宽容(二)
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作文升格
【升格之前】
小议“宽容”
毛宏权
我们的祖先在很久以前就知道宽容的真谛。面对五彩斑斓的现代社会，宽容更是不可缺少。
宽容在人们心中犹如一扇通向友善的门，当你打开时，你会分享宽容给你带来的快乐。生活中正因为缺少宽容才使人们整天都吵吵嚷嚷。其实，宽容对于每个人来说都是一件很容易的事情，只要你宽容别人，别人也会宽容你。这样人与人之间的关系不就自然而然地好了吗?
说到底，只有你首先宽容自己才会去宽容别人。当你犯错时，你要知道，宽容自己的过错，努力去改正。只有你的过错越少时你的宽容就越多。当自己与别人发生冲突时，如果你一动手可能新的祸事又来了。幸好咱们还有正义的宽容，他人原谅你的过错，也就是宽容你了。这样一点小小的正义的宽容竟然可以把大事化小，小事化无，我们又何乐而不为呢?
我们时时刻刻都可能与他人有摩擦，只要我宽容自己，他人也宽容我，更多的人都互相宽容，我们的身边将不会有纷争和灾难。如果每个人都敞开心扉，真诚待人，团结友爱，多一点宽容，我们的友谊就会更深厚，如同一个铁球不易被打碎一样。
宽容既是我们的传统美德，也是我们当今时代不可缺少的处事原则，我们要弘扬它，让它继续发扬光大，加深交流与沟通，使人与人之间更加团结，共同创造出美好的未来。
升格建议：
本文作者对“宽容”有独特的感悟，他认为“只有你首先宽容自己，才会去宽容别人”。但是，本文的不足也是显而易见的：1.既是议论文，观点就应当鲜明、统一，而本文的中心论点却不够明确。2.说理比较空洞，缺乏事实论据来支撑道理论据。3.论证时缺乏条理性，使文章显得比较凌乱。如能从以上三方面去推敲本文的修改，就能把它升格为一篇精妙的小论文。
【升格作文】
善待自己与宽容他人
毛宏权
古人云：“得饶人处且饶人。”由此可见，我们的祖先在很久以前就深谙宽容的真谛。今天，面对纷繁复杂的现代社会，拥有宽容之心显得尤为重要。
我认为，只有你首先宽容自己,才会懂得宽容别人。当你犯错或者遭遇困境和挫折时，你不要太苛求自己，而是应该善待自己。如果我们一味地沉溺在自责、自卑之中，痛苦不堪，只能使自己更加消沉。相反，如果我们能冷静下来，保持一颗平常心，善待自己的过错，勇于面对困境和挫折，你就能从失意的阴影中走出来。2007年“感动中国”年度人物获奖者之一李丽阿姨，她一岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过，40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。面对多舛的命运，她没有怨天尤人、自暴自弃，而是以积极乐观的心态，善待自己，勇敢地面对命运的挑战。最终，她成为“感恩天使”“湖南的张海迪”“中国的海伦・凯勒”，赢得了人们的爱戴。
然而，在生活中，人与人相处难免会遇到磕磕碰碰，所以我们也要学会宽容他人。
大家都知道，在2004年雅典奥运会体操单杠的决赛现场，曾经发生了一件令人难忘的事情。俄罗斯运动员涅莫夫在单杠比赛中以“流畅如水、刚劲中不乏轻柔飘逸、动作准确到位又充满惊险刺激”的表演征服了所有的观众。按理说他应该是单杠比赛中当之无愧的冠军。但是，裁判给涅莫夫的分数却不高，此举立即引发无数观众的嘘声与抗议，致使比赛无法继续下去。涅莫夫重新回到场地上，微笑着感谢大家，然后做了“请大家平静，让比赛继续”的手势。因为涅莫夫的大度与宽容，观众终于平静下来，让比赛继续。涅莫夫失去了金牌，却因宽容赢得了世界人民的尊重。
因此，拥有一颗宽容的心，才能善待自己，才能赢得世人的喜爱与尊重。
升格点评：
升格文和原文相比较，主要具有以下优点：1.观点鲜明，态度明确；2.用事实说话，增强了文章的说服力；3.一个段落表达一个意思，使文章条理清晰；4.语言流畅自然，简洁明快。
作文手把手
用宽容打开心锁
――书信摘选三则
陈艳秋
（题目以“锁”设喻，引起读者的注意力。）
