父爱的高度

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好多年都没有看过露天电影了。

记得小时候,家在农村,那时电影、碟机之类的玩意儿在乡下压根就没见过,更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去,在那露天地里,黑压压的一片,煞是壮观。

那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”,带着我摸黑去赶热闹。

到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远的站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有一次,看《白蛇传》,我骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:“嗨!嗨!‘水漫金山’了。”

一晃好多年就过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。

春节回家,一天听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说:“爸,我去看电影了!”

父亲说:“去就去嘛,还说什么,又不是小孩子了!”

“你不去?”

“你自个去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”

来到电影场,人不算多,找个位置站定。过了不大一会儿,身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见,如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”,一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处“咯咯”地笑着。

不知怎么搞的,我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了,我一直寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我寻找的结果吗?

想起许多往事,再也无心看电影。独自回家。

敲门。父母已睡了,父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来了,电影不好看吗?”

看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我的泪一下子涌了出来,什么也没回答,只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。

是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间就累弯了腰,老了。

我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心里有把尺啊。

阅读下边一句话,就你对句中词语或句子的理解在下边横线上作出批注。

是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间就累弯了,老了。

批注

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(选自2009年四川资阳中考语文试题)

典例解析

中考语文出现批注题,最早为2004年国家级课改试验区重庆市北碚区初中学业考试卷的阅读文章《心灵上的百合花》。批注题的考查,从形式上来说是对传统读书方法的继承和发扬,可以有意识的引导学生“有效阅读”,提倡在阅读中形成自己的独特体验,不人云亦云,这与新课标的精神是一致的。作为开放性阅读试题的一种选择,在近几年的中考试卷中越来越多看到它的身影,此种题型也应该引起初三师生的关注。批注题这种题型主要考查学生自主阅读文章的能力,能引发学生独立思考,最能体现考生的个性和才情。这道批注题写批注的对象是文中的一个句子,试题的要求是对句中词语或句子的理解写批注,答题时词或句任选一个方面作批注即可。示例一:“基石”运用比喻的手法,体现了“父亲”为儿子成长付出的无私的爱。示例二:句子表达了儿子对父亲在自己成长过程中的无私付出的感激之情。