最爱棒棒塘
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英杰讲述：
刚进初中时，学校操场正在改造，操场里尚没有一棵芳草，铺满了黑色的沙，不过还幸存了个充满沧桑感的铁框当做球门，还是有一帮大元畏的男同学踢着一个快掉皮的足球挥汗如雨，扬起的黑色风暴让我们这些有贼心没贼胆的小人物敬而远之，我们就站在一旁，举着棒棒糖，看着他们的热闹。
从小学生升级成中学生，我们这群人口袋的零花钱，也只是从两三块升级到五块,刚刚摆脱吃校门外五毛钱垃圾小食品的“初级”状态。心里向往着五光十色的时尚杂志里的“小资”，热爱周星星电影《功夫》的玄怪，望着手里被汗湿的几块钱，棒棒糖无疑是最佳选择。
于是校门口那个摇摇欲坠的小卖部立刻坚实地迈向财富时代，放学后，被一群穿大号男式白色衬衣(校服)的孩子里三层外三层包围，每人手举一张钞票神气十足地叫嚷：“我是革莓的!”“我是苹果的!”……路过的一位高年级同学掩嘴笑道：“这些幼稚的初一生，这个所有格的用法……”我们不约而同转过头去，“凶神恶煞”地看着他，“众怒不可犯”，那位同学落荒而逃。最喜欢的青苹果味道弥漫在嘴里，回想刚才那一幕，偷笑着，想起我家楼下那个生意非常好的包子摊，每天早上经过，总有很多人孜孜不倦地挤近手拿夹子的“包子叔叔”，急切地催促道：“快点，我是一块钱的肉包子。” “我是三个烧卖。”我幸福地想，我是人。
棒棒糖不仅成为了我们小资的安慰，还成为了一种交际手段。
“你喜欢吃什么味道的棒棒糖?”
“巧克力的，干吗，你要请我吃?”
“嗯，算是吧，我要吃香蕉的，那放学以后我给你买巧克力的．你给我买香蕉的，好不好?”
“为什么不自己买自己的啊?”
“因为这样又不多花钱，又增进了我们之间的感情啊。”
这是时常会出现的对话。棒棒糖送同学，棒棒糖送朋友……那一年最时髦的新年礼物，便是五彩缤纷的棒棒糖。棒棒糖是甜蜜的祝福，也可以是友谊的黏合剂。同学喜欢口味的棒棒糖碰巧卖完，我自告奋勇地牺牲自己的午休时间陪其走南闯北，结果探索的力量是伟大的，我们发现了更好吃的棒棒糖，也结成了亲密的朋友。
随着零钱袋的不断变鼓，我们终于打破了一块两块钱的枷锁，向更高处攀登。那种小小的球形棒棒糖开始落没，我们手里的棒棒糖有了更多花样：棍子二十多厘米长的韩式，手掌大小动物形状的，比较普遍又有点传统罗曼蒂克的波板糖。
可是好景不长，我掏出所有的零花钱去买棒捧糖吃的幸福日子被迫因牙齿的罢工中断，我咽着口水近一年没有碰它，等到牙齿争气地痊愈，它已经被视为幼稚的代名词。
偷偷买来一根，在那熟悉的味道里，回味那段青涩的美好。
徐佳霓讲述：
记得上幼儿园时，只要表现得好，便会被奖励一个棒棒糖。每一次我都会带回家，骄傲地举起棒棒糖，告诉妈妈今天老师表扬我了。吃着甜甜的棒棒糖，心里美得冒泡儿。
到了换牙的时候，妈妈便开始限制我吃棒棒糖了，可这丝毫不影响我对棒棒糖的钟爱。我想着法儿地缠着妈妈要钱，悄悄去买。妈妈发现了，很生气，限制了我的零花钱。没有棒棒糖的日子里，每晚睡觉前，我总要祈祷：让我拥有许许多多的棒棒糖吧，我可以用它们来做床，造房子……每天早上一睁眼，伸伸舌头就能品尝甜蜜。
