小班艺术活动:韵律操――小黄鸭减肥

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活动思路：

对幼儿来说，韵律操是除了舞蹈、歌唱等表演形式以外的一个全新的名词，韵律操在现代社会中正逐步走进孩子们的生活，在全民健身的新生活概念下，很多家长也加入的这一行列。本次活动把一个有趣生动的“小黄鸭”形象介绍给幼儿，它可笑的表演让幼儿们非常快乐地去了解它，并十分乐意去表现和模仿，自主大胆地去创造、交流。

活动目标：

1、能随着音乐的节奏，学做小黄鸭的韵律操第一段

2、感受音乐旋律、节奏的变化，大胆联想音乐所表现的动物形象并自然愉快的表演

活动准备：

1、材料准备：音乐CD《小黄鸭减肥》、律动VCD《小黄鸭减肥》、音乐棒

2、常规准备：将幼儿排成四队

活动过程：

一、体态准备：

1、教师学小鸭叫声情境导入。

师：“听，这是谁来了？”

“马戏团里来了一只可爱的小鸭！它说今天要给我们表演节目啦，你们欢迎吗？”

2、教师模仿肥胖的小黄鸭，导入减肥话题。

二、肢体感受：

1、师流讨论让小黄鸭减肥的方法。

师：“小黄鸭胖得路也走不动了，也不能给大家表演节目了，这可怎么办？（做运动减肥裤）

师：“想想它会做哪些运动？”

2、教师播放音乐，幼儿有节奏的表现各种运动的姿态。（排球、跑步、游泳等）

3、幼儿观看律动VCD《小黄鸭减肥》

师：“谢谢你们的帮忙，出了那么多点子，小黄鸭最终选择一种最有效的方法开始锻炼减肥了，你们看，它在做什么运动？它是怎么跳的？”

4、教师引导幼儿说说做做

师：“小黄鸭是怎么跳的？”

5、幼儿一起随着音乐模仿动作。

师：“我们一起来试试好吗？”

三、配乐表现：

1、教师引导幼儿学习第一段动作。

2、教师播放音乐，幼儿随音乐跳第一段动作。

3、集体表演第一段舞蹈《小黄鸭减肥》

结束：

全班幼儿手拉手，围成一圈，用小黄鸭的动作向周围的小朋友说：“再见”

活动反思：

本次活动由一个故事情节贯穿，从小黄鸭为什么要减肥，到它怎样减肥，到最后是否成功，角色和情节能够帮助孩子更加深入的理解音乐，展示音乐所表现的形象。融合音乐、舞蹈、节奏、运动为一体的活动一定可以促进孩子多方面的发展。

每个幼儿探索学习的能力都是不同的，教育应该面向全体。因此，在韵律游戏中，要注意通过多种互动形式去帮助幼儿自然地学，愉快的表演。同时注意幼儿与幼儿之间的互动，教师和幼儿之间的互动。

（作者单位：梅河口中专附属幼儿园）