兴趣班这把双刃剑

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欣欣刚出生的时候,妈妈也曾下定决心,只要孩子健健康康成长,决不会强迫女儿做任何不愿意做的事情。可是当欣欣长到两、三岁,别的孩子都去上兴趣班了,妈妈又害怕欣欣会落后于人,于是也开始让欣欣上各种的兴趣班。现在欣欣5岁,一共上了7个不同的兴趣班,每天累得要命。妈妈曾去旁听过欣欣上课,她发现女儿在课堂上根本就是心不在焉,每堂课学到东西少之又少。可是不让怡欣学,妈妈又觉得不甘心,因为别的小朋友们都在学,究竟该怎么办好呢?

Suninawo:

为人父母,望子成龙的心情都能理解,但这种做法却会让孩子身心疲惫。上兴趣班,家长首先要弄清以下几点:授课内容是不是孩子感兴趣的?孩子上完兴趣班后高兴吗?兴趣班的内容与孩子以后的学习能衔接吗?孩子能适应班里的学习方式吗?如果家长只是在努力创造自己心目中所期望的孩子,而忽略了孩子自身的发展规律,这样被家长催促成长起来的儿童,往往是无法发现自我的。

言言妈:

英国谚语说的好:“只工作,不玩耍,聪明的孩子也变傻!”孩子是在游戏中获得智慧的,父母作为孩子最好的早教老师,在亲子互动中了解、培养孩子的兴趣才是首要的,盲目地给孩子报各种兴趣班只会让小小的他产生厌学情绪。优秀的孩子不是多上几个兴趣班便能够练就的,只要孩子对任何事物都充满着好奇心,有良好的学习习惯和性格足矣。在压力重重的现代社会,孩子的心理健康更重要!

羊爸爸:

对兴趣班,我们既不能把它们视为洪水猛兽,也不能把它视为无所不能的救世主。从字面上不难理解,“兴趣班”是为了有相同兴趣的人开办的一个班,创设的一个学习环境。因此家长们应该充分结合自己孩子的兴趣,在征得孩子的同意后,再有所选择地给孩子报一两个兴趣班。切不可抱着宁滥勿缺的态度给孩子报了一大堆连自己也不明白的兴趣班。所以,欣欣妈可以与欣欣好好沟通一下,退掉一些欣欣不爱上,或者学不进的兴趣班,把精力集中在一两个上。这样做,才有助于欣欣的快乐成长。

Melody:

我觉得最主要的是应该调整家长自己的心态。家长应该清楚地了解孩子的喜好与潜质,尊重孩子的意愿,给孩子留有更多自由支配的时间,在他有更多的自主学习空间下再选择兴趣班。否则长此以往,耗费的不仅是孩子的宝贵童年,同时也会给家长增添更多的忧虑与烦恼。所以家长不妨换位思考,放开心来,多一点和孩子自由相处的时光,真正走进他们的世界。当家长融入孩童世界里时,心态也会更加平和,从而慢慢发现孩子、理解孩子、懂得孩子。

在竞争激烈的今天,“教育应该从娃娃抓起”的口号不断冲击着每一位家长的耳朵,使得不少焦虑的家长最终都主动或被动地送孩子踏上了兴趣班的漫漫学途。这其中自然有利有弊,兴趣班是一把双刃剑,适度选择、教育得当的话,则有助于开发孩子的智能;倘若盲目追求数量和强度,不考虑孩子的实际情况,则可能事倍功半,反而耽误了孩子的成长。面对兴趣班的选择,每一位家长都必须三思而后行,切勿以爱的名义害了孩子。

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早在安安未出世之前,妈妈就购买了一大堆育儿书籍,各种理论方法虽然都知道一点,但在具体操作中却不知如何使用,常常今天对安安实行挫折教育,明天又尝试赏识教育,有时候要求令行禁止,有时候又允许孩子有犯错的空间。平时和其他妈妈在一起聊天时,一听说谁取得了好成绩,回来免不了又对安安教育一顿;一听说哪些早教材料有助于启智发展,妈妈立马也买回来给安安学习……虽然如此尽心尽力,但效果却始终差强人意,安安一直没在哪方面表现特别突出,妈妈泄气了,这究竟是哪里出了错呢?