不做家庭作业! 88位小学生家长要还孩子一个童年

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这是88位让人钦佩的家长――为了把本属于孩子的童年还给孩子，他们力促武汉武昌实验小学成立“无家庭作业”实验班，约定一年级到六年级期间，学校和家长不给孩子布置任何家庭作业，让孩子背着轻盈的书包，像鸟儿一样自由自在地飞翔；出了问题，家长愿意自担。

有人对此嗤之以鼻：他们是在拿孩子的前途与中国现行的教育体制赌气!可这88位敢于“吃螃蟹”的家长却说：他们宁愿让孩子考不上大学，也要让孩子成为一个健康快乐、有思想、有创造力、对社会有用的人。

都是为了孩子好，幸福家庭硝烟弥漫

罗红和李培有一个幸福的家，夫妻俩一个在外贸公司担任翻译，一个是武汉市武昌区某政府机关公务员。在儿子的教育问题上，两人都很开明，从不强迫孩子做他不想做的事情。

2009年六一儿童节前夕，罗红在小区的论坛里“闲逛”，有网友在大发感慨：“想想我们小时候，再看看现在的孩子，真可怜：‘近视眼，驼着背，书包相当千斤坠，上课上到乌漆黑，晚上还要把书背。’前几天，我孩子跟她姥姥说，她最大的愿望就是能睡个饱觉，我听后心酸得差点落泪。”看着家长们抱怨的文字，罗红心里感到沉甸甸的。

晚上，罗红对丈夫李培说：“9月洋洋就要上小学了，我想跟老师说，咱家洋洋不写家庭作业。这样省出来的时间可以锻炼身体，可以根据兴趣爱好做他喜欢做的事!”李培有些担心，这么做会不会影响孩子的学习成绩?这些罗红都知道，可她宁愿自己的孩子有一个快乐的童年，也不愿让他成为一台只会考试的机器。

几天后，罗红下班回家，在小区楼下，邻居吴旋拦住了她。吴旋的女儿瑶瑶不久将和罗红的儿子李洋一起进入武昌实验小学。吴旋一脸认真地问罗红：“听说你想让儿子不做家庭作业?”罗红点点头，两人一边走一边聊。“其实说起课业负担，作业只是一方面，如果课堂上的教学也能改革改革，让孩子学得轻松一点，孩子压力也不会那么大。”罗红觉得吴旋的话很有道理。两人决定到时候一起找校领导反映。

不久，在武昌实验小学召开的“新生家长见面会”上，罗红委婉地表达了自己的意见，她说：“不给孩子布置家庭作业，并不是放任他不管，我只是觉得，孩子的身心健康远比学习成绩重要，童年本来就是孩子的，是家长、学校从孩子手里夺走了它，我现在想要做的，就是把本该属于孩子的童年还给他。”罗红话音刚落，底下掌声雷动。这些年，武昌实验小学一直提倡给学生减负，可效果总不明显，这也是校领导的一块心病，现在有家长主动提出减负，校长张基广很欣慰，他表示学校也正有这样的探索计划。

第二天晚上，罗红加班回到家，刚推开门，就见公公李兴强坐在沙发上一脸严肃地等着她。李兴强听说儿媳妇要搞一个“无家庭作业班”，越想越火，决定跟媳妇好好谈谈。李兴强跟媳妇分析了利害关系：“如果孩子一上学就不做家庭作业，一旦形成不良的学习习惯，对孩子的一生都有影响；还有，孩子上初中、上高中怎么办?中国有一所不布置家庭作业的中学吗?”罗红知道公公也是为孩子好，一再劝他道：“爸，其实学习的过程就像人们参加马拉松长跑，一开始保存体力，后面才有力气冲刺，你一开始就让他冲刺，他能跑得完全程吗?”见说不动媳妇，李兴强更来气了：“反正我孙子的未来，不能随随便便让你做试验。”罗红忍不住回了一句：“我是孩子的妈妈，这么做也是为孩子的将来着想。”

眼看着两人就要吵起来了，李培及时拉走了妻子。为这事，李兴强气得在床上躺了好几天。

为快乐赌一把，88位家长要让孩子轻松学习

公公的固执没有打消罗红的念头，她跟其他6位家长一起找到张基广校长，希望学校建一个不做家庭作业的小班。家长们的决心让张校长很感动，他说：“为7个孩子开设一个班，这可能不太现实，如果能达到40人，学校可以破例办一个试点班。”

很快，经过罗红等7位家长的四处宣传，武昌实验小学要开设“无家庭作业班”的消息在家长中间传开了。

一天，罗红正在上班，突然接到一个陌生女人的电话，她说她也想让孩子加入“无家庭作业班”。她告诉罗红：“我们家隔壁住着一个小女孩，刚上小学二年级，每天晚上写作业写到10点多，家教还要给她补一个小时的英语，前几天她不想学，妈妈打她，她坐在门口哭，看了真让人心疼。”此后，又有20多位家长跟罗红联系……张基广校长决定办班。

