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法国
学校和学生家长都十分重视学生假期生活,旅游是学生暑假生活的一个重要项目。近年来,法国各地兴起了工业旅游的热潮,即各地方的工厂企业经过一些技术准备,假期时接待来自各地的参观者,参观者中有相当一部分是学生,其目的是扩大企业自身影响。
法国法律规定,18岁以下的青少年可免费参观博物馆,享受文化、体育、娱乐设施。暑假期间,巴黎市通常会为青少年增开活动场所,增加活动次数。一些体育协会、得到特别赞助的旅游机构也会为孩子们安排野营、举办体育比赛等。为保证孩子们充分享受假期,巴黎市政府往往提前数月就安排活动,联络办法、日程安排等信息早早在市政府网站上公布,并印成宣传小册子在学校和居民中散发。
中小学生最想参加的,应该是巴黎市政府组织的“彩虹假日”活动。这项活动已有十几年的历史,专为家境相对不富裕的4~16岁孩子开设,活动内容就是在法国海边度假3周,这一活动由市政府发起,由企业赞助,家长只需根据自己的收入水平象征费。
德国
旅游是德国人生活中不可缺少的、百谈不厌的话题。据统计,德国学生每年享受的各类假日加起来约有150天。所以,德国大学生们假期的主要活动就是到国外去旅行。但德国大学生外出旅行很多是自己解决经费,靠平时打工攒钱,因此他们外出旅行大都十分节俭,对食宿要求不高,行李常常也只是一个背囊。
美国
学生假期喜欢到社区做义工。据统计,美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加过各种义务服务活动,如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭,或者是油漆陈旧的建筑物等。有的学生喜欢远走中美洲国家作义工,但更多的青少年则愿意选择家乡作为义务服务的场所。
美国许多公立学校规定,学生在高中毕业之前必须完成规定时间的社区服务,否则不能毕业,因此,暑假就成了学生做义工的大好时机。做义工是没有任何报酬的,但是专家们认为,做义工对学生的成长非常有益,是一种极好的锻炼机会。
韩国
在韩国,小学生假期通常由学校组织一些活动,去旅游地或野外爬山、游泳,以培养团队精神,锻炼吃苦耐劳的民族气质。活动费用通常由学校和个人各出一部分。在宗教发达地区,有时教会也出钱资助。小学生会被安排去庙宇,接受一些儒家思想教育。
大学生的假期生活则要丰富得多。许多大学生在假期结伴去一些国内的旅游地,主要是去游玩、爬山。通常这些地方设有专门针对大学生的优惠。韩国大学生流行利用假期出国旅行、学习。由于韩国规定大学生找工作必须会英语,因而大学生假期出国既是游玩,同时也学习外国的语言、文化。大学生出游的费用基本靠自己打工赚得。
日本
中小学生的暑假生活丰富多彩。每年暑假,日本许多中小学生都要到森林公园,用望远镜观察小鸟的活动,了解大自然,亲近大自然。有关部门还专门为孩子们举办科技发明博览会等活动,以丰富中小学生的暑假生活。展品全是学生们用各种空饮料瓶、废纸、废线头和废铁丝等垃圾物品制成的,有恐龙、火箭、装甲车、轮船和各种动物等。有关部门给这些参展作品评出等级,供学生们参观。通过活动,让小学生们从小树立垃圾是再生资源的观念,同时提高他们的动手能力和对科学技术发明的兴趣。
日本中小学生还有各种由学生自发组织的俱乐部,体育类有网球、足球、羽毛球、爬山等俱乐部,文化类有舞蹈、乐器、唱歌等俱乐部。每个学生可根据自己的兴趣参加一个俱乐部。一些学生还到海边和山间“合宿”,他们将在一周的时间内吃住在一起,活动包括泡温泉、洗海水浴和在森林里散步等。日本教育人士认为,“合宿”是培养孩子们集体观念的最好形式之一。
日本中小学生暑假活动的最大特点是寓教于乐,通过各种活动陶冶学生的性情,锻炼他们的意志。