我的“写作三十六计”

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有些同学怕写作文，认为那是个苦差事。其实，只要你有积极的态度和有效的方法，再加上持之以恒的练习，写作文非但不难，反而会让你乐在其中呢！那么，怎样才能写好作文呢？我总结出了一套“写作三十六计”，下面我就来向大家介绍几招！

第一招：上好语文课

和其他学科一样，作文也需要我们充分地利用课堂时间来学习，因为每节课都是老师教学经验乃至人生感悟的结晶。老师在课堂上教授的阅读技巧、写作方法，还有他们为我们精心选择的阅读材料，作用都是无可替代的。我们只有上好每一节语文课，才能为写好作文打下坚实的基础。

第二招：读写结合

我的妈妈是一名小学教师，平时她很注重培养我的阅读兴趣。在我很小的时候，妈妈就给我买来各种幼儿刊物，每天读给我听。等我自己能看懂的时候，妈妈就让我独立阅读。我上小学了，妈妈又为我买来许多经典名著，让我细细品读。从这些书里，我不但学到了许许多多的知识，而且还积累了许多好词好句。

可是，如果我们只多读，而不常常动笔，这样能写出好的作文来吗？答案是否定的。我认为，要想写出好的作文来，就得常常动笔，古今中外的大作家都是这样练出来的。比如大作家鲁迅先生，他从小就喜欢抄抄写写，到后来就成了习惯，一天不写点儿什么就若有所失，然后他便越写越好，最后终于成了知名的大作家。

第三招：潜心观察

不少同学常常苦恼：一拿起笔来，就感觉无话可说、无事可写了，这可怎么办呢？

其实，作文就是把自己的所见、所闻、所感记录下来。如果你在生活中不是个善于观察的“有心人”，对身边发生的事不留心，自然没什么可写的。反之，如果你在生活中是个“有心人”，处处留心，便会有许多的写作素材。阅读课上，应老师带着我们诵读“石头城里的老童谣”，我便想起了小时候阿婆给我念童谣的情景，于是马上写了一篇作文《阿婆的味道》；音乐课上，我忽然打起了嗝，那种紧张、羞涩、难堪的感觉真令人抓狂，之后，我立即把这种心情记录下来，形成了一篇作文《我的糗事――打嗝记》；放学回家的路上，妈妈给我买了两个新鲜出炉的蛋挞，我感到很快乐，于是便创作了习作《我的小幸福》……生活在我们眼前展示了一个多姿多彩的世界，难道不是吗？

以上就是我“写作三十六计”中的三个主要招数，希望对同学们有所帮助。如果同学们还想知道其他的写作招数，就来找我吧！