宝宝的关键期你抓住了吗?(下)
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇宝宝的关键期你抓住了吗?(下)范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
关键期时间表
第一个关键期 宝宝出生后的第一个月 为宝宝建立安全感的关键期
第二个关键期 宝宝1～3个月左右 和宝宝建立有效沟通的关键期
第三个关键期 宝宝3～6个月左右 给宝宝建立良好游戏习惯的关键期
第四个关键期 宝宝7～9个月左右 培养宝宝良好性格的关键期
第五个关键期 宝宝9～12个月左右 帮助宝宝自我意识萌芽的关键期
第六个关键期 宝宝1岁到1岁半左右 帮助宝宝学习走路的关键期
第七个关键期 宝宝1岁半到2岁左右 宝宝展现自我的关键期
第八个关键期 宝宝2岁到3岁左右 宝宝好奇心高涨的关键期
√第五个关键期
9～12个月左右
宝宝的感受
我可以站起来啦，可以连爬带走地到达家里的任何一个角落。我真享受自己探索拓展新视野的感觉。
提示
宝宝的独立性增强了，爸爸妈妈可能会感到很失落，宝宝怎么不愿意跟我玩了，教他“学习”也有些困难了……那是因为这个时期，宝宝的自我意识开始萌芽，他会用心寻找自己感兴趣的、不在眼前的东西，并用自己的双手让东西改变位置。
父母笔记
这个时期，爸爸妈妈要做哪些“功课”呢？
1爸爸妈妈不能因为害怕宝宝受伤害而进行过度保护，要让宝宝在跌跌撞撞中自己学习站立和行走。
要敢于放手让宝宝“独自闯荡”，过度保护宝宝其实等于限制了他的发展。学习站立和行走，难免会有一些磕磕碰碰，但是，对于宝宝来说，一些没有实质危险的摔摔碰碰无疑是一种挫折教育。在战胜困难的过程中，宝宝的运动能力和解决问题的能力都能得到增强，还特别能强化宝宝的意志力和自信心。
2爸爸妈妈要寻找各种合适的办法，激发宝宝做游戏的兴趣。
细心的爸爸妈妈会发现，宝宝在各方面的进步表面上会比以前慢。其实，并不是宝宝散漫了，而是这个阶段要学习的本领比从前难度大了。这时，爸爸妈妈不能再单纯地顺着宝宝让他自由选择游戏了，而是要寻找各种合适的办法，激发宝宝做游戏的兴趣。
3爸爸妈妈可以创造机会，让宝宝多跟小伙伴在一起游戏。
尽管这个年龄的宝宝即使待在一起，也很少相互配合，大都是自顾自地玩，但是宝宝之间相互观察和模仿，特别是伙伴们聚集在一起的那种氛围，是任何家庭游戏所无法代替的。
4爸爸妈妈要全面培养宝宝的各种能力，尤其要锻炼宝宝双手操作的能力。
在这个关键期，进一步发展宝宝手眼协调的能力是不可忽视的重要任务。爸爸妈妈可以让宝宝练习双手配合搭积木，或者把小物件准确地装入小口容器，或者握着笔在纸上涂涂画画，这些都能让宝宝的小手灵活起来。
5爸爸妈妈要进一步提高宝宝的爬行能力。
运动方面，爬得远、爬得快是一方面。更重要的是，要培养宝宝灵活改变方向，轻松跨越障碍的能力。站立和行走也是如此，宝宝不仅要会站、会走，还要站稳、走好，敢于变换身体的姿态。对于刚刚学习站立和走路的宝宝来说，确保姿势和动作模式的正确至关重要，爸爸妈妈必须仔细观察，正确引导。
√第六个关键期
1岁到1岁半左右
宝宝的感受
那么多新鲜的事物，我都想看看哦！爸爸妈妈，你们不要老跟在我身后，这个不让我玩，那个不让我碰。我有自己的想法哦。
提示
宝宝对世界的好奇给了他前进的动力。他“东奔西走”，竭力接触他感兴趣的东西，甚至难得坐下来安静一会儿。他对什么事情都充满兴趣，但又转瞬即变，那是他在寻找自己的兴趣点。爸爸妈妈会觉得宝宝的脾气似乎大了很多，对父母的要求常常充耳不闻，稍不如意还会哭闹翻滚，宝宝的这些反应可能是因为父母过多的介入和干涉。
父母笔记
这个时期，爸爸妈妈又有哪些“功课”要完成呢？
1爸爸妈妈要想办法让宝宝快乐地接受你的指令。
特别提醒一下，发指令不等于发号施令。爸爸妈妈如果认为自己有特权发号施令，并且把这当成控制宝宝的制胜法宝，那么这样的想法是完全错误的。父母的指令仅仅是与宝宝有效沟通的一种方法，或者是跟宝宝逗乐的一种方式。
