选对池塘钓大鱼
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自我分析
1.职业兴趣
我属于社会型、管理型、常规型的人，而我学习的会计电算化专业是一个充满缜密、忠诚可靠的专业。所以我认为我很适合学习这个专业。
2.职业能力
通过上述的测试得知，我有一定的管理能力，独立思考的能力，在校期间我学习了《基础会计》《财务会计》《财经法规》《纳税实务》《财务管理》等专业课程，并且能够熟练的操作会计软件等一些专业电子工具。利用节假日期间在校内外参加与专业相关的社会活动，积累了很多经验。在校期间我担任了系部的团支部副书记，因此在处理老师和同学之间的关系有很强的能力，对人对事能够保持一种公正的态度，在同学和老师的心里是一个平和但不失公道的人，我认为这是我的优势，也是我学习这个专业，以后从事这个专业必备的素质。
3.个人特质
4.职业价值观
我认为在当今这个物质至上充满浮躁的时代里，遵守职业道德做个有道德修养的人是很必要的，就像是从事会计专业的我们如果不能保持一颗正直、公平的品格，不断学习新的知识，是很难在这个专业上立足的。
5.自我分析小结
以上是我的自我分析小结，可能会有些差距，我知道我是一个很普通的女孩，可是我有着坚强的个性和诚恳的态度，今后，我还要不断地锻炼自己，进一步发展自己的个性，以最佳的状态投入到学习生活中去。而我一直坚信，人的一生不能只为了追逐金钱和奢侈的生活。
职业分析
1.家庭环境分析
1993年出生在一普通家庭，父亲和母亲都是个体户，由于家里经营一个店面，从小我就帮助店里从事一些记账、算账、做账的收银工作。所以我从小就对数字非常敏感，想要从事有关方面的工作，于是我报考了会计电算化专业。加之平时接触很多的人所以养成了独立自主活泼开朗的个性。作为一个传统的中国家庭，家庭的友好团结很重要，在我们家族中家人相互间友好相处，以及父辈平时对待朋友热情诚恳，使得自己养成了待人热情诚恳，对待集体团结有好，自己能做的事决不向人请求帮助的性格，我认为这正是会计行业所需要的，也是我的家人赋予我的。
2.学校环境
我就读的学校是徐州经贸高等职业学校。就读的管理系是以就业为导向，积极开展校企合作。近年来大力推行素质教育，同时突出“职业技能”培养目标，注重培养学生综合职业能力和创新精神。系部联合学校企业开展了多种多样的技能大赛，可以加深专业技能锻炼自己。同时学校积极推行“多证制”――级我在校期间先后考取收银员证、会计从业资格证、一级B证书、英语等级证和一些证件。学校环境很优美也很优越，让我在寓教于乐的情环境下积极努力地学习生活，我很感谢我的学校。
3.职业环境分析
第一种是“做会计的”。即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人；
第二种是“查会计的”。全国目前大约有15.5万名注册会计师以及为数不少的单位内部审计人员；
第三种是“管会计的”。也就是总会计师或“CFO”，全国大约有5万人。
现在的就业状况是初级会计人才供大于求，而中高级会计人才成为紧缺人才。而我属于初级会计人员，在刚刚走入职场的时候我会好好学习经验，然后凭借自己的努力成为高级会计人员。
4.职业分析小结
对于会计这个永不败落的行业，看起来很简单，但实际并不简单，选择从事这个行业的同学很多，对专业的要求很严格，这就要求我们必须对专业技能进行不断充电，拓展视野，学习内控，只有这样才能在众多人才中脱颖而出。而我本人有耐心、不浮躁，对数字很敏感，对会计行业有一定兴趣，所以我会不断提升自己，争取更大的成就。
职业定位
作为一个有思想的新女孩，虽然自己比较喜欢新的东西，喜欢不断追求和挑战新的事物新的东西，但是父母都希望我能够将来有一个稳定的工作，不希望我有太多的波折。所以我毕业后便会找一和自己专业对口的企业，可能刚开始工资不会太高，但我会通过自己的不断努力使之上升。
职业定位结论
实际职业目标的具体行动计划
1.短期目标（2011-2013）
短期小结
以上是我对于在校期间的短期计划，走出校门，我的计划还在不断地开展，包括5年的中期计划和10年的长期计划。
2.中期目标（2013-2018）
第一年进入企业跟着有经验的老会计学做账。
第二年扩展自己的人脉，增强自己的知识，考取本科。
第三年积累经验，不断地提升自己。
第四年积极参与企业的管理。
第五年争取在企业谋得一席之地。
3.长期目标（2018-2028）
在未来的十年内，我会努力考取注册会计师，我希望可以在企业做财务部负责人，如果做不到我会考虑成立自己的会计师事务所，开辟自己的事业。当然我希望可以有时间陪我的家人，带他们去旅旅游，让父母可以安享晚年，帮助妹妹完成她的学业。
具体实施计划
1.在校期间
（1）时间：19岁-21岁。
（2）特点：这个时期，是在校期间，拥有自由的身心和悠闲的生活环境。是发展自我个性和特长的黄金时期，也是学习知识增强底蕴的重要时期。
（3）职务目标：进入学生会和社团工作。
