早教在线 第6期
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Q：宝宝6个月了，但并不能像一些书上说的“可以发出爸爸妈妈、打打拿拿”等音，也不会认物，甚至对我们叫他的名字也不太理睬，只管自己玩。在陌生环境很不活跃。但其他方面都很正常，如大动作、精细动作等都很好，在家也很活泼，会躲猫猫，会咯咯笑，对奶奶亲，不太依恋妈妈。请问专家，宝宝会不会有类似“自闭”之类的问题?
A：首先我建议家长带宝宝去医院作全面检查，这样妈妈就可以放心。若是检测出来没有问题，那家长以后可要多关注宝宝，并经常带宝宝参与集体活动，并多和宝宝交流、做游戏，让宝宝体会游戏的快乐。
Q：我的女儿有1岁多，平时都挺乖的，出门也很喜欢招呼人，性格还是比较活泼。但是比较急躁，特别是去看医生的时候。从医生一开始碰她，她就开始哭闹，手推脚踢的，连常规的检查都没法做，而且软硬都不吃。怎样才能纠正这个坏习惯?
A：这是一个比较正常的现象，有哪个宝宝会喜欢医生呢?若是宝宝见到医生害怕，家长可以在家里和宝宝一起玩“看医生”的游戏，一边让宝宝体验看医生的感受，一边引导宝宝观察医生看病救治的过程。让宝宝明白虽然打针有些疼，但医生不可怕，每个人都需要医生的帮助。
Q：我的宝宝17个多月了，大动作发展不错。我觉得他的注意力集中的时间很短，只有听感兴趣的故事时好一些，但搭积木之类的活动就没什么兴趣，破坏的欲望似乎更大一些。这么大的宝宝注意力一般能集中多久呢?怎么才能引发他对搭积木等活动的兴趣呢?
A：注意力时间通常和宝宝的认知以及年龄有很大关系，一般说来两岁以内宝宝的专注时间只有3―5分钟，小年龄宝宝注意力分散的原因大多是对周遭事物的不了解以及充分的好奇心驱使，建构游戏更考核宝宝小肌肉的灵活程度和协调性，可以选择大型构建积木给宝宝玩，并降低难度，积极鼓励，宝宝才会逐步喜欢上搭积木，专注的时间也会逐步延长。
Q：我家宝宝1岁9个月，平时我们都教导她玩过玩具后要把玩具收好，可她没有收拾玩具的习惯，而且有时候还故意把玩具扔到地上，任凭我们怎么引导，都不把玩具捡起来。我们应该怎么理解和对待她的这种行为呢?
A：由此可见你很在意让宝宝养成整理玩具的好习惯，所以也会特别提醒和注意，但是这些强调和说明都会传递给宝宝一个信息，那就是你们的关注。关注固然是好事，但有时也会适得其反，所以若是这种方式对宝宝没有作用。那就换种方式引导宝宝，例如和宝宝玩游戏，比赛一起拣玩具等，适时的转换方法或许会取得意外的效果呢。
Q：我儿子1岁11个月了，这几天，我发现他有一个癖好喜欢用小手摸着被角睡觉，不摸着就睡不好。请问这是一种什么心理?这算是恋物吗?
A：每个宝宝依恋的物品会有所不同，但大多宝宝都会依恋日常生活相关的物品，这样更熟悉更有亲密感。恋物情结只是对父母的一种暗示，“恋物”本身不会对宝宝的成长有消极影响，而“恋物”的源头――安全感的缺失才是父母必须时刻关注的。家长多和宝宝游戏，建立稳定的亲子关系，营造安全的家庭氛围。而对于宝宝在入睡时候的恋物，家长无需关注，只要注意物品的卫生干井即可。
Q：我女儿现在两岁了，属于比较敏感的宝宝，大人说话的语气较重或说她两句她都会哭。今天从幼儿园回来，我发现小孩的眼睛哭肿了，情绪也不好，请问对待这样敏感的宝宝，家长应该采取什么样的教育方式?
A：每个宝宝的先天气质类型是有很大差异的，也正是因为如此，所以不同的宝贝我们给予的教育方式也要有所不同。正如您的宝宝一样，我们就要采取温柔有加的方式进行，同时家长可以给宝宝选择一些适合她年龄的动画片一起观看和讨论，还可以让她多和男宝宝玩耍。总之，性格调整要缓慢进行，不可急促，不可责骂，在接受宝宝的先天遗传及现状的同时，耐心等待她的转变。
Q：我的宝宝两岁多，他平时都很有礼貌。但对他弟弟却显得很粗暴，会用玩具砸他，打他，要不就是用力地抱住他，常常把弟弟惹哭。我知道，在兄弟之间，有些“敌对”和嫉妒是正常的，但是，我已经不能继续忍受这种攻击了。我该如何是好?
A：更多些关注你的大儿子吧!他的种种行为都是为了向你传达感受，他还是一个小宝宝，除了惹恼弟弟才能引起你的注意以外，就别无他法了。在两个宝宝的家庭里，妈妈一定要更敏感地关注宝宝的情感需求，有时我们不经意的一句表扬话，有时我们不经意的一个小动作，都触动着宝宝幼小的心灵，在他们的小世界里，妈妈是私有的，不可以分享。多些理解，多些鼓励和赞美，大儿子就不会再为引起你的注意而攻击小弟弟了。
Q：宝宝多大就应该和大人分床睡呢?有人说3岁以前分床，可是又怕分开了会影响宝宝安全感的建立。如果不分，又怕看到夫妻之间的事情。该如何处理?
A：在国外所有的宝宝都会在出生以后就和父母分床睡，这已经是一种习惯，所以就不会存在分歧和争议，而在中国对此的说法和做法就颇有不同。事实上，宝宝安全感的建立和分床睡的关联并不太大，主动建立与宝宝之间的和谐亲子关系，给宝宝足够的安全感，临睡前给宝宝讲故事、拥抱等远比分床睡更重要。
Q：宝宝已经3岁了，玩游戏的时候一直大喊大叫，我真恨不得用袜子去堵住他的嘴。有什么好建议?
A：我们该了解是什么原因导致宝宝大喊大叫呢?只有找到原因。我们才能调整方法，若总是这样，那么就和宝宝玩个“找找静悄悄”的游戏，若是谁找到了就奖励一下，然后和宝宝分享游戏的感受，并告诉他你今天的感受，当宝宝出现问题的时候，我惯用的方法就是用游戏的方法去解决，你只要有心，一定也可以找到解决的办法!
Q：宝宝什么时候可以接受双语教育，是不是接受的越早越好。有人说这样可以将外语作为母语一样来学习，是一种正确的教育方式吗?
A：学龄前是语言学习的最佳时期，但何时接受双语教学，还要根据宝宝的个人状况而定。语言学习受环境氛围的影响很大，若是没有很纯正的外语环境那何不让宝宝先学好母语呢，毕竟宝宝是生活在周遭都说普通话的环境里。