在阳光中成长

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狂风呼啸，雨淅淅沥沥地下着。

我拎着包，垂头丧气，如同晒蔫的叶子，有气无力。精心创作的文章被老师返还重写，这无疑是一记重拳，砸在我的心灵深处。推开家门，我一声不吭，从包里拿出作文本，使劲甩向书桌，一头倒在床上。

屋外传来熟悉的脚步声。“儿子，怎么了？天气不好，现在睡觉会着凉的。”我坐起身，望着刚进屋的母亲，那显眼的泛着微白的双鬓首先进入我的视线。我刚欲开口，又咽了下去。母亲一脸疑惑地摸摸我的额头，自言自语道：“没什么呀！”说完，走到书桌前，随手翻看起我扔在那儿的作文本。她从撕下的那一页上仿佛察觉到了什么，愣了片刻，不声不响地径直走向阳台，捧来那盆枯死的文竹。

我真是气坏了。母亲既然已经看了我的作文本，就应该表现出愤愤不平，说几句好听的话帮我解解气，可她居然还有心思摆弄起那讨厌的文竹来。我的心又凉了半截，叹息声也越发悠长了。

“瞧，这盆你精心培育的文竹，是否有变化？”母亲笑着对我说。气还气不完呢，我哪有什么兴致关心那玩意儿？那文竹，我是花费了好多精力去照料的，可它还是枯掉了，能有什么变化？我无力地摇摇头，不耐烦地说：“都已经枯萎了。”母亲嘴角微微一翘，操起剪刀，剪去枯黄的枝条――“奇迹”出现了，干枯的枝条边竟然冒出了一根翠绿的细小的新芽！

我瞠目结舌，惊于文竹“起死回生”的本领，惊于母亲细致入微的观察！“旧枝虽枯，根系犹在；新芽虽细，希望尚存！文竹虽然失去了原先的枝叶，但它有阳光、空气和水分，生的希望并未完全丧失，它的根并没有就此服输。文竹真的了不起！儿子，你今天遭遇了一次小小的挫折，精心构思的作文没有得到老师的认同，并不说明你没有写出好作文的希望。你有好的语言基础，又有坚韧的决心，何愁不能像文竹那样于枯败之中长出新叶，写出满意的作文？”母亲的眼睛忽然明亮了许多，我心中的一片愁云也顿然消散了。

屋外，云开雨止，阳光四射，我走出房间，沐浴在温暖的阳光之中。是啊，万物生长靠太阳，人生迷茫之时，我有阳光般的母爱。我回过头，笑着对母亲说：“谢谢妈妈，你是我心中永远的阳光！”

简评

于细微之处挖掘，这是作者的聪明之举。一次小小挫折居然能写得如此洒脱，原因在于小作者很善于捕捉生活中的点滴以及个人瞬间的情绪。小处着笔，大处立意，表面上写的是遭遇挫折，实则反映的是母亲巧妙打开孩子心灵之锁，帮助孩子认识生活，正确对待挫折的问题，巧妙扣紧文题。开头和结尾的环境描写，恰到好处地渲染、衬托了作者的心境。

(指导教师 张晓娟)