（4）实施策略：学生――学生会干部。
（5）具体方案。
①积极努力的学习专业知识。
②加强与人沟通能力，积极参加学校的各项活动。
③争取机会进入学生会等部门锻炼。
2.职业生涯初期
（1）时间：23岁-29岁。
（2）特点：这个时期，进取心强，具有积极向上，争强好胜的心态，职业竞争能力不断加强，希望做出一些轰轰烈烈的事业，同时，这个时候也是组建家庭的时期，会开始逐步调整家庭关系。这一时期会面临理想与现实的冲突，出入公司，可能会与组织产生隔阂。
（3）职务目标；进入企业从事会计工作。
（4）实施策略：应届毕业生――会计工作人员。
（5）具体方案。
①熟悉公司操作流程，掌握和了解公司文化，确立目标。
②掌握会计工作流程，积极参加工作，学习基本业务操作，虚心请教同事。
③争取表现机会，争取参加公司的培训计划，提高自身素质。
④处理好与上级和同事的关系，扩大交际圈子。
⑤根据公司自身的工作计划制定自己的工作计划。
3.职业生涯规划中期
（1）时间：29岁-53岁。
（2）特点：这一时期是一个人的生命中最重要的时期，在个人的职业生涯中也扮演着重要角色，过重的家庭就业压力充斥着生活。同时也应该看到，这一时期的能力逐步上升，日趋成熟。
职业目标：企业财务部门负责人。
（3）实施策略：会计人员――会计人员领班――工作主管――财务部门负责人。
（4）具体方案：
①形成自己的管理理念，提升管理能力，为将来晋升为高层做准备。
②了解团队成员的情况，做到人性化关怀。
③处理好与上级的关系。
④争取出国学习考察机会。
4.职业生涯后期
（1）时间：53岁后。
（2）特点：经验老道，处事圆滑，做事尽职，淡泊名利，对企业有强烈的归属感。
（3）职业目标：企业高层管理人员。
（4）具体方案：
①为公司做长期战略规划，制定公司目标。
②打造公司品牌，将公司做大做强。
③扩展人脉，在业界有知名度。
④为公司发掘人才。
⑤捐助社会公益事业。
5.职业生涯结束期
（1）时间：退休后。
（2）目标：社会公益人士。
（3）具体方案。
①利用手头资金投资盈利，捐助公益。
②空闲时教助喜欢会计的贫困学生会计知识。
③环游世界，领略各地风情，如果有余力可以加上自己的经历，写成一本传记。
评估调整
计划往往赶不上变化，所以要求我们在制定职业规划的同时也要预知“意外”的发生，制定职业目标的评估和调整，及时了解情况的变化，通过对实际情况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定合适自身发展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。
1.评估内容
（1）职业目标评估。
假如在毕业前没有找到合适的工作，我会考虑继续深造。
假如我在企业中觉得不适合自己今后的发展，我会选择跳槽。
假如企业的管理理念与我本人的的理念矛盾时，我会选择离开企业，寻求新的企业。
假如企业的福利不好，或者工资水平与其他同等公司差距悬殊时，我会选择离开企业，寻求新的企业。
假如企业倒闭，我会提前选好新的企业做准备，知道企业结束营运后再到新的企业面试就职。
（2）职业路径评估。
大学期间：假如我发现我不适合从事财会路线，我会选择走导游方面路线，进入导游公司工作，并从新制定职业生涯规划。
工作初期：假如我发现并不适合从事财会工作，我会选择考取导游从业资格证书，谋求新的发展。
工作中期：假如我发现我不适合从事财务管理的工作，我会努力地提升自己的素质，争取机会，增加自己的管理能力。
工作后期：假如我发现自己不适合高层的工作，我会选择提早退休或是外出旅游放松自己的身心，以更饱满的姿态投入工作。
（3）实施策略评估。
如果我觉得自己不适合当会计，我会选择其他的工作后自主创业。
如果短期内工作过于劳累后者压力他打，那我会选择请假、旅游等调整情绪后再继续工作。
如果长时间处于劳累状态，我会选择其他企业或换份工作。
如果我觉企业没有发展前景，我会跳槽。
（4）其他因素评估。
如果身体出现重大疾病，我会选择辞职，等到病好时在选择就业。
如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的企业就职。
如果工作出现大的变化，比如企业倒闭，我会考虑从事其他职业或跳槽。
如果需要长时间陪家人时，我会选择辞职，等到家庭渡过难关时，再就职。
2.评估时间
一般情况下，我会一个月做一次评估计划，并在年初制定一个具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划逐月修改，在具体实施，最后在归纳调整，确保目标的实施性。
以上就是我的职业生涯设计，虽然实现梦想这条路很难走，但是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我没有退路，我知道前途一定会有很多的艰辛在等着我，但是在努力地过程中，我会感受到为了梦想而拼搏的幸福与快乐。即使，最后我没有实现理想，至少我努力过。