中幼龄林抚育技术探讨
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摘 要：中幼龄林是我国重要的森林后备资源，随着生态文明、美丽中国建设的深入发展，国家对林业经营管理思路的转变，做好中幼龄林抚育对提高森林质量、林地生产力和综合效益具有重要意义，对最大限度发挥森林生态、社会和经济效益具有重要作用。本文通过对中幼龄林抚育概念、林地抚育管理和林木抚育管理技术进行探讨，详细分析在抚育过程中的一些重要技术措施和注意要点。
关键词：中幼龄林；抚育；技术
2009年，总书记在联合国气候变化峰会开幕式上提出，到2020年我国森林面积比2005年增加4000万hm2、森林蓄积量增加13亿m3的双增目标，因此，我国将会增加大面积的人工造林，人工造林基本以中幼龄林为主，中幼龄林是重要的森林后备资源。我国在现有森林中中幼龄林比重较大，据国家林业局2010年统计，我国中幼龄林面积占乔木林面积的67.25%，蓄积量占森林蓄积量的40.03%。由于长期存在“重造轻管、重封轻抚”的思想观念，林业生产不重视和资金匮乏等原因，导致造林抚育管理滞后，中幼龄林长势差，蓄积量低，抵御病虫害和火灾能力低下。中幼龄林抚育工作的开展对提高森林质量、林地生产力和综合效益具有重要意义，对最大限度发挥森林生态、社会和经济效益具有重要作用。
1 中幼龄林抚育的概念
中幼龄林抚育是指在幼龄林和中龄林阶段根据林分发育、自然稀疏规律及森林培育目标，在林分中适时采取割灌（草）扩穴、定株、间伐、修枝林业有害生物防治、抚育剩余物处理等人为干预措施，调整树种组成和林分密度，改善林木生长环境条件，促进保留林木生长所采取的营林措施的总称[1][2]。
2 中幼龄林抚育技术
根据林分的生长发育规律，依据树种特点，我们在日常中可以因地制宜地采取不同的抚育措施。根据管理目标的不同，中幼龄林抚育可分为林地抚育管理和林木抚育管理。
2.1 林地抚育管理
林地抚育管理是指在林分郁闭前，通过科学协调改善土壤水、肥、气、热等条件而提高林地生产力的各项技术措施。主要包括松土、除草、灌溉、施肥、排涝降渍、合理间作等。
2.1.1 松土除草除灌。松土除草除灌是中幼龄林抚育最基本、最有效的一项技术[3]。松土是指疏松表层土壤，切断上下土层间的毛细管联系，减少水分蒸发，改善土壤的保水性、透水性和通气性，促进土壤微生物的活动，加速有机质分解，有利于苗木成活和幼树生长。除杂草除杂灌主要是优先清除妨碍苗木、幼树竞争的各种藤条、灌木和杂草。
2.1.2 灌溉施肥。灌溉是造林时和林木生长过程中人为地补充林地土壤水分的措施。合理灌溉能提高造林成活率和保存率，促进林木生长，加快林分郁闭。灌溉主要是在幼龄林时期，在林分没有充分郁闭前，采取多量少次的方法进行浇施，每次灌溉要保证均匀、透彻。施肥是指提高树木生长环境的土壤肥力、改善林木营养状况和促进林木茁壮生长的营林措施。合理的林木施肥措施包括：有机肥料与化学肥料的配合，各种营养元素的比率，化肥品种，适宜的施肥量、施肥期和施肥方法等，应通过测土配方制定最佳施肥方案，促进树高、胸径和材积生长，以达到提高肥料利用率和经济效益的目的。
2.1.3 科学间作。在幼龄林时期，林分没有郁闭前，采用林下间作，实施精细抚育，每年获得一定农产品，达到既能以短养长，又能促进林木迅速生长。林下间作应以林为主，选择适宜的间作品种和间作方式，保证幼树足够的营养和生长空间，做到间作促林。在林业生产中，一般以带状间作为主，便于收割处理。在种植时宜选择大豆、花生、苜蓿等含根瘤菌可进行固氮的豆科作物，实现科学间作既能带来一定经济效益，又可以提高土壤肥力[4]。
2.2 林木抚育管理
林木抚育是指采取修枝、间伐等方法，去除演替早期的植物种类，有目的地留下适地适树的乡土树种进行培养的一种管理方法。主要有除蘖抹芽、整形修枝和抚育间伐3种方法。
2.2.1 除蘖抹芽。除蘖是除去植株干基部的萌蘖以促进主干生长的一项抚育措施。除蘖应选留健壮、干型通直的主干，把其余的蘖条去掉，除蘖后要及时培土，以抑制萌芽条再生。这在截干苗种植造林中尤为重要，一般在造林后的1～2 年内实施。抹芽是为了促进幼林生长、培育优良干形而采取一种幼林抚育措施。当幼树的树干上萌发的嫩芽尚未木质化时，将距地面树高约2/3以下嫩芽抹掉，这样可以防止养分分散，有利幼树高生长，还可避免幼林过早修枝。