2及时夸奖宝宝，要记住天才是“夸”出来的。
孩子喜欢参与生活事务，善于且乐于模仿，因此家长要懂得因势利导。凡是宝宝经过努力能够做到的事，就给他自由让他尝试；凡是可让宝宝插手配合完成的活动，就请他帮忙。而且，当宝宝做完一件事后，要记得夸奖他。因为这个阶段的宝宝似乎什么都能大致听个明白了。当他听到赞扬的话，他会很高兴；听到责备的话，他会很不满意，很容易泄气。他是喜欢夸奖，而不喜欢责备的！
3宝宝学走路，爸爸妈妈不要做拐杖。
爸爸妈妈要尽量让宝宝靠自己的力量去学会走路。虽然，宝宝或许还不知道危险为何物，摔跤也总是难免的，但是爸爸妈妈绝对不能一直充当宝宝的拐杖，因为这样只会造就一个脆弱的宝宝。
4宝宝学走路，爸爸妈妈要做好预备功课。
什么是爸爸妈妈要做的预备功课？首先，应该做好预防危险的功课。其次，平时多留心恰当的时机，必要时，可以通过讲故事或者形象示范等方法，让宝宝知道有些事情是不能做的，有些东西是不能碰的。
5给宝宝买太多玩具不是明智的做法。
给宝宝买太多玩具是个得不偿失的做法。表面上，宝宝有了丰富的玩乐机会，他可能会安安心心多把玩他的新玩具。而实际上，这是在混乱孩子的思维，很容易让孩子变得散漫。
做任何事情，都应静下心来，专心钻研，浅尝辄止是宝宝学习的大敌。
6爸爸妈妈既是宝宝的导师，又是宝宝的合作伙伴。
玩玩具的时候，爸爸妈妈既是宝宝的导师，又是宝宝的合作伙伴。作为导师，要引导宝宝去发掘一件玩具的多种玩法，爸爸妈妈在示范的时候，要保持足够的耐心。作为合作伙伴，和宝宝一起寻找宝宝感兴趣的操作性游戏，以平等的态度对待宝宝，和宝宝相互配合一起玩。
7爸爸妈妈对宝宝的语言训练不能松懈。
宝宝接触到的和能理解的语言越来越多了，但是宝宝也会有力不从心的时候。有时候宝宝会说不好，心里会着急，然后就会耍赖，希望爸爸妈妈理解他的要求并且满足他。此时，千万不要松懈对宝宝的语言训练。一定要坚持原则，一本正经地问他：“你在说什么呢？我听不懂。”当然，这样表演的时候，爸爸妈妈要注意不要露出破绽哦。其实，宝宝是非常机敏的，如果家长的招数被孩子识破了，那就很被动了，所以一定要沉住气。
√第七个关键期
1岁半到2岁左右
宝宝的感受
我不是你们嘴里说的“倔强”宝宝，我做什么，你们大人都要干涉，我感觉不自由。我长大了，我要尝试依靠自己的力量来完成我的目标。
提示
这个阶段是宝宝充分展现自我的时期。很多爸爸妈妈不免感到头痛，觉得宝宝简直是个天生的小对头。让他做什么他偏不做，不让做的事情却偏要做，还整天把“不”“不要”挂在嘴边。宝宝以前可不是这样的。其实，宝宝的这些表现是有原因的。一方面，宝宝尚未建立是非观念，无法理解爸爸妈妈的用心；另一方面，随着自我意识的萌芽，宝宝已经迫不及待地在证明自己的存在，证实自己的力量，希望引起别人的重视。这些都是一种进步，是宝宝变成一个真正意义上的小大人所必经的历程。所以，爸爸妈妈应该以积极的态度面对宝宝的反叛。
父母笔记
面对已是“小大人”的宝宝，爸爸妈妈该怎样应对呢？
1以积极的心态面对宝宝的反抗。
如果过分地限制或者控制宝宝，宝宝的自信心可能会受到打击，创造精神也会有所损伤。但是，一味地顺从甚至纵容宝宝，宝宝的坏习惯和不良的生活态度将会在不知不觉中滋长。最好的办法是，爸爸妈妈要想方设法地为宝宝提供可以尽情发挥“创造激情”的安全空间。给宝宝足够的自由去做自己喜欢的事情，要巧妙地将宝宝的不良行为引导到积极的方向。
2爸爸妈妈应在让宝宝自由活动的基础上，发展他的协调能力和平衡能力。
宝宝已经学会了走路，但由于平衡能力不好，容易摔跤。因此，爸爸妈妈要经常创造机会，让宝宝练习上下台阶和蹦蹦跳跳。还可为宝宝提供一些球类和拉车玩具，让他练习抛球、踢球和拉车行走。
3宝宝的手眼协调能力还需要不断练习，爸爸妈妈安排游戏，要由易到难地进行。
