高低路面 第10期

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三年前，我去一个小镇中学任教。报到时，有一条特殊的路吸引了我。那是一条用砖铺成的甬路，从校门口一直延伸到办公室门前，又向每个教室的门前扩展。路的两边凸起的部分各有一尺宽，高出中间路面约半尺，使整个路面呈“凹”字形，像一个长长的槽子。我有点纳闷，由于初来乍到，又不好意思问别人。

一个毕业班的语文老师生病住院，校长便让我给他代几次课。一次下课后，我沿着高低的路面边走边沉思。小王老师迎面走来，见我看着路面出神，便问：“是不是觉得这甬路有些奇怪？”我点了点头，等她给我解释。谁知她笑了笑说：“等黄老师来上班，你就明白了！”

一天，我正在办公室里备课，不知谁喊了一声：“黄老师回来了！”立刻，老师们都跑出了门，我也跟着出去了。远远地看见一个五十多岁的人“稳健”地向这边走来，走近些我才发现，他走在甬路上竟与别人不一样！他的左脚在中间的路面上，而右脚却在边上凸起的路面上。我仔细地看了看，立刻震惊得说不出话来，他的右腿竟比左腿短了近半尺！

后来我才知道，黄老师除了腿有先天的残疾，身上还有好几种病，可他依然坚持走上讲台，一讲就是三十年！黄老师的课讲得生动有趣，精彩极了，学生们听得如醉如痴。校园里的甬路是学生们自发铺的，他们每人从家里拿来砖，利用课余时间修建而成。

我问过一个学生为什么想起修这条甬路，她深情地说：“黄老师用知识给我们开辟了一条充满希望的路，我们给他修条甬路又算什么呢？”

我也曾问过黄老师的感想，他说：“是学生们的信任和爱戴，才使我更有信心在这条路上走下去！”

那高低路面盛满了师生们的一片真情啊！想想看，长长的岁月里，有多少人一砖一石地为我们铺砌着脚下的路，而我们又为多少人弥补脚下的不平？用真情去铺砌世间的路，让爱在上面行走，那么前方定是一个美好而无悔的归宿！

（选自2006年第1期《晚报文萃》）

【推荐者说】

一条甬道，一条用爱和智慧修筑了高低路面的甬道，普通而又神奇，它是师生情谊的见证，是感情沟通的桥梁。这条小小的甬道，表达出作者的浓浓尊师意和款款爱生情。文章结尾处作者对心灵的叩问，更是发人深思，余味悠长。

河南省太康第一高中 焦文林 供稿