易中天教子:无为即有为,不教即家教

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望子成龙几乎是每个中国父母的心愿,被称为“学术超男”、“学者明星”的厦大博导“麻辣教授”易中天也不例外,他曾经在接受记者的采访时,笑谈自己是“一等爸爸、二等丈夫、三等教授”,他的女儿易海贝则是同济大学的硕士研究生。那么既然是“一等爸爸”,就必定有与众不同的教子经,而且,这位“一等爸爸”的教子经堪称超凡脱俗。他说“我的家教就是不教育、不管”,那么这个不管真的就是对孩子不管不问了吗?什么都不管不问还叫什么“一等爸爸”?易中天有他自己的道理,正所谓“无为即有为,不教即家教”。

自由宽松民主的氛围最重要

易中天出生于一个知识分子家庭,父母都在高校工作,父母对自己的教育使易中天从小就感受到了家教的重要,这个重要,并不在于父母教了孩子什么,要孩子去做了什么,而是父母是否营造了一个宽松自由民主的氛围,是否给了孩子自由成长的机会。中国父母普遍认为,“家教”两个字重在“教”,而易中天却提出,所谓家教,就是家庭教育,有家庭才有教育,家庭气氛是最重要的。因为教育的根本目的是实现人的全面自由发展,让人更像人,而不是像工具,或者是机器上的一个部件。所以,只有在家庭里自由成长,孩子才能够发展个性,完善自我。

每个人只有一次人生,人生道路只有自己选择,别人谁也替代不了,连父母也替代不了。所以,给孩子自由,他才能够没有束缚地大步踏上自己的人生之路。易中天自己从小就爱读书,不管他读什么书,他的父母都不会横加干涉,而是利用高校资源尽量给他借书,所以他才在青少年时期打下了牢固的古文基础。从自己的亲身经历中,易中天体会到,孩子自有自己的选择,父母能够做的,不是管教,而是支持和帮助。正因为此,他对女儿易海贝也采取了自由宽松的态度,让她在完全民主的气氛里快乐成长。

易中天的女儿易海贝出生于1978年,女儿出生后不久,易中天便从新疆建设兵团直接考取了武汉大学的文学硕士,从此远离妻子和女儿赴武汉求学。丈夫不在身边的日子里,易中天的妻子常常写信向丈夫汇报女儿的成长状况。易海贝天生顽劣,非但没有继承父亲的衣钵,爱好“咬文嚼字”,反而连写字都懒得学。易中天的妻子就写信给易中天,抱怨女儿不爱写字不爱学习,除了喜欢听故事,什么都不能够让她安下心来。没想到易中天不仅没有给她出谋划策,告诉她如何教导女儿读书写字,反而劝她不要多管女儿。易中天在给妻子的信里曾经这样写:“既然贝贝不喜欢写字,只爱听故事,那就别要求她多写字了,常讲些故事给她听吧。”易中天的妻子见信后更是着急,回信就埋怨易中天不在身边,不能照顾她们母女,还这样不负责任,由着女儿的性子放任自流。易中天无奈,只好一次次回信解释:“无为而治是大治,顺其自然才是真正的疼爱。”最终,妻子妥协,任由女儿易海贝自由成长。

坚决抵制励志和培优

如果真的要总结出易中天家教的方针,最多也只有八个字,那就是“顺其自然,因势利导”,除此之外,什么励志教育、培优方案,都是易中天深恶痛绝的。在他的家教观念中,这些教育方式,都严重地摧残了孩子们天真烂漫的天性。

有一次,易中天在某所大学做演讲,一个女生站起来发言,请易中天老师送给大学生们几句励志的话,就像长辈对儿女那样。易中天笑着说:“既然你把我当做长辈,我也把你当作自己的女儿。”大家听了这句话,非常激动,掌声雷动。没想到易中天话锋一转,来了一句“我从来不对女儿说什么励志的话”。这句话听起来离经叛道,实际上却有它的深意。易中天说,一个人有没有“志”是自己的事情,不是“励”出来的,现在流行的成功学像一剂毒药,塑造出来的成功像“人造森林”,而真正和谐的社会应该是既有参天大树,也有小花小草。易中天的看法和国外的教育理念不谋而合,顺其自然是最好的教育法则。

