民主站在权威后

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在与孩子做朋友之前，先要让孩子学会尊重家庭权威。

放学一进门，儿子昊昊就迫不及待地说：“明天给我40元钱!”我一时怔住了，前两天刚给过他20元零花钱，不是出什么事了吧，难道有坏孩子问他要钱?我尽量温和地问：“你要钱总得有个理由吧。”“同学过生日去卡拉OK，都要凑份子，你不给就算了!”昊昊马上怨气冲天地拉下脸，走进卧室插上了门。我一个人呆坐在客厅郁闷，不过就问了一下理由，他自己倒先火了，自己这妈当得够冤又窝囊。也不知哪个节骨眼出了问题，最近半年家里经常出现这种紧张局面。

静下来想想，我们确实一直在尽量努力做民主型的家长啊，从昊昊上小学起，不论是买玩具还是上兴趣班，我们都会跟他商量着来，大部分时候都会让他凭自己喜好选择。可渐渐地我发现，商量来商量去，家里似乎养成了什么都要听他的坏规矩，尤其是昊昊上初中后，只要遇到不满意的事就开始发脾气，我们自然就成了出气筒，家里也因此经常充满火药味。

记得一次他从学校回来，又是撂书包又是摔门的，嘴里嘟嘟囔囔地埋怨我们以前不让他学特长，现在可把他害惨了。原来班上开联欢会，同学们各个都有绝活，听说一名叫黄凯的男孩，拉丁舞还获过国家级大奖，全班女生几乎都成了他的粉丝。相比之下，昊昊觉得自己一无所长，没面子透了。回忆起小学三年级为他报特长班时，我希望他学手风琴，孩子他爸则想让他学围棋，但征求儿子意见后，昊昊却说他什么也不想学，只喜欢痛痛快快玩。为了尊重孩子的权利，虽然满心不情愿，我们还是听从了他的意见。后来看到其他孩子一到周末就在各类特长班、补习班里连轴转，只有儿子一身轻松自在，我还为自己的开明沾沾自喜过呢，如今倒好像我们害了他似的。

我和老公心内一片茫然：我们“民主”的教育错了吗?

他山之石

1　让孩子知道不遵守“规则”的后果很严重

陈娟　31岁 小学教师

我认为跟孩子商量是可以的，但要掌握好度，不是所有事情都能商量，最好给孩子建立一套“红绿灯”系统，要让孩子知道违反规定、原则可能会发生严重的“车祸”。女儿很小的时候，我也凡事和她商量，但大小事情都告诉她可能的几个选择及后果。也经常会给她立些规矩，比如贪玩晚回家一次，我会扣掉她五元零用钱，有时她还给我还价，说就扣2元嘛!我坚持要言必行，行必果，她慢慢就养成了放学后及时回家的好习惯。而且，我一直认为对孩子适度的惩罚也是一种保护。

2　家庭协议书教女儿诚信

李逢春　34岁 园艺师

“妈妈不能乱发脾气，不能随便翻女儿的书包和抽屉，不偷看女儿日记……”“女儿上网时间不超过1小时、不能撒谎……”这是我和女儿媛媛去年签订的家庭协议书上的部分内容。协议签订快一年了，效果是显而易见的。媛媛看电视时间超过了规定时间，我就在下次扣除，媛媛也不再像从前一样嘟着嘴不高兴了，因为家庭协议书已经在她心中树立起了“不诚信者必受罚”的观念。我们也放下家长的架子，自己违约也一样要被惩罚。现在我最大的希望就是能将这份协议一年年地签下去，在媛媛成长的每个阶段，给她不同的权利自由和同样的爱。

3　树立威信，就要做给孩子看

金卓　48岁　机关干部

看到电视里郑渊洁在接受采访时说，父母即使不爱看书，每天也要拿着本书在孩子面前装装样子，一定会影响孩子。孩子父亲习惯在晚上看书写文章，儿子也从不痴迷于电视游戏。“只要求孩子好好学习，不要求自己天天向上”的家长就算天天摆出一副威严的面孔，也无法在孩子心目中树立威信。

专家说法

心理咨询师　林松

每个孩子都有自己的命运，接受这个现实可以使父母安心并放轻松，而不把孩子每一个问题的责任都揽到自己头上。

父母的工作是帮助孩子面对挫折，并成功地处理这些问题。父母要始终记住，孩子拥有自己要面对的挑战和天赋，我们要确信可以给孩子提供机会，并陪伴、守望在他们身边，使他们在自己的能力之内做得最好。

在和谐的家庭中每一个家庭角色的资格都予以确定，角色衍生的序位与界限，直接影响着家庭关系的和谐与混乱。尊重家庭的序位会自然营造健康的家庭关系与健康的心理。违背秩序则会带来消极的心理影响。

那么民主与权威哪个好呢?答案是树立权威要先于民主。

对于家长而言，过度的专制与放任都会给孩子带来不良的心理影响。在尊重权威的基础上施以爱与民主是理想的养育方式。家庭中孩子的初始角色是种子，他们拥有着无限的生机与可能性，学习与成长是他们的自然需要。父母是孕育种子的天与地，在与孩子做朋友之前，先要让孩子学会尊重家庭的序位。父母为了孩子健康成长改变了中国传统的大家长作风，懂得尊重孩子的感受表达给予爱与温暖是很好的，但父母要知道和孩子做朋友并不等于以牺牲长幼序位为代价。