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名称:我是一只快乐的苹果
目的:训练孩子的语言表达能力和想象力。
玩法:全家围坐在一起,要求每人扮演一种物品,然后以该物品的口吻,讲自己一天的经历。如:“我是一只苹果,我有红红的、圆圆的脸,今天早上我一起床就先洗了个澡,然后我跑到小明的书包里,跟小明一起到了幼儿园……”讲的故事要符合该物品的特征,如果说着说着忘了自己的角色,则要“受罚”,如表演一个节目。最后大家评一下谁说得最好,给说得最好的人戴上冠军帽。
名称:说出意义相同的词
目的:扩大词汇量。
玩法:家长提一个词让孩子说出意义相同或近似的词。例如,答说“香”,可以回答“好味道、好闻”;又说“客气”,答“有礼貌”;“到达”,答“来了或来到”;“胜利”,答“嬴了”;“输了”,回答“失败了”等等。大人和孩子可以轮流对答也可以轮流提问,通过一问一答使孩子了解和熟悉一些不太明白的词。
名称:在一分钟之内说出能飞之物
目的:锻炼想象力,学习快速而广泛的联想。
玩法:大人同孩子轮流说出一种会飞的东西(包括生物和非生物),不许重复,看看两人在一分钟内能讲出几种。也可以换个题目,轮流说出一种在水中会游的东西,看看一分钟内能说多少,玩过几次之后,孩子会在大人的启发下学会自己说出许多种。有几个人在一起围坐时也可以玩这个游戏,转圈圈每人讲一种,不许重复别人说过的。如果有谁说不出来就从圈子里退出,看谁能坚持到最后就算赢。
名称:报菜名
目的:丰富幼儿的词汇,熟悉描写食物的词。
玩法:一家人围坐,由成人扮演国王。活动开始后,“国王”对大家说:“我今天不想听到‘肉’字。”这样大家都不能说“肉”字。然后,“国王”又问:“今天晚餐为我准备了什么菜啊?”于是,大家按顺序一人报一个菜名,菜名不能重复,同时不能带有“肉”字,如大家可以说炒黄花菜、水煮鱼,但不能说水煮肉。如果有人不小心说了‘肉’字,就要“受罚”,如保持一种姿势直到答对下一个问题。“国王”可以随时改变他所忌讳的字,如“菜”、“炒”、“烧”等。
图/忆凡