也许是上帝听到了我的祈祷――舅舅给我带回了一大罐棒棒糖。透明的罐子里，五颜六色的棒棒糖，各种各样的口味。趁妈妈还没来得及藏起，我的手急切地伸进罐子，满满地抓了一大把――足够我吃一周了。可是，正要得意洋洋地缩回，却被那小小的罐口卡住，怎么也挣脱不了。我吓得哇哇大哭。
妈妈听到哭声，走过来，抹去我脸上的眼泪：“别哭了。放下一部分糖，再试试看。”
我极不情愿地送开紧攥的手，眼睁睁看着那些穿着花裙子的小精灵快乐地从我手心里跳下，回到罐子里伙伴中间。再一缩，轻而易举地，我的手穿过罐口，重获自由。
从小学到初中，在我因为贪心得不到满足而烦恼时，就会想起那只装满棒棒糖的罐子。“拿得起，放得下，学会放弃，才是最美的生活。”
直到现存，我还是喜欢吃棒棒糖，即使它没有巧克力的细腻、奶糖的香浓。心情好时，来一个，放大甜蜜。心情不好，含着一只棒棒糖，躺在草地上，望着蓝天，任思绪随着朵朵白云渐渐飘去：或坐在花坛边，嘴里一个棒棒糖，看着那些尽情嬉戏、玩耍的孩童，仿佛又回到了童年。
张再梅讲述：
远远地看到他，我立刻把棒棒糖放进嘴里，扭过头，装作在看路边的梧桐树。冬天的梧桐上能有什么呢，叶子掉光了，小鸟怕冷，都躲起来了。就像我和他之间，虽然是师生，但感情的叶子却没了。
我和他的芥带是从哪儿开始的?对，就是那一次擦黑板。
他是我的数学老师，性子很急。那天该我值日，却睡过了头，气喘吁吁地赶到学校，马上就要上课了，黑板还没有擦，半边黑板写满了一道习题的解题过程。我抓起擦子，手臂挥舞，三下五除二，飞快地将黑板擦得干干净净。一边掸去袖子上的粉笔灰，一边得意地走下讲台，却发现同学们看我的眼神有些怿异――难道我惹祸了?
没容我多想，上课铃声响了，数学老师走进来，一看黑板，脸色立刻阴沉下来。“谁擦的黑板?!”他厉声问。我怯怯地站起来。“对我不满就说出来啊，不要用这样的方式发泄不满!”之后，就是他连珠炮般的追问，而我像被逼到穷途末路的逃兵。只因为他课前特意辛苦抄在黑板上的讲解，却被我几下就抹掉了。
第二次是那天快下课时，他在黑板上布置课后作业，要求我们抄完了才能下课。我字写得快，他刚一抄完，我也就抄完了，想想已经下课，便先收拾起课本和文具。老师一转身看见我的举动，以为我没抄完就想回家，当着那么多同学的面，他狠狠地瞪了我一哏。那一眼，让我们的距离更远。
他突然朝我这边走过来，在我面前停下。“树上有什么?”他也仰起头。我一时语塞，转动着手里的棒棒糖。 “你很喜欢吃棒棒糖么?”我惶恐地摇摇头，又点点头。
他突然掏出100块钱：“你帮我买80支棒棒糖，分发给全班同学，每人两支。”我惊讶地望着他，不知该不该去接。“去吧，这是老师为上次的事道歉。是老师太急躁，没有弄清楚就下结论了。”
我笑着接过钱，和老师定好了交货的时间、地点。
午休时间，我和数学老师一起搬出一个盒子，将棒棒糖分发给所有的同学。有一半儿的同学半张着嘴，一些女生和我一样抿着嘴微笑。
全班40个同学，每个人两支。分发完，老师吃惊地发现，礼品盒里居然还剩两支，还有一张我留住盒底签着笑脸符号的字条：“老帅，这是给您的。”
82支棒棒糖的香甜在教室蔓延，41颗心紧紧相连。