回乡偶书 第11期

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇回乡偶书 第11期范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

【主题】

在2011年最新《语文课程标准》推荐背诵的75首诗歌中，《回乡偶书》（其一）是新增的一首，这首诗以简短的语言写出了天下游子的共同感受：人生易老，世事沧桑。

【故事】

唐玄宗天宝三年（744）的春天，太子宾客贺知章，回到了他的故乡越州永兴（今浙江萧山）。他三十多岁时在长安考取进士后，就一直留在长安担任各种官职，兜兜转转，如今告老还乡时，他已经是八十六岁的高龄了。

回到家乡后，贺知章每天除了饮食睡觉外，便常常拄了拐杖，到门外去闲逛，看看家乡的风土人情。

离他家不远，便是越州著名的镜湖。贺知章常常立在湖岸上，眯着已经昏花的眼睛，长时间看着眼前的湖水。他离开家乡五十多年，如今家乡所见到的人物和房屋街道，都和记忆中的有很大差别了，唯有这眼前在春风吹拂下泛起波纹的镜湖水，还是他当年记忆中的模样。

这一天，他又如往常一样来到了镜湖边。不知什么时候，忽然跑过来一群孩子，他们见到拄着一根长长的龙头拐杖、长着长长花白胡子的老爷爷，都好奇地围拢过来。贺知章很喜欢小孩子，他摸摸这个孩子的小脑袋，拉拉那个孩子的小辫子，慈祥地问他们是谁家的孩子？上学跟先生念书了没有？都念了什么书？

孩子们见这位老爷爷这么亲切，渐渐地都不再那么紧张了，有个大胆些的孩子便开口问道：“老爷爷，你是谁呀？来这镜湖边上干什么？”

贺知章笑着说：“我姓贺呀，我很喜欢这镜湖的水，所以来湖岸上看看风景，吹吹湖风。”

见到贺知章说话态度很是和蔼，孩子们胆子渐渐都大了。他们叽叽喳喳地问：“贺家爷爷，我们以前没见过你，你从什么地方来这里哪？”

“我就是这越州的人呀，我的家，就在湖岸那边的那所房子里。”说着，贺知章提起拐杖，指了指自家院落的方向。

一个孩子却摇了摇头，认真地说：“贺家爷爷，你骗人！”

贺知章问：“哦？你为什么觉得我是在骗人呢？”

那孩子说：“嗯……因为我知道那所大房子是谁家的，我妈妈跟我说，那是贺家的房子，贺家出了个贺老爷，年纪轻轻，就到长安去做了大官。皇帝很喜欢他，请他给太子当老师，教太子读书。贺老爷很年轻，可是，你却是位胡子都白了的老爷爷。”

贺知章呵呵笑道：“我就是那位贺老爷，我曾经很年轻，可是，一年一年地过去了，我就变成一位老爷爷了。”

见到那孩子还半信半疑地望着自己，贺知章微笑说：“你们听，我说话不是和你们一样的越州口音吗？”

后来，贺知章感慨万分地写下了《回乡偶书》（二首），来抒发回乡后的感慨。

【诵读】

回乡偶书（其一）

﹝唐﹞贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

偶书：偶然写下来。 鬓：耳边的头发。 衰：指鬓发稀疏、斑白。为了押韵，此处也可以按古音读作cuī。

【诗意素描】

小时候离开家乡到老了才回来，家乡的口音没有改鬓发已斑白。孩子们看见我没有一个能认识，笑着询问我：“客人你从哪里来？”

【写作借鉴】

诗的前两句里面含有对比，“少小”对“老大”，“离”对“回”，“乡音无改”对“鬓毛衰”，所以，儿童才会相见而不相识，才会把我当作客人询问。诗歌明白如话，但平白的语言下，却涌动着作者强烈的感情：久别回乡的激动、人生易老的感慨，这也是这首诗千百年来引起人们心灵震颤的重要原因。

【类句撷英】

近乡情更怯，不敢问来人。

——﹝唐﹞宋之问《渡汉江》

大意：快接近家乡了，诗人反而更加胆怯了，不敢向从家乡来的人问讯，担心自己会听到不幸或可怕的消息。

回乡偶书（其二）

﹝唐﹞贺知章

离别家乡岁月多，

近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水，

春风不改旧时波。

大意：离开家乡时间太长了，人事无常，变化太多了。只有门前镜湖里的水没有改变，还流着和以前一样的水波。

【博闻馆】

唐代官员的退休制度

“退休”这个词，由唐代诗人韩愈最早使用。唐代对官员的退休年龄、退休待遇等方面都有明确规定，规定五品以上的官员，退休后能享受原俸禄的一半以上的退休金，而那些有功之臣则经皇帝特批后可获得全部俸禄。唐朝时规定普通官员七十岁退休，但这一规定执行起来却比较灵活，不够七十岁但身体差的可以申请提前退休，而尽管年过七十，身体好的还可照样任用。

（岩 石 选编）