高校财务管理模式创新

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【摘要】随我国经济的快速发展，高校的规模也在不断壮大，高校的资金运作也不断的复杂化，现在，原有的财务管理模式意境不能适应了当今社会了。为了推动高校的顺利发展，我们要不断创新高校财务管理模式。

【关键词】财务管理模式 创新 理念 制度 成本核算

一、高校财务管理的作用分析

首先，高校的财务管理工作与院校内部其他管理工作有着密切的联系。财务管理涉及广泛，院校内部各项活动的开展都离不开学校财务资金的支持，学校的每一个教学环节与管理几乎都能与财务管理相联系。为了有效使用资金，学校财务部门也会通力合作以规范财务管理制度与相关工作。由此可以看出，财务管理工作与学校各方面的管理密切相关。

其次，通过财务管理可以有效提升高校的财务监督管理水平。财务监督是财务管理的一项基本职能，通过对财务内部的收支情况进行分析与控制，从而有效监督院校内部经济活动的合理性与合法性。我们知道财务管理可以综合有效反映出高校内部的一切运营活动，财务部门可以对学校的经济活动进行有效的监督。加强财务监督，可以及时制止学校内部不合理收支，可以有效保障学校内部财产安全与完整，可以及时发现院校运转过程中出现的各种问题，全面提升高校的财务监督水平。

再次，科学合理的财务管理模式能够提升资金使用率。通过财务管理，高校可以更加科学、合理地使用资金，可以对资金的收支进行分析、核算、调度等加速资金的良性循环。把有限的资金用在最合适的地方，实现资金效益的最大化，不断提升资金使用率。

二、我国高校财务管理模式现状

目前在我国高校施行的财务管理模式主要有两种：“统一领导、集中管理”模式和“统一领导、分级管理”模式。“统一领导、集中管理”是指在学校的统一领导下，对财务活动进行集中式地管理，各项教育资源和经费的使用要根据各项教育事业发展的需要来统筹安排。“统一领导、分级管理”是指在规模较大、管理水平较高的院校，在学校统一领导的框架下，在明确了校内各级、各单位之间权责关系之后，在建立健全了各项财务规章制度的基础上，根据结合事权和财权来作为划分依据，由学校和校内各级单位对财务行为进行分级划分管理。

由于我国高校长期采用过度集中管理的模式，导致了学校的财务管理工作依然沿袭传统的“报账型”模式，并且会导致忽视财务事前预测、事中控制及事后分析，也就会忽视对筹融资能力的分析和偿还负债能力的分析，对成本的测算和经济效益的分析不会过多的重视会导致学校领导层作出决策时没有相应的财务预测信息予以支撑，决策的科学性和合理性会受到一定的影响。另外由于高职教育的快速发展和院校规模的不断扩大，不少院校也开始推行“分级管理”的模式，但是与分级管理模式相配套的财务制度没有能很好的建立健全，造成二级财务管理混乱，“集权”与“分权”没能协调平衡。

三、当前高校财务管理模式存在的问题

（一）财务管理理念过时。

我国的高校有一大部分都是由原来的中专学校升格而来的，行政管理人员班子没有较大变动，于是学校的财务管理理念可能还停留在以前的阶段，学校的财务管理模式也沿袭了原来的“报账型”模式以至于会出现诸多问题：由于注重核算而轻视管理，缺乏财务预算的思想，学校的经费通常较大部分被用以维持日常的运转，对大型的教育设施建设则投入有限；由于没有全面预算的理念，预算管理很容易缺乏科学性和合理性；由于缺乏科学理财的观念，从领导到员工的理财主动性都不足，也缺乏对财务的科学预测和分析，容易造成经费短缺。

（二）内部控制制度不健全。

目前高校内部控制的制度建立的还不是很健全，这样内部控制部门的地位和权威性会不高，导致内部的监督力量不足，内部会计控制明显处于无力状态，这样极其容易导致会计信息失真、小金库泛滥、资产流失被私吞、纳税申报不实等违规现象。

（三）绩效考核评价体系不完善。

现阶段高校内部还没有建立明确的问责机制和评价制度，由于缺乏有效的激励机制和绩效评价，绩差没有惩罚，绩优没有奖励，员工很快便失去了工作的积极性，学校资金的投入和花费也会没有效益，这无疑是大大地降低了资金的使用效率，加大财务风险。

四、高校财务管理模式的改革与创新

（一）创新财务管理新理念。

随着高校办学规模的不断扩大，经济活动日益复杂，高校的财务管理活动的内涵与外延均发生了重大的变化，这就对高校的财务管理工作提出了新要求。为此，首先要做的就是创新财务管理的理念，应该树立成本与效益并重、货币时间价值和财务内部控制等等重要的理念，这样才能在高校规模扩张之后实现科学发展。

（二）建立并有效施行内部控制管理制度。

从建立起完善的内部财务控制制度开始，健全各项财务活动的管理制度，比如基本财务管理制度、预算控制制度、筹资管理制度、决策管理制度、电算化管理制度等。建立起制度后更重要的是要能够严格的执行各项内部控制制度，并建立起有效的监督体系。因此学校财务部门要加强与内部审计部门、监察部门的配合，加强内部控制的监督力度。

（三）建立科学有效的绩效评价体系。

借鉴企业的评价指标，高校应设计出一套符合自身实际情况并能反映财务状况及绩效运行的指标体系，如资产负债率、资本积累率、就业率、人均教学收入、科研成果利用率等等，对于部门、个人的业绩，如不能清楚量化的，也应该设计出一套合理的评分表，就客观实际情况进行打分以评价出部门和个人的绩效状况如何。

结语

当前我国高校的财务管理模式存在着不少问题，为了学校能够运行得更加良好，每一所高校都应该考虑结合自身的特点对财务管理模式进行改革与创新，通过实践探索切实地提高办学效益，进而提高对人才的培养质量，促进学校教育的健康发展。

参考文献：

[1]段世芳.新会计制度下财务管理模式探讨[J].企业经济，2013，03.

[2]于连美.浅析高校财务管理模式的创新研究[J].中国管理信息化，2013，10.