走进魔法爷爷范锡林的童话世界
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日期：2012年5月20日
采访：周敏
范锡林，少年时代在太湖边的无锡城度过，插队到长江边的小城靖江，当过二十年中学语文教师，现任职于江苏靖江市文联，中国作家协会会员。
从小就喜欢梦想，喜欢读书，也喜欢写故事，喜欢在自己的小说、童话、散文中抹上浓浓的传统色彩、民族气息，称之为“中国味”。
至今，已出版《辟邪铜钱》《灶王爷和他的朋友们》《分身奇妙功》《金爪小神鹰》等二十余部专集，另有《范锡林少年传奇小说五卷本》及《范锡林武侠童话三卷本》出版。先后三十余次获奖，包括两次获陈伯吹儿童文学奖，两次获江苏省“五个一工程奖”，并先后在《儿童文学》《东方少年》《少年文艺》《读友》等杂志的征文大赛中获奖。
范锡林老师是《东方少年》的老朋友了，他从1982年杂志创刊时就开始给杂志投稿，30年来一直没有间断，范老师也从当年的作者成长为现在的著名作家。我们感动范老师这么多年来对杂志的支持和帮助，让我们的读者从他的作品中了解他，认识他，熟悉他。在《东方少年》创刊30周年之际，我们特别采访了范锡林老师，让我们一起走进他的童话世界。
东方少年：请和我们的小读者打个招呼吧。
范锡林：《东方少年》的小读者们，你们好！我是范锡林，曾做过二十年的中学语文老师，原先写得最多的是校园小说，后来不当老师了，写得比较多的是少年传奇小说和童话，现在最喜欢写武侠童话，希望你们也能喜欢。
东方少年：您什么时候开始接触《东方少年》杂志的？您发表在《东方少年》的第一篇作品是什么？
范锡林：那是在上个世纪80年代，《东方少年》刚刚创刊，我就开始给《东方少年》投稿了。我在《东方少年》上最早发表的作品，大概是在上个世纪80年代 ，有一篇散文《老师的故事》，分别写了我在幼儿园的一位老师，小学的一位班主任老师，初中一年级的一位语文老师，这是我学生时代最难以忘怀的三位老师。说老实话，当写完作品时，自己竟然已经是热泪盈眶了。后来我也做了老师，这三位老师成为了我的榜样。
东方少年： 您小时候喜欢写作文吗？作文成绩怎样？
范锡林：我小时候喜欢语文课，喜欢写作文。小学三年级开始写日记，六年级写了一篇作文投给报社，虽然没有发表，但是编辑写了一封回信给我，巴掌大小一张纸，只有短短几句话，但着实让我兴奋了很长一段时间。我的作文成绩一直很好，老师经常作为范文来读，尤其是在师范读书时，老师常把我的作文拿到别的班去读，还登在黑板报上。邻班的同学下课时见到我，说老师今天又在我们班上读你的作文了。哇，我的心里甭提多得意了。
东方少年：您学生时代最淘气但记忆深刻的一件事情是什么？
范锡林：我从小是一个很文静很规矩的乖孩子，从不与人吵架，更别说打架了。最淘气的一件事是在“”期间，学校里的图书馆被封了。我与最要好的同学孙荣超，从一条僻静的巷子攀着没有了玻璃的窗框，爬上了学校的二楼，爬进了一个阶梯教室，再钻到阶梯教室顶层的阁楼里，那阁楼与图书馆上面的阁楼是相通的，我们从这阁楼里爬到图书馆的上面，伏在天花板的通气孔往下看，只见图书馆里的书橱全被砸坏了，所有的书在地上胡乱地堆成了一座小山。孙荣超跳了下去，正好跳在那书的小山尖上，不问三七二十一，搂了一大捧书递给我。我们本来想再拿些，可这时听到外面有人说话，我俩赶紧从原路溜出去。那年月，偷了那么多书，里面有《牛虻》《上尉的女儿》《林海雪原》等，真是如获至宝，但也不敢光明正大地拿出来，只敢晚上躲在被窝里偷偷地读。这一次颇为惊险的偷书经历让我终生难忘，我后来写进了我的小说《管书人》，这篇小说被说成是“儿童文学中的‘伤痕文学’”。
东方少年：您学生时代最喜欢看哪些方面的书籍？
范锡林：在我做学生的那个时代，实在找不到书可读，只要是同学中间谁有了一本书，就千方百计去借来读，或者是用自己仅有的一两本书去换，或者是用香烟盒、邮票、糖果纸，甚至养的蛘虫去换，那些书往往是没有封面，也没有封底，前后都翻烂了的。
那时候，我最喜欢读的是《西游记》，一本《西游记》读了不下十几遍，只是我读的那本《西游记》，后面的七八回是过了好多年后，我才读到。因为，那本《西游记》不知已经被多少人读过了，实际上只剩下大半本了。此外，那时候，我最喜欢读的还有《聊斋志异》《阅微草堂笔记》《三国演义》等。
东方少年：您喜欢教师这个职业吗？在您的教师生涯中，哪个孩子给您留下了深刻的印象？
范锡林：我做了二十年中学语文老师，语文老师是很辛苦的，尤其是我一直教两个班级的语文，每天都要批大量的作业，我的颈椎病就是那时候落下的。但我很喜欢这个职业，现在，我走在街上，常常会有人恭恭敬敬地叫我：“范老师”，然后会自报家门，说是哪一届哪一班的学生，还会如数家珍地提及我当时上课时讲的一些故事。这种幸福感与成就感可不是一般人能享受到呀！
一般来说，给我印象比较深刻的，总是那些最优秀的学生与最调皮的学生。记得有一位学生，矮矮胖胖的，非常聪明，课堂上什么问题也难不倒他，可是他太调皮了，上课时总像小猴子一样手脚乱动弹，我被他吵得没办法，就赶他回家，还派两个高年级的大同学看着他，不让他半路上溜掉。几年以后，我到南京河海大学参加一个笔会，坐在大巴车里，却听得车窗外有人蹦起老高唤我，一看，就是那个调皮鬼，他已考上了河海大学。当天晚上，他竟然将在南京各个大学读书的我的学生全都叫来了，男男女女，约有十七八个，聊到半夜才走。其他与会的人看了都十分羡慕，说做老师真值得骄傲哪！
东方少年：您觉得老师该如何引导学生写好作文呢？
范锡林：这可是一门大学问，不是简单几句话就能说得清的。我的基本方法是让学生多写，多读，多修改。而做老师的呢，要重在鼓励，重在评讲。这评讲最为重要，我做老师时，一篇作文总要花两堂课来评讲。一堂课由我来评讲，评点优秀范文，指出不足之处。另一堂课则由学生根据我的评讲来提问，来讨论，这样对提高学生作文水平，提高学生作文兴趣很有好处。