2009年8月23日，张基广召集罗红等30多位家长开会。武昌实验小学决定将这个班取名为“终身发展实验班”，课程、作息时间、收费都和其他班级一样，但是在教学上跟其他班不一样，强调个别教育、兴趣教育、实践教育、劳动教育、动手能力教育，摒弃灌输式教育方法，一年级到六年级均不布置家庭作业。家长可根据孩子的实际情况，在孩子放学回家后，为其适当安排做一些力所能及的家务和体育锻炼。

见家长们都听得很认真，张基广校长说：“这个班的办学宗旨是‘快乐学习’，快乐是基础，也是目的。可七八岁的孩子本性就爱玩，自控能力差，回去又没有作业，这么做会不会让他们玩野了心?这还是个未知数。选择了这个班，家长就得配合学校的工作，绝不能私下给孩子‘开小灶’，否则就会前功尽弃。”30多位家长你望望我，我看看你，胸口都像压了一块大石头，他们的决定可能会改变孩子的一生，是好是坏谁也不知道。

晚上罗红回到家，把这事跟丈夫、公婆都说了。公公李兴强见无法阻止媳妇和儿子，丢下一句“你们就逞能吧，以后有你们后悔的时候”，便“砰”的一声关上了房门。

2008年8月29日，是学校开学的日子。让罗红意外的是，除了一位家长中途打了退堂鼓，另外又有50多位家长加入了“吃螃蟹”的队伍，现在，愿意把孩子送进“无家庭作业”班的家长已达88位。最终，88名学生被分成两个班。

2009年9月1日，李洋放学回来后，罗红忙问他：“第一天上课感觉怎么样?累不累?”孩子摇摇头：“不累，老师带我们做游戏，可好玩了!”

罗红在学校和家长用来沟通的“联系本”上看到老师的留言：“我们想把游戏和学习融合在一起，让孩子在游戏的同时学到新知识，实现‘快乐学习’的目的。”吃过晚饭，罗红给孩子布置了一个扫地的小劳动。这是李洋第一次干家务活，虽然做起来很吃力，但他干得有滋有味。李兴强在一边看着干着急，他趁媳妇忙其他事情时，偷偷把孙子拽进自己房间，让他写50遍“a”，还说在门口给他把风。李洋不愿意，把妈妈叫来了，罗红听后哭笑不得。

很快，半个月过去了。罗红发现，儿子不仅和以前一样活泼可爱，还知道主动帮父母做事，这让她感到很欣慰。

实验班执著前行，星星之火能否燎原

2009年9月20日，罗红在小区楼下碰到吴旋，她手里拎着很多书。见到罗红，吴旋的表情不太自然，并迅速把书藏到身后。但罗红还是看见最外面一本是《小学一年级语文基础训练》。晚上，李洋回到家，闷闷不乐地对妈妈说：“瑶瑶晚上要补英语，都没时间跟我一起玩了。”想当初，吴旋是第一个支持自己的人，可现在她私下给孩子补课，罗红心里堵得慌。

吴旋后来很不好意思地对罗红说：“当初选择这个班，我老公就不同意。现在我压力很大，怕时间长了会误了孩子，到时想抓都抓不上来了。说句实在话，谁敢拿孩子的未来去赌啊。我想给孩子转班，就算不转班，也私下给她布置一些家庭作业，让她跟别的孩子差距小一点。”每个人都有自己的想法，罗红没有权利要求别人，可这条路才刚刚开始走，就有人退缩了，这是她没想到的。

很快，实验班又有几个学生出现了回家“加餐”的情况。

2009年9月28日，李兴强坚决要给孙子布置课外训练作业，罗红不同意。李兴强气得狠狠拍了下桌子：“你存心跟我过不去，是吗?”很少发表意见的婆婆也忍不住说了一句：“这回你就听你爸的，别人都补，咱家孩子不补，以后会吃亏的。”可不管他们怎么说，罗红就是不答应。

晚上，在房间里，李培劝妻子说：“要不咱们稍微给孩子布置点家庭作业，每天只做20分钟，怎么样?”罗红一把推开丈夫，瞪着他说：“先是20分钟，到后来就会变成一个小时、两个小时，那咱们不就是走过场吗?”妻子如此坚持，李培也不好再说什么。

幸好，罗红身边还有很多支持者，大部分家长和她一样，坚信这个班可能出现的问题都会解决，也一定能坚持下去。

最让人欣慰的是，在开学一个半月后的期中考试中，实验班孩子的成绩并没有像有些家长所担心的那样逊色于人，和其他班的成绩是持平的。让家长引以为豪的是，孩子们的综合素质明显得到提高，尊重父母、替父母分担家务、动手能力变强、讲文明有礼貌，这些都是看得见的变化。孩子稚嫩的小脸上，总是带着轻松、灿烂的笑容。

一位家长激动地在学校的留言簿上写道：“我们把童年还给孩子，他们的人生就不会少了一个阶段，长大了就不会有缺憾，还会有很多美好的回忆，因为，他们和我们一样，是从童年真真实实走过来的。”