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多年从事设计的马英杰,时刻想着开发畅销的新产品,经常去学生中做些调查。去年9月学校开学时,马英杰发现好多学生都在给新发的课本包书皮,这一下就吸引了他的注意。通过进一步的调查,他了解到,每年新学期中小学都要发大量新书,每个学生对自己的新书都很珍爱,都要用纸把书皮包起来,这也给众多学生家长增添了不少麻烦。
马英杰注意到,近两年市场上出现的塑料书皮给学生带来了很大方便,但短期热销后,学生们就不再喜欢了,是什么原因呢?马英杰又对此作了详细调查。首先,他在市区抽查了8所小学、3所中学,累计达到650人,了解他们喜欢什么,不喜欢什么。接着,他又走访了23所小学校旁边的商店,通过了解,原因是用塑料纸做的书皮档次低劣,没有新奇感,满足不了中小学生追异求新的心理需要。掌握了情况后,马英杰决心研制不仅能让中小学生喜欢,而且还能开发他们智力的新奇、漂亮的动画书皮。他清楚地认识到,这是一个不可估量的巨大市场,同时还能带动很多人致富,不管是城市还是农村,专职经营还是业余经营,都会取得很好的利润。设计书皮,对搞服装设计多年的马英杰来说并非难事,在充分弄清了主题构思和色调后,他很快就设计了新奇有趣、美观漂亮的书皮,有的还设计成了动画,看起来更漂亮,书皮的层次分明,字体悬空,图案会动,左看右看画面都不同。
新学期开学的时候,马英杰并没马上把新产品投放到市场,而是拿了几套送给邻居、朋友的小孩,包上书去学校看同学的反应。结果回来都说太吸引人了,都抢着看,看了的同学都问是在哪儿买的。
每出一个新品种,他都会拿给客户看,动画书皮也不例外。每当他把书皮摆出来时,经销商都大呼惊奇,都说这是个好产品,好销售。他们十分看好魔术动画书皮生意,当场决定要做当地的区域经销商。一位来自邻近市区的经销商还和马英杰算了一笔经济帐:“如果做一个市的销售,一个市按100所中学、400所小学算,共500所学校,每个学校按500人算,共250000学生,按50%的人买书皮,每人买2个,就能销售250000个,就算每个我赚1角钱,我也能赚2.5万元,何况这只需要1个多月的时间呢。”