这一次,我圆梦了

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淅淅沥沥的雨声漫过漆黑的夜，触摸着那份寂寥与冷清，我端坐在钢琴前，一层淡淡的烟雾为夜幕披上了轻纱，随着雨点席卷而来，前几日“梦断”的一幕在脑海中回旋……

那天，天阴沉沉的，当我拖着疲惫的双腿艰难地从台上走下来时，我知道我失败了。一位评委老师对妈妈说：“您孩子在这方面实在没有天赋，您还是让她放弃吧，不要再浪费时间了！”透过半卷的幕布，我分明看到了那个评委脸上的不屑和坚决，他的话就像一根钢针深深地刺痛着我的心……

阴暗的天空中一道闪电划过，雨恣意地挥洒着它的长鞭，扯天盖地地肆虐起来，我不顾妈妈的安慰，冲进了雨中……

我自小爱琴，爱它高昂激越的高音，迷恋它深沉婉转的低音，我的梦想就是有一天站在比赛的舞台上，演奏美妙绝伦的乐章。

梦想难道就此结束了吗？我望着墙角那架黑白色的钢琴，不停地问自己。不，为了梦想，为了那不屑的表情和刺痛人心的话语，我一定要坚持下去，努力练习，因为我从不服输！窗外的雨淅淅沥沥，越来越小，不一会儿，阳光透过云层洒落在我那黑白色的钢琴上。

我重新架好琴，反复练习着最基本的曲目，尽管有时错误不断，一遍一遍，我重头再来；尽管有时手臂麻木，但我咬牙坚持。从那天起，刻苦练琴，成为我课余生活的全部。尽管过程枯燥无味，但我丝毫不在乎。清晨，伴随着太阳的升起，我拉响了这一天的第一首曲子；深夜，映衬着深黑色的夜幕，我结束了最后一曲的练习。就这样，寒来暑往，一年过去了。

又是一个阴天，我再次登上了这个熟悉而又陌生的舞台。我信心百倍，随着我手指的舞动，轻缓、悠扬的乐曲渐渐进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间变得高昂、激越……不知什么时候，太阳已经拨开云雾，露出了笑脸。一曲终了，台下响起了热烈的掌声，我分明看见一年前的那位评委不住地向我点头。

这一次，我圆梦了，我用坚持、努力与对梦想的执着追求，完美地演绎了一首我与命运搏击的交响曲。

门外，阳光灿烂……

点 评

以上是学校作文竞赛中涌现出来的一篇考场作文，堪称是记叙文中出色运用景物描写的典范之作。

记叙文中辅以精当的景物描写不仅能渲染气氛，使文章富有诗情画意，还能烘托人物的思想感情，衬托人物的性格特征，推动情节发展，使文章景中显情，情因景设，情景交融而浑然一体，深深打动读者的心。本文就是这样：景物描写贯穿全文。开头绘景，引出回忆；中间用景物烘托心情，推动情节发展。最后用景物暗示人物命运或故事结局；最后一段用景物描写结尾，余味无穷。

（指导老师：冯述田）