如何做一名合格的语文教师
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【摘 要】 新课改条件下的语文教师只有具备了较高的人文素养，才能让自己的语文教学水平永葆青春活力，才能成为学生心灵的磁场，才能让整个教育过程真正做到“随风潜入夜，润物细无声”。
【关键词】 语文教师 素养 教学水平
教学是一门科学，同时也是一门艺术。特别是在素质教育逐步实施的今天，教育教学也由过去的单一向多元化发展。但无论如何变化，作为一名合格的教师，一定要具有相应的专业素质，如先进的教育理念和方法，熟练的教学技巧等。而作为一名语文教师，除要具有以上基本素质外，还应该以下几个特点，那就是有一手漂亮叫绝的字，满腹经纶的才华，大公无私的爱心。
一、语文教师应该有较高的审美品位
审美存在于我们生活的各个角落。写得一手漂亮的好字，是美；穿一件得体的衣服，是美；欣赏一首动听的音乐，是美；画得一幅绚丽的图画，是美……我喜欢旅游，每次旅游前，我都会上网了解当地的风景特点及文化习俗。在旅游的时候，给不熟悉这里的人介绍情况，让别人佩服极了。每到一个景点，我都会照许多风景照，把它们发到空间和微博里，配上一些文字，与大家分享。在分享的过程中，自己的审美能力也得到进一步的提高。我喜欢和朋友们一起吃饭，坐在餐馆，看到每道菜都是一幅美的作品，色香味俱佳，吸引着人们的注意力，也等待着我们去审美。我喜欢看电影，几乎每个星期都要在电影院看一部新电影，每看一部电影都要写影评，适合学生看的电影我也会推荐学生去看。如果一个语文教师只会教书不读书不看电影不写作，这无疑是漫漫教师生涯的一大憾事。所以语文教师应该有独特、进取而又健康积极的生活情趣，应该具有永不熄灭的童心，对新鲜事物永远充满强烈的好奇和开朗的心态，才能有较高的审美品位，永远和学生并肩而行。
二、语文老师要能写一手好的字
这是一名语文教师必须具备的基本素质。现代化的教学，多媒体的使用，使得老师不用再像过去那样，整节课在黑板上“舞文弄墨”，也不在整天埋头伏案，批改作业。但无论是粉笔字还是钢笔字，是不能丢的，是要写的，而且要写好的。在中国传统文化中，文字是起着重要作用的。其形态方正，笔画简单，但又千变万化，意境深远，既能传授文化知识，又能给人以美感，既能体现语文的博大精深， 又能包罗万象，变化无穷。字在语文教学中的作用，就如同指挥家手中的指挥棒。教师如果能写一手好的字，就能给学生做榜样，起示范作用，一点一横，一撇一捺，弹指一挥间，便能将学生吸引进来，沉浸在浩瀚无边而又丰富多彩的文学氛围中，从而将学生的积极性注意力调动起来，对于课堂的教学将会带来很大帮助。同时，对于老师的字，学生必然会模仿，去学习，这样一来，无形中就能够规范他们的书写水平，提高他们的写字能力，而一旦能掌握一手好的字，那么对于他们以后工作学习也会带来莫大的好处。
三、语文老师要有渊博的文化知识
俗话说：文史不分家。实际上一个合格的语文老师，不仅要饱读诗书，学富五车，更应该是一个杂家。因为语文是一门综合性的基础学科，它与历史、哲学、地理等学科都有着千丝万缕的联系。作为语文老师，首先要对我国的汉语知识有着较深的了解，文字的结构，词语的组合，段落的衔接，文章的脉络，都要能够分析出道理来；其次就是要有深厚的文学修养，五千年的文明史，哺育了我国灿烂的文化，先秦的散文，两汉的诗赋，唐诗宋词明清小说，以及近现代文学，这些都应略知一些；再有，语文教学中所涉及的知识要超过语言文字这一块，所以除了要对本科的知识技能熟练掌握烂熟于胸外，还要对其他学科有所涉猎，甚至于反复研究。不仅如此，还要理清它们与语文学科之间的联系，在教学中，如何对其进行分析、阐述。只有这样，老师在短短的一节课中，便能够更好更有效的组织知识进行教学，从而在教学中能够深刻地揭示
四、语文教师应该有对世间万物的悲悯心理
一个人心存悲悯和同情，才是人心本真，人性本善的写照。记得有一次，一只小鸟飞到了九班的教室，糊里糊涂地撞到墙上，受伤了。九班的同学把这只小鸟装在一个篮子里，细心呵护它，并准备拿回家给它疗伤。他们把篮子放到班主任的办公室。我由于好奇，把它捉出来照相的时候，它突然就飞走了，飞到窗外高高的黄桷树上去了，再也没有飞回来。我很伤感，惦记着小鸟的伤。当时学生正在学《敬畏自然》，文中说人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。在讲解课文的时候我把这件事情给学生讲了，他们的眼中也流露出同情。
五、语文教师要具有强烈的时代感悟精神
在教学中，我让学生准备一个微博本，每天记录生活的点滴和对生活的感悟。对社会上发生的一些重大事件，正面的、反面的，都让学生用微博本写下来并发表自己的看法。如对日本人在武汉丢自行车一事发表看法；汶川地震四周年祭；关注神九飞天，感谢祖国人民对载人航天事业的大力支持，崇尚科学，探索进取。一个与时俱进的语文教师，才会善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科知识、信息和最新成果，把它们适时补充到教学中，丰富教学内容，开阔学生视眼，使教学活动始终充满活力。
现代社会正在飞快迅猛发展，教育教学也在跟着时代不断变化。而作为新时期的语文教师，除了具有以上的素质要求外，还应该不断的加强自身的知识积累和理论修养，努力提高自身素质，紧跟时展的脉搏，做一个既有传统修养又有现代气息的合格的中学语文老师。