2.2.2 整形修枝。整形修枝是指人为地除去树冠下部的枯枝及部分活枝的抚育措施。整形修枝在一些多分枝及主干不明显树种的中幼林中十分必要。人工整枝可以改善林内通风透光状况，提高木材的品质，集中更多养分用于高径生长，同时取得的薪材可以缓解农村能源紧缺的矛盾。
2.2.3 抚育间伐。抚育间伐是指在未成熟的林分中，根据林分发育、自然稀疏规律及森林培育目标，适时伐除部分林木，调整树种组成和林分密度，改善环境条件，促进保留木生长的一种营林措施[5]。按森林的生长、发育顺序，抚育间伐可分为透光伐、生态疏伐和生长伐3类，特殊林况可采用卫生伐。
透光伐。透光伐是中幼龄林抚育最常见手段，在天然林中清除一些高大草本、灌木、藤蔓和影响目的树种生长的萌芽条、霸王树与上层残留木及生长不良的目的树种，调节树种组成与林分密度；在人工纯林中主要伐除过密的和质量低劣、无培育前途的林木，留珍贵树种和优质树木，合理调整林分结构。透光伐的方法主要有全面抚育、带状抚育和块状抚育。
生态疏伐。为使森林形成林冠梯级郁闭，林内大、中、小立木都直接接受阳光，诱导形成复层异龄林，增强森林生态系统的生态防护功能而进行的一种综合抚育方法。生态疏伐一般在群落结构不合理的特用林和防护林的中龄林阶段进行。
生长伐。为了解决目的树种个体间的矛盾，不断调整林分密度，使保留木得以良好生长，并提高木材质量，缩短成熟期，实现优质、丰产的目的[6]。生长伐也主要在中龄林阶段进行，生长伐的方法主要有下层疏伐法、上层疏伐法、综合疏伐法和机械疏伐法。
卫生伐。在遭受有害生物侵害、风折、风倒、冰冻、雪压、森林火灾等灾害的林分开展，清除生态功能明显降低的被害木，保留符合地带性植被、有利于形成顶极群落的目的树种。
3 中幼龄林抚育建议
立足我国森林资源现状，加强森林经营，大幅度提高林地生产力，维护森林生态系统稳定健康，已经成为发展现代林业、建设生态文明、推动科学发展的时代要求。中幼龄林抚育要坚持“生态优先、先易后难，效益兼顾、促进就业”的原则，积极探索森林经营技术模式和管理机制，广泛运用先进、成熟的科学技术手段，总结成功经验，提高抚育成效。为更好开展中幼龄林抚育，我们应该做好以下几方面工作：
3.1 编制抚育方案
对于当地的自然、经济和森林资源状况进行充分调查，做好前期摸底，因地制宜控制好抚育重点，做到精心组织、周密部署，认真完成抚育方案制定。
3.2 开展抚育试点
中幼龄林抚育涉及的作业内容多、抚育措施复杂，还没有完全成熟的经验可借鉴，需要在实地调研的基础上，寻找管理基础好、林农意愿强、抚育任务重的地区开展试点，边试点、边抚育，并不断在试点中积累成功经验和有效做法。
3.3 全面推广实施
及时总结试点经验，稳步推进中幼龄林抚育工作，注重总结不同气候带、不同立地条件、不同林种、不同林分类型、不同林龄森林抚育经营的有效模式并加以推广，使我们在认真做好森林资源保护工作的基础上，不断提高森林质量和经营管理水平。
3.4 加强技术培训
在开展抚育时应该充分利用当地劳动力，促进本地农民增收。当然森林抚育也是一项比较专业的技术活，需要在生产实践中不断总结经验，做好林业工人技术培训，尽量将中幼龄林抚育管理分片包干给当地素质高、技术强的林农。
4 结语
森林经营既是发展现代林业的永恒主题，又是转变林业发展方式最重要的内容。为巩固造林成果，加速林木生长，必须加强中幼龄林抚育管理和保护工作，适时通过松土除草、灌溉施肥、科学间作、除蘖抹芽、整形修枝和抚育间伐等措施，确保“抚一片，成一片，绿一片”，力争经过一段时间的努力，使我国森林资源的质量有一个大的质的飞跃。
参考文献
1 北京市质量技术监督局.山区生态公益林抚育技术规程（DB11/290—2005） [ER/OL]
2 森林抚育规程.GB/T 15781-2009
3 李帅英，屈宇，徐学华等.我国中幼龄林抚育的研究现状及进展[J].河北林果研究，2008（3）
4 林磊.中幼林抚育的技术要点[J].浙江林业，2010（8）
5 曹东升.中幼龄林抚育在现在林业中的应用[J].中国林业，2011（2B）
6 赵毅华.中幼龄林抚育间伐技术[J].农村实用科技信息，2010（8）