教育行业 五大尚待挖掘领域

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早教市场：并购整合将是重头戏

中国的第四波婴儿潮始于2005年，而2007“金猪宝宝”、2008“奥运宝宝”等概念又进一步拉升了婴儿出生率。据《中国人口统计年鉴》。中国每年有3000万婴儿出生。最新统计数字显示，目前城市中0～3岁的婴幼儿人数已达1090万。

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。在中国，为子女教育形成的储蓄和消费在城市中产阶级家庭支出和储蓄中占据15％和24％的比例，已成为中国家庭第二大消费。

与其他细分行业相比，学前教育领域的格局是最分散的，受地域性强、小势力割据、教师流动性大等诸多问题困扰，真正上规模的教育机构很少。“但这也正是机会所在，任何一个成熟的细分市场都是从这个阶段发展过来的。”北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司的天使投资人容敬思分析说。对于早教市场，并购整合将是下一阶段的重头戏。

教辅市场：大有可为

“学而优则仕”。对中国父母来说，孩子学习成绩的好坏直接关系到他们将来的发展。据相关调查显示，目前中国有70％的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足，而大考冲刺阶段的学生选择课外辅导的比例更高。有1/3的被调查家长表示，愿意拿出上万元为孩子的课外辅导买单。

与早教市场一样，中小学教辅市场显得纷乱繁杂。目前，中小学教辅市场是“三分天下”的局面：家教、本校教师补习班和专业教辅机构各自为政，占据一方空间。但从发展趋势上看，由于国家明令禁止“校中校”及学校内开设辅导班，大学生家教又难以产生专业化、规模化的经营模式，专业的教辅机构将是唯一能够统一中小学教辅市场的势力。

一项调查显示，2007年，仅初中生和高中生的课外辅导市场年产值就已经超过200亿元，这一数值预计将在5年内达到500亿元。与当下相当火爆的IT培训及英语培训(2008年，IT培训市场规模50亿元，英语培训市场的规模220亿元)相比，相对“低调”的中小学教辅市场反而显得更加“大有可为”。

职业培训：风投“香饽饽”

金融危机下，风投基金纷纷在寻找安全的“避风港”。与此相对的是，越来越庞大的失业大军给职业培训机构带去了无限商机。取长补短，富有实力的职业培训机构成了金融危机下风投们眼中的“香饽饽”，大手笔投资不断。而受益于资本力量的助推，职业培训接下来几年里，将进入大步向前的发展阶段。

报告显示，2008年前三季度公布的教育业投资案中。职业教育领域占了43％，涉及的金额则占到行业总投资量的60％。与巨额投资相应的是，2008年众多教育培训机构逆势赚了个“钵满盘满”。

目前，职业培训市场中IT职业培训是市场规模最大、发展最为成熟的产业。IDC的数据显示，中国IT培训市场的销售额每年以20％的速度增长，预计到2011年能够达到91亿元的规模。而从整个社会岗位的设置和需求来看，lT仅是其中一小块，非IT职业培训同样有着广阔的市场刚性需求。

民办学校：稳健型选手

“走进校园的目的是为了更好地走进社会”，吉利大学的办学理念，事实上也代表了中国民办学校的发展思路。与公办学校学科性教育相比，民办学校走的是技术应用型教育，即以社会岗位需求为导向，努力促进就业。

根据中国民办教育协会的统计，截至2007年底，中国已有民办学校9.52万所，其中幼儿园7.76万所，普通小学5798所，普通初中4482所。普通高中3101所，中等职业学校2958所，普通高校297所，独立学院318所，其他民办高等教育机构906所，在校学生超过2500万人。据业内人士观察，中国民办学校正以每年20％～30％的速度增长。

在整个教育培训业中，民办学校可以说是稳健型选手。而这一点也得到了创投机构们的欣赏。以国内规模最大的学历教育集团东方剑桥教育集团为例，该机构每年基本上以30％的速度稳定增长，2008年营业收入达到了5亿元。2008年5月，启明创投等机构向东方剑桥投资1600万美元，进一步推动了它的发展。

网络教育：创新空间更广阔

受地区差异影响，中国的教育资源分布并不均衡，而网络教育正好弥补了这一不足。网络技术的进步、互联网的普及，也为网络教育提供了技术支持和市场拓展空间。艾瑞咨询预计。2008年以后中国网络教育市场将以每年23％以上的速度增长，到2011年的市场整体规模将达到405亿元人民币。

相比前面提到的实体教育，网络教育在本质上是一种渠道，因此渠道能力和资源整合能力是网络教育机构的竞争核心所在。那些有实力整合线下资源的网络教育机构，能够先于其他企业形成品牌和规模优势。在当前的网络环境下，网络教育主要体现在远程教育、营销渠道和技术平台几个方面的应用。不过专家表示，在宽带时代，网络教育的商业模式创新空间将更大。长远看，对于网络教育机构来说，要么整合别人，要么被整合。因此，具有较强渠道能力及资源整合能力的网络教育机构将更具投资价值。