宝宝的双手已经能够接受大脑有意识的支配，并且逐渐变得灵活，很多基本动作已经不在话下。但是宝宝的手眼协调能力还需要不断练习，像穿珠子、搭积木、定位粘贴等三维空间内进行的手眼训练将使宝宝获得更大的进步。需要特别注意的是，爸爸妈妈安排游戏，要由易到难地进行。这样宝宝才能不断获得成功的体验，并产生进一步探索和尝试的兴趣。
4强化宝宝的手眼协调能力，要让宝宝学着使用工具。
让宝宝学着使用工具，比如用小槌敲打乐器或玩具，用笔画图等等。在工具配合下的动手游戏，不仅可以提高宝宝精细动作的技能，而且对于培养宝宝的意志力、创造力也是非常有帮助的。
5爸爸妈妈对宝宝的语言训练要更进一步。
怎样进一步训练宝宝的语言能力呢？首先，爸爸妈妈要丰富语言训练的内容。比如，选择宝宝喜好的画册，跟他一起表演讲故事，教他背诗词、念歌谣。其次，在宝宝的语言积累到一定程度的时候，启发宝宝自己讲故事，背诗词，念歌谣。
6培养宝宝的思维和判断能力。
爸爸妈妈一定要记得把宝宝当成一个真正的“小大人”，经常跟宝宝讲生活中遇到的一些事情，让他了解社会生活的基本常识。当宝宝有看法要表达时，爸爸妈妈要耐心倾听，并跟他一起分析问题，让他逐步拥有自己的思维和判断能力。
7爸爸妈妈应鼓励并提供机会让宝宝与小伙伴共同游戏，培养宝宝的社交能力。
宝宝的人际交往能力初现端倪。2岁左右的宝宝，已经不再满足于以家庭为中心的活动范围了。这个阶段，爸爸妈妈应鼓励并提供机会，让宝宝与小伙伴共同游戏，让他接触更多的人和事，培养宝宝的社交能力。和小伙伴共同游戏，宝宝还能学会与人合作。在家里，爸爸妈妈可以先让宝宝跟家人合作，穿脱衣服、洗手、洗脸、刷牙等等。如果宝宝一时做不好，爸爸妈妈帮助他一起合作完成。接下来，再鼓励宝宝学会与其他小朋友合作。
8在宝宝与人交往的时候，对宝宝的礼貌教育也不可忽略。
爸爸妈妈应该鼓励宝宝主动跟别人打招呼，鼓励宝宝与别人分享食物和玩具。当然，在宝宝与人交往时遇到挫折和困难是不可避免的，有的爸爸妈妈不想宝宝受委屈，就限制他的朋友圈，其实这对宝宝的身心发展非常不利。正确的做法是：通过跟宝宝一起分析、形象示范等方法来解决问题。
√第八个关键期
2岁到3岁左右
宝宝的感受
我是小宝宝，很多事情不知道，我问爸爸妈妈的时候，你们不要只顾忙自己的事情，不回答我嘛。
提示
这是宝宝好奇心高涨的宝贵时期。2岁以后的宝宝，最大的特点就是：喜欢不停地问这问那。所以，家长必须学会向宝宝提问，并且及时回答宝宝的问题。
父母笔记
面对“十万个为什么”的宝宝，爸爸妈妈该怎么办呢？
1爸爸妈妈不要厌烦宝宝的提问。
宝宝喜欢提问题，不仅意味着宝宝语言能力有了突飞猛进的进步，更意味着宝宝自我思维能力在不断提高。这个时候，爸爸妈妈必须不厌其烦地耐心解释，保护好宝宝的求知欲和对学习的兴趣。
2爸爸妈妈要用跟宝宝认知水平相当的方式，去回答宝宝的问题。
宝宝毕竟不是成人，他的认知和理解能力尚未发育完成。因此，在回答宝宝问题的时候，爸爸妈妈应该采用跟宝宝的认知水平相当的表达方式，让宝宝形象地了解事物。
3爸爸妈妈还要善于主动向宝宝提问。
事实上，仅仅做到回答宝宝的提问是不够的。家长要善于主动向宝宝提问，引导他有意识地认识、探索世界，这将有助于培养宝宝的创新意识。而且，宝宝的很多知识和间接经验，也都是在与家长机智的一问一答中获得的。
4爸爸妈妈既要给宝宝自主选择的权利，又要让宝宝学会自我约束。
这个阶段的宝宝往往是一个矛盾的主体。有时候，他特别乖。有时候，他又特别不听爸爸妈妈的指挥。闹腾的时候，没完没了，静下来的时候，也能专注地玩很长时间。其实，宝宝一面在发挥着自己的能力，一面在尝试着控制自己。爸爸妈妈既要支持和鼓励孩子去运动、去锻炼，又要教宝宝怎样进行适当的自我约束，告诉宝宝他已经长大，不能再像以前那样随心所欲了。
文章内容选编自上海科学技术出版社出版的《养育聪明宝宝的秘诀》， 编著：凌一、陈莉芬、刘兴隆，建议有兴趣的读者可以进一步阅读此书。