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刚收上来的成长记录里有一段话引起了我的注意,那是琳琳妈妈写的:琳琳最近回到家总在练习跳绳,可总也学不会。有一天,琳琳垂头丧气地对我说:“妈妈,你怎么生了我这么笨的宝宝呀?蒙蒙姐姐(蒙蒙是琳琳的表姐,也在我们班上)练了没几次就学会了跳绳,可我怎么练也不会。”
琳琳对妈妈说的话让我很心酸,我仿佛看到了她黯然神伤的样子。自从学习跳绳以来,琳琳一直认真练习,但就是不得要领,虽然我们从未批评过她,但琳琳的自尊心和荣誉感很强,对这件事很在乎。我想,这种情况可能不仅仅存在于琳琳身上。如果不及时引导,对孩子的进一步学习以及自信心的树立都会产生不良的影响。
我忽然想起最近看到过一个故事,也许会对孩子们有所帮助,我决定试一试。早点后的休息时间里,我向孩子们讲起了这个故事:有一个美丽的国家叫埃及,那里有非常著名的金字塔。一天。许多动物来到金字塔下说:“要是我能够站到金字塔顶端,俯视下面的风景,那该是一件多么美妙的事情呀!”这时老鹰说:“对我来说,这是件很容易的事情。”说完它就飞上了塔顶,其他动物非常羡慕和敬仰老鹰。这时候,蜗牛说话了:“总有一天。我也会站在塔顶上的!”其他动物听后都笑话它:“你就别做梦了,小不点儿。”蜗牛想:只要我努力,会有那么一天的!于是,蜗牛开始了它漫长的旅程。它艰难地向塔顶爬去,有时好不容易爬上几米又滑了下来,它满头是汗,一身是伤,但从没有放弃过,还是坚持往上爬。就这样,一天又一天过去了,终于有一天,蜗牛爬到了金字塔的顶端。它看见了从未见过的美丽风景,高兴地笑了:“我终于实现了我的理想!我知道,只要努力,我会像老鹰一样棒的!”其他动物知道了这件事,便做了一个世界上最美丽的花环送给蜗牛,它们不仅羡慕蜗牛能够爬上金字塔顶,更佩服它不断努力、坚持不懈的精神。它是一位真正的英雄。
听完故事。我让孩子们讨论:“你喜欢故事中的谁?为什么?”正如我所希望的那样,许多孩子说喜欢蜗牛,因为它没有被困难吓倒,坚持不懈,终于实现了自己的愿望。我进一步引导他们:“是呀,在我们的学习过程中,有的小朋友就像老鹰一学就会,我们很敬佩他们;但也有一些小朋友会像蜗牛一样,要付出更多的时间和努力才能做到,我们更喜欢他们。就算是一只蜗牛,我们也要做一只快乐、勇敢、坚强、努力的蜗牛!你们说对吗?”然后我又组织孩子们讨论:“你有过像蜗牛这样的经历吗?你会不会因为对自己失望而放弃呢?”孩子们说起了各自的经历。我问琳琳:“你有过这样的经历吗?”琳琳想了想说:“蒙蒙学跳绳一下子就会了,她就是老鹰。我练了很久也没练会,我就是蜗牛,我也会像蜗牛一样努力的,总有一天。我能跳得和大家一样好。”我带头给了她热烈的掌声。
我想不仅仅是现在,在将来。孩子们也会遇到众多的挫折,我希望那时他们都能想起这个故事,然后以快乐、勇敢、坚强、努力的姿态去面对一切。