……“考试”中,撕下一页页日历,记下一日日“生活”,这就是“狂生”的生存状态。文章触摸到了当下教育的一种令人心悸的真实。

对比的设置,日记体的使用,都比较圆熟。最后一段的跳跃将特殊性上升到普遍性,使文章推进了一个台阶。

整体上有单薄之感,若有两组对比,内涵就更丰富些,就会显得厚实,也会显出变化来。

话题拓展:减压 保持乐观开朗的心态