美国总统讲稿是这样出炉的

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起草领导的讲稿是领导自己及秘书部门的重要工作。最近，我读了一点美国总统的讲稿和总统发表的国情咨文，并着重查阅了他们如何起草这些讲稿的文章和资料，觉得很受启发，认为以下几点值得我们学习和借鉴。

一、熟知演讲人的特点

佩吉・努南曾是美国比较出色的总统撰稿人之一，她于1984年至1988年先后担任过里根和老布什的撰稿人。努南不仅文字功底深厚，而且善于观察和分析，写出的讲稿很符合总统的要求，深受总统赞誉。她说，为了更好地为总统服务，写出高质量的讲稿来，她希望能经常见到总统，了解总统的特点和爱好，并能经常听一听总统的演讲。“如果不亲自听听我为之撰稿的那个人是如何讲的，那我就写不好。”“我要听一听他的演讲在哪些地方停顿，他喜欢什么样的幽默，他在演讲时发挥了些什么，有哪些内容被他删除了。了解到这些就会知道在下一次为总统撰写讲稿时注意哪些问题”。罗斯福的首席讲稿撰写人塞缪尔・罗森曼甚至还置身于白宫的“权利核心”，经常和总统、内阁部长们一起开会，深谙总统的想法和施政目标，他所撰写的讲稿深刻而具震撼力。如罗斯福1933年3月4日在全美经济大恐慌、千百万人挨饿失业中就任总统时，罗森曼为他撰写的就职演说中，写下了振奋人心、改变历史的一句话：“我们唯一恐惧的就是恐惧本身！”这句话为罗斯福此后的12年任期定下了基调。

二、力求精短有趣

福特总统的演讲简明扼要，十分精彩。他的首席撰稿人罗伯特・哈特曼在总结为总统撰写讲稿的经验时说“要抓住三个关键：第一个关键是讲稿不要写得太长，能20分钟解决问题就不要拖到21分钟。演讲的时间太长，再精彩的内容也没人愿意听。第二个关键是撰写讲稿需要具有创作戏剧和诗歌的功底。使用的词语要悦耳、动听、要有节奏感和旋律的变化，整个讲稿要像一部音乐作品那样完整、和谐。第三，所写的讲稿要简明扼要、通俗易懂，生动有趣，让人爱听，并听得懂，记得住。”里根号称“伟大的传播者”，他要求讲稿要写得明白、生动、趣味盎然、要“老妪都能理解”，“要随时随地添上一段小故事和小笑话”。里根的善于表达和他的“杂货店式英语”，是他的口才得到民众喜欢的重要原因之一。肯尼迪为了追求他的讲稿的简洁和精深，要求引经据典，妙语连珠。如他的特别顾问西奥多・索伦森，在为他撰写的1961年1月20日国会山地演讲中，呼吁美国人民“不要问你的国家能为你做什么，而要问你能为你的国家做什么”的名句，掷地有声，可谓神来之笔。

三、集中集体智慧

总统讲稿写作班子的成员都是深知各自领域的精英，高水平的总统讲稿是总统和这个写作班子全体成员集体智慧的结晶。罗斯福参加总统竞选时，为了提高竞选演说水平，击败竞争对手，从他的个人助手中，挑选出他最信任、最有才能和最了解各自领域情况的人，为他撰写竞选讲稿。尼克松在竞选前，还要扩大研究和写作机构，创建了信息交流办公室、公众联系办公室和50人组成的写作研究部，负责收集和提供各种相关的信息和资料，其中一些关键人物则负责起草总统的讲稿。在起草讲稿过程中，整个写作班子根据总统观察事物的方式、演讲的风格和各种偏爱，进行反复斟酌、酝酿、修改，有时还得准备几套方案，供总统挑选，最后的成品往往是集体智慧的产物，非某一人和少数几个人能做好的。

四、演讲人具体参与

历任美国总统都认为，他们的讲稿写得好不好，直接关系到总统演讲的成功与否，关系到总统的形象，从而影响总统在民众中的威望，特别是在参加总统竞选时，直接关系到能否最大限度地争取选民，获得竞选成功，最终顺利当选总统。所以，他们都十分重视讲稿的撰写工作，大多还自始至终地参与讲稿的起草、修改和定稿，有的甚至自撰讲稿。杰斐逊、威尔逊、林肯常常自己动手，且有传世之作。罗斯福对起草工作介入很深，不论多忙，都经常亲临指导，从概念的提出、用词的妥帖到最后的定稿都一一过问。杜鲁门、福特和卡特总统，虽然先将讲稿的起草工作全部交给写作班子，自己去干别的事，但到了规定期限，他们即来严格审稿，从篇章结构到所举的事例，从提出的观点到每一字、句，都认真推敲把关。小布什对讲稿要求很高，对重要的讲稿，更是进行反复修改。如“9・11”事件后，他对将于2002年1月29日发表的有关“邪恶轴心”概念的反恐国情咨文，不仅自定主题，还亲自组织进行了十八次修改。尼克松更是特别，当他拿到写作班子撰写的讲稿后，总要把自己一个人关在办公室里，进行长时间的思考，反复推敲，最后亲自定稿，有的重要讲话干脆自己动笔。