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“数学兴趣小组”组长小明宣布这次活动的主题是“橄榄数及其性质”。
小芳心直口快,抢先发问:“什么是橄榄数?难道它像一只橄榄?!”
小明干脆地回答:“不错!你看,12345678987654321,它的各数位上的数字从左到右逐渐增大(由1到9的连续自然数),到数9时,又逐渐减小(由9至1),这个数两头小中间大,它活像一只橄榄,我们不妨称它为橄榄数。请大家写出其他的橄榄数。”
同学们陆续写出其他7个橄榄数如下:121,12321,1234321,123454321,12345654321,1234567654321,123456787654321。
“橄榄数有什么性质呢?”小娜也提出了问题。
小娜话音刚落,性急的小婷便急忙说道 “老师要我们熟记20以下自然数的平方数,这下让我用上了!大家都知道,112=121。也即121=112,我大胆猜想,12321=1112,可如何证明呢?
一声不响的小严突然抢着说:“这个证明不难!用计算器计算是一种方法,另一种方法则别开生面、妙趣横生。因为1=1,2=1+1,3=1+1+1,所以12321可以分成右图中三项的和。这个式子是111×111竖式计算的一部分,所以12321=1112。仿此类推,所有的橄榄数都是完全平方数。我们可以先弄清这两个橄榄数的规律,再把其他的橄榄数也写成完全平方数。”
小刚也抢着说:“第一个等式121=112,我发现左边橄榄数121中间的那个数是2。右边二次幂中底数1的个数也是2,……”
未等小刚说完,小娜也抢着说:“第二个等式12321=1112,左边橄榄数12321中间的那个数是3,右边二次幂中底数1的个数也是3。”
“能否把这个规律一般化呢?”心直口快的小芳又提出了问题。
“可以!”组长小明说,“橄榄数中间的那个数与和它相等的二次幂中底数1的个数相等。”接着他在黑板上把这个规律写出:
小亮是本班的“数学通”,至今他一言未发,大家深感意外,请他谈谈见解。小亮说:“大家发现橄榄数是完全平方数,这很好,但不应当就此罢手。事实上,橄榄数是一种特殊的回文数(回文数的特征是:不论是从左到右顺读,还是从右到左倒读,结果都一样,如22,383,5445,12321)。它们的关系是:橄榄数一定是回文数,而回文数不一定是橄榄数,橄榄数家族是回文数大家族中的‘小’家族。此外,橄榄数左右对称,这很明显,但应注意它的变形也具有对称性。”接着他写出三个对称式如下:
最后,组长小明要求大家写出其他的对称式,并验证它是否成立。同学们,现在是你施展才华、露一手的时候了!