网游高手回头记

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不知不觉来到高淳中等专业学校任教已经快6年了，来这里以后一直担任班主任的工作，感触颇深。6年下来，我深深地觉得班主任工作是一件劳心劳力的事情，我经常笑侃自己每天和学生玩着斗智斗勇的游戏。

前几年带的都是机电班的学生，说实话，机电班虽然男生多，但是一个女班主任来管理他们，我觉得还算好，只要引导好他们，让他们不打架斗殴，不在校抽烟喝酒，基本上还是能够应付过来。现在带了一个计算机班，男女生各占一半，女生鸡毛蒜皮的事多，男生的学习习惯也很坏，最难搞的是他们都是一批爱上网的小孩，所以才会选择计算机专业。这可难为我了，还在我尚未想到该如何应付他们的时候，一个“刺头”先冒出来了。

跟往常一样，我踏着早自习的铃声，走进了教室，习惯性地环顾了一下整个教室，发现马可的座位空着，我心想：这下终于给我抓到一个迟到的了，我要认真处理好迟到这件事，让后面的同学引以为戒。可是事与愿违，我左等右等，一直等到下课马可都没来，我心里咯噔了一下，不会在路上发生什么事了吧，还是另有原因呢，迟到不会迟这么长时间啊。

于是，我赶紧跑到办公室，联系其家长，问问情况，哪知马可的妈妈已经在上班了，我就让其家长请了假，赶快回家看看，等了一两个小时，终于等来了马可妈妈的电话，说马可还在家睡觉，我就问了一下什么原因，怎么这么晚还不起床，马可妈妈回答说，可能他昨天晚上上网打游戏玩到凌晨才睡。我听了一惊，担心的事终于出现了，我就趁机多打听了一下马可以前的学习习惯和生活习惯，开始他妈妈还不肯讲，可能担心老师会有什么看法，我说既然来上学，我当了他的班主任，我有责任也有义务好好教育他，但是只靠我一个人的力量是不够的，需要家长的配合。他妈妈听后，放心地跟我交流起来，说他们家小孩网瘾很重，天天玩网络游戏，以前家里没装宽带，就到网吧玩，他们去抓过几次，后来家里装宽带了，就在家里玩，家长讲了也不听，不给玩就和家长闹，他爸爸也砸过他的几台电脑，他还离家出走几天不回家。我听后觉得这个小孩的行为习惯确实是个大问题，该怎么办呢？只能一步步引导了。我让他母亲通知他下午到校。

到校之后，我问他没来上学的原因，还好他如实地跟我讲了情况，我觉得这个小孩也不是很坏，我得想办法转变他。于是，我跟他聊起天来，问他初中是怎么过的？为什么选择上综高部？现在对学习还有多大的兴趣？他都一一回答了我，通过对他以前的了解，感觉他对学习还是有点兴趣的，我就表扬了他在今天这件事上做得对的地方，很诚实地交代了事情的经过，接着又批评了他做得不对的地方，他也接受了，我跟他说下次少玩点，早点睡觉，他答应了。我也没怎么为难他，只是在后来的时间里，我对他的关注多了，只要看见他上课打瞌睡，我就会找他聊天，找的次数多了，他也有点厌烦了，就对我说不上学了，我想那就利用这次机会让他回家好好反省一下。我打电话喊来了他的家长，告知他们，我想给他一次教训，我要让他明白现在这个年龄不上学是不行的，他家长也答应配合我的工作。接下来的日子里，我每天保持着跟他家长一天一个电话，问问他在家的情况，一个礼拜过去了，他自己来求学的愿望不是很强，这该怎么办呢？我又开始头疼了，正好一个以前的学生来找我，我就跟他聊，说现在的学生比你们那一届的更难管理了，我就说到这件事了，还正巧，马可正好是他大伯家的儿子，我想这下有救了，我就让他多与马可沟通一下，多讲一些你在大学里的生活给他听听，刺激刺激他。

这一招，果然起了作用，没过几天，马可打电话给我了，让我原谅他一次，他想继续念书，我就让他到学校面谈。到学校后，我给他拿了把椅子，倒了杯水，坐下来，我一句话都不讲，就听他怎么说，他讲了这段时间是怎么度过的，向我道歉不该耍脾气，还说听了表哥的话，对大学生活很憧憬，自己还是很想上学的。我听了之后，再看看他的眼神，感觉悔改的意愿在他的面部还是有反应的，于是我决定给他一次改过的机会，但我事先声明机会我只给一次，你一定要把握好，再出现课上打瞌睡或无故旷课的现象，我是不会原谅的，男子汉要对自己说过的话负责任，不论以后做什么，信誉是最重要的，一旦别人都不相信你了，你就会寸步难行。他使劲地点点头，看着他的态度，我虽然不能完全断定他会改过自新，但我觉得经过这次的事，他肯定会有所转变。

在接下来的时间里，我仍然继续关注着他，发现马可在课上的表现确实不一样了，能跟着老师走了，我就帮他把位置调到了第一排，并表扬了他，让他一定要坚持，他用力地点点头。看到他的表现，我的心里还真是很安慰，但也有担心，怕他坚持不了多久，于是我决定只要看到他有一点变化，我就表扬他。在我不断地激励下，也在他自己的努力下，他的成绩有了明显的进步，在月考中数学一直考不及格的他，竟然考了85分，他很高兴，我也很开心，看着马可对学习的兴致越来越高，我趁着这个机会又找他谈了一次话，我说只要你肯用心，凭你的聪明才智，学习肯定不成问题，一定要加油哦，现在老师对你很有信心，不能让老师失望哦！现在的他在班上的表现很好，迟到旷课的现象早已不见了，而且他还主动帮其他同学打扫教室，成绩也在不断提高中。

当了这么多年班主任，我发现青少年在成长过程中难免会走一些弯路，老师如果能给学生一份鼓励，为他的每一次进步喝彩，期待他下一次可以做得更好；能给犯了错误的学生一些宽容，让他能在一次跌倒后重新站起来；能给学生足够的时间，耐心地等待他带给你惊喜，每一个学生都会成为一个优等生的。我想“十年树木，百年树人”，说的应该就是这个道理吧。

（作者单位 江苏省高淳中等专业学校）