中国的家庭教育,基本上还是“大一统观念”,中国父母见别人家的孩子学了书法,十之八九就要把自己的孩子也送去学书法;见别人家的孩子学钢琴,就要勒紧裤腰带给自己的孩子也买架钢琴;见别人家的孩子考上了名牌大学,就天天跟自己的孩子说你也要争口气考上个好学校。其实,每个孩子都是一个独立的个体,都有自己的理想和愿望,难道非要和别人一样才叫做好吗?在美国,孩子们有不同的理想,社会宽容孩子们自由成长。当一个老师问孩子们长大后的理想是什么,可能有男生站起来说“我想当总统”,同学们会报以热烈的掌声;也可能有女生站起来说“我想当家庭主妇”,同学们肯定也会鼓掌。因为在美国,志向不分高低,只要你觉得这个志向值得你去努力,让你觉得快乐,那就是最好最适合你的。而在中国,这几年却一直在流行什么成功教育,好像每个孩子都必须成长为世界名人、业界先驱,这使得中国孩子丧失了应有的天真和快乐,易中天对此深恶痛绝。所以,在女儿易海贝的成长过程中,他从来都不要求她和别人一样,不要求她如何如何优秀。快乐和自由,就是他送给女儿最好的礼物。

不教不意味着不帮,做女儿的朋友,帮她抉择人生

易中天和女儿之间的关系很平等,他从来都不是女儿的老师,他不教她任何事情,然而,他却是女儿的朋友。很多时候,父女俩就像一对忘年交的好友,无话不谈。高三那年,女儿对自己的前途产生了疑惑,究竟将来学什么专业,从事什么行业好呢?老爸对行业对社会的了解自然比女儿多,于是易海贝就来请老爸帮忙选择,可惜老爸从来不肯给方向,只肯给方法。易中天给了女儿“四项基本原则”和“三维坐标系”。这“四项基本原则”就是:兴趣原则,你选的专业应该是你最感兴趣的;优势原则,你选的专业必须最能体现你的优势;创造原则,这个专业毕业以后从事的工作要具有创造性,而不是简单的重复劳动;利益原则,这个专业必须有着良好的发展前途,最好能够赚钱。而“三维坐标系”就是X轴――城市,Y轴――学校,Z轴――专业。按照这个坐标系,加上“四项基本原则”,结合自己可能得的考分,那个最佳的结合点就是你的选择。几天后,女儿经过仔细分析后,充满信心地跟父亲说,自己要成为一名优秀的建筑设计师。女儿的选择让母亲大吃一惊,却没有让父亲过多惊讶。于是,易海贝就请父亲帮自己到各个相关学校实地考察,然后根据父亲的考察结果,再确定最后的选择,易中天爽朗地答应了女儿的要求。

这一次,这个“一等爸爸”真下了工夫,为了给女儿提供各个学校的一手资料,易中天花了近一年的时间考察,把女儿列在选择范围内的北京、上海、广州、南京等地的近百所高校跑了个遍,并实地拍摄了这些学校教室、宿舍、食堂、学生等音像资料,还列出了这些学校近年来在福建省招生的排行榜。资料整理好后,他就大功告成了,至于女儿最终的选择,他就不管不问了。最终,易海贝选择了同济大学,并顺利考上了这所大学。由于一切都是依照自己的意愿进行的,易海贝在大学期间悠游自如,不仅年年获得一等奖学金,毕业时还被评为上海市优秀毕业生。

易中天喜欢讲中国的那些老故事、老传统、老思想,这不是没有根源的,无为乃中国古代的道家思想,被他用在家教里,却收到了如此卓越的成效,所谓“无为即有为,不教即家教”,在整个社会都在轰轰烈烈地倡导优秀的家庭教育的时代,易中天的家教观念,必定能给中国的家庭教育注入更多鲜活生动的力量。让孩子们自由成长吧,快乐将是他们最大的幸福,做他们的朋友,将远好过做他们的老师。■