谈选材:创新作文贵在“新”

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霍忠义 长安大学文学艺术与传播学院副教授，陕西作家协会会员，全国中小学生创新作文大赛总决赛评委。作品多次获得各类奖项。入选中小学生阅读教材，并被制作成中高考阅读试题。散文代表作有《死神也怕咬紧牙关》《父亲的冰糖葫芦》《以爱的姿势倒下》等。

在第七届全国中小学生创新作文大赛总决赛活动中，我参与了初中组的阅卷工作。阅卷中发现。本次参赛选手整体水平较高，优势突出，比如文中信息量大、前沿信息多、思维活跃、文笔活泼、创作手法多样等等。同时，我也发现同学们选材问题较大，主要集中在素材了无新意。学生作文，选材是最重要的环节，解决好选材，几乎解决了写作的一大半问题。

怎么选好材料呢？我觉得，选材贵新。要选人未选的独家素材。但是对于人生经验单薄的初中生，这样的要求显然太高了，那么，我们退而求其次，同学们应该从普通的素材中发现亮点。“发现”亮点，一定要有两只“慧眼”——善于观察的眼睛；还要有一颗“慧心”——善于思考的大脑；最后。要有一只“慧手”_——善于表达的文笔，若能如此，必然会写出“慧”及心灵的佳作。

以我自己的写作体验，素材的来源大致有三个途径：

1.素材来源于你自己熟悉的生活。此次阅卷，我们发现写亲情的文章很多。这是非常自然的事情，也是好事情。亲情对于每个人来说，具有独一性，但亲情文章又最难写好。

2.素材来源于媒体。报纸上的一段新闻、电视上的一个事件、网络上的一个帖子都可以成为触动我们心灵的素材，梳理增删，为我所用，就可能成为一篇好文章。我的代表作《死神也怕咬紧牙关》，其素材就来源于报纸上的几十个字的一段新闻。所以，写作的关键是要留心，对于粗心的人。再好的素材也会从其身边悄悄溜过。

3.留意别人的口头讲述，也就是别人的生活体验。我的很多美文素材就是来自母亲的讲述，知道我写作的那些朋友也经常给我提供素材。我的代表作《爱情音乐盒》来自一个朋友讲述的一个小素材。

本次初中组特等奖《吃鱼》一文，选材这点就做得非常好。她也是写亲情，可是。她选了一个生活中最常见的场景——一家三口一起吃鱼，这样的事情，哪位同学没有经历过？但是，她的鱼却吃得很有“创意”，好在哪里呢？就在吃鱼时，她“突然间发现了一个奇怪的现象。三个碟子中，爸爸的鱼刺最多，妈妈其次，我只能算是一丁点儿。”这样的描述，就像一幅画面，非常清晰地展示了一个“全家吃鱼图”。我想，看到这里，大家马上明白是什么意思了。爸爸把鱼肉留给了妈妈和女儿，妈妈也把鱼肉留给了女儿。虽然全文没有出现一个“爱”字。但是我们读到这里，已经被浓浓的亲情之爱所氤氲。

这篇文章能获得特等奖，是因为它完全契合了创新作文大赛的宗旨。我估计，没有细心和慧心的人，即便吃鱼的经历和作者李姬同学完全一样，也写不出这样的作品。一篇好作品，一定是慧眼观察、慧心思考、慧手表达的结果。