全国学校体育联盟(教学改革)成立大会成功召开
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中图分类号：G898 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2013）12-0075-01
2013年12月8日，由教育部体卫艺司和北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心共同举办的“全国学校体育联盟（教学改革）”成立大会在北京师范大学成功召开，教育部体卫艺司司长王登峰，原司长宋尽贤，北京市教委体卫艺处处长王东江，北京师范大学校长、协同创新中心主任董奇，北京师范大学副校长、协同创新中心常务副主任陈光巨等出席会议，来自教育部、国家体育总局、国际田联、各省市自治区兄弟院校的80多位专家到会。会议由北京师范大学体育与运动学院院长、协同创新中心首席专家毛振明教授主持。
教育部体卫艺司王登峰司长宣读了教育部体卫艺司“关于同意北京师范大学牵头成立全国学校体育联盟（教学改革）”的决定，并强调指出，促进青少年身心健康、体魄强健是十八届三中全会做出的重要指示，必须在今后的体育教学改革中进一步加强，北师大牵头的教学改革联盟将会起到汇聚成果、典型示范、引领创新的作用。
董奇校长用“祝贺和感谢”“需求和支持”“协同和任务”“行动和支持”等四组短语生动阐述了联盟成立的目标与意义，勾勒了联盟未来的发展前景，并表达了对联盟发展的殷切希望。他指出，在教育部体卫艺司的关怀和指导下，在协同创新中心平台的支持下，在各成员高校和科研院所的大力协助下，联盟的工作必将为中国的体育教学改革发展做出卓越贡献。
北京师范大学体育与运动学院院长、协同创新中心首席专家毛振明教授阐述了全国学校体育联盟（教学改革）的背景与意义，并介绍了全国学校体育联盟（教学改革）的主要工作内容：1.推动体育课程教育改革，全面增强学生的身体素质，提升农村的教学质量，研究和编写适用的教科书；2.促进体育教育的科学研究，促进基础体育教育的科学化和规范化；3.团结体育教育工作者，开展学术交流。结合“全国中小学体育教学指导委员会”的有关工作，组织、参与和指导全国性的中小学体育教育教学的工作交流等系列活动；4.强化体育教研员和体育教师培训工作。如，不断提高全国中小学体育教研员的理论水平和教学指导能力，不断提高广大体育教师的教学能力，提高体育代课教师的基本工作能力；5.推介体育教育力量与实践的优秀成果，不断总结优秀经验，让全国学校体育界及时分享各地的优秀成果。目前，全国学校体育联盟（教学改革）已与河南省、重庆市教育管理部门等多家单位草签了推动当地体育改革和发展战略的协议。
“全国学校体育联盟（教学改革）”由教育部体卫艺司前司长宋尽贤担任顾问，北京师范大学体育与运动学院院长、协同创新中心首席专家毛振明担任首届主席，以提高体育课程教学质量、提升学生综合素质为奋斗目标，在推动学校体育教学改革，教师培养、教学研究、课程改革、学生素养研究、队伍建设等方面发挥引领作用，以全面实现学校体育在增强学生体质，提高运动技能，服务人格塑造等方面的教育功能和社会责任。