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，唤醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。――题记
（题记以“春雨”和“秋风”比喻宽容，以诗一般优美的语言，揭示了宽容的内涵及作用。）
（一）
亲爱的朋友：
还记得吗？几天前我们还是一对形影不离的好姐妹。可是就在前天的一刹那，让我们彼此心里都留下了一道深深的伤口――似乎无法痊愈的伤口。也许就是因为我们太小气，而让对方受到不必要的伤害。这道伤口成了我们彼此的分界线。我们都太小气，太自私。也许只是需要我们稍微低一下头，或是把心里的那把沉重的锁打开，就能让伤口愈合了，可是我们谁也不想这样做。
朋友啊，也许伤害就在不经意间，那为何我们不能在那一瞬间宽容一些呢？就让我们打开彼此的那把心锁，互相包容，彼此宽容吧！这样，我们就能一如既往地做一对亲密无间的挚友。（这则书信以自己曾经的“朋友”为对象，表达出自己对宽容的反省与感悟。“也许伤害就在不经意间，那为何我们不能在那一瞬间宽容一些呢？”一句用词精巧，见解精辟，发人深思！）
（二）
敬爱的老师：
我们做错事时，您就批评我们；我们不听话时，您就对我们发脾气；我们做的事您不满意时，您就大发雷霆。老师，我们都好怕您严厉的样子，难道您就不能对我们宽容一些吗？也许有些时候我们确实令您伤心，可是我们也不想这样啊！但有时，您确实也包容了我们许多，正是这些包容，才让我们师生之间的情谊一天天加深。不过，我们希望您的宽容像大海，像高山，像天空，辽阔幽远，博大精深！（以老师为抒情对象，表达了自己渴望得到老师宽容的迫切愿望。“我们希望您的宽容像大海，像高山，像天空，辽阔幽远，博大精深！”运用排比与比喻的修辞手法，增强了语势，抒发了作者强烈的思想感情。）
（三）
亲爱的爸爸妈妈：
谢谢你们对女儿无私的爱，以及无限的包容。是你们的宽容让我每天无忧无虑，一天天快乐地长大。在家里，我觉得我们生活甜蜜，幸福！你们的包容就像天空，蔚蓝蔚蓝的；就像洁白的云彩，轻柔轻柔的；就像浩瀚的大海，深沉深沉的。爸爸妈妈，请你们继续用你们伟大的宽容之心去包容身边的每一个人吧！这样，我们的生活将会更加幸福，更加美好。（给父母写信，充满感激之情。父母的宽容是“蔚蓝蔚蓝的”，写出了宽容的色彩；是“轻柔轻柔的”，写出宽容的形态与样貌；是“深沉深沉的”，则写出宽容的广度。）
后记：
宽容是一种美德。如果我们宽以待人，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短。拥有宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友；就能理解老师，学得更多的知识；就能体谅父母，过上更加幸福、更加温暖的生活。
（用后记收束全文，强调了宽容的意义与作用，催人进取。）
总评：
本文作者以书信体的形式，采用章节式结构全文，给人耳目一新的感觉。以朋友、老师和父母作为抒情对象，形象地表达了自己对宽容的内涵以及作用的理解。不过，作者寄寓文中的思想感情是有变化的。其情感变化可谓一波三折：对朋友是“愧疚、自责”，对老师则充满“渴求”，对父母却是“感激”。
精评一条龙
有个妹妹叫宽容
铁金玲
妹妹和我关系很好，我走到哪里她就跟到哪里，不论是白天还是夜晚。但是，妹妹有一点不好：每当我与家人、朋友间发生矛盾时从不替我说话，胳膊肘老往外拐。
新学期伊始，班上一位特别调皮的男同学一见到我就嚷嚷：“大家都来看呀，我们班上原来有一只‘汽油桶’！怎么放假一个月不见，就变成这个模样了？是不是整天都泡在零食堆里面呢？这么胖，可别把凳子给压坏了呀！”
天空中似乎飘来一团乌云，压得我喘不过气来。一场倾盆大雨就要来临。
“你说什么？再给我说一遍！”
“噢！生气了吗?有什么好生气的呢，本来就是嘛，还不承认！你一坐下来，就会把凳子给压坏了。”
我实在是忍无可忍，二话不说，捋起衣袖就准备大打出手。在这危急的关头，妹妹扯了扯我的衣角说：“姐姐，不要这样，这样会伤和气的。他这样说，是他无知的表现，没什么大不了的。”
妹妹十分倔犟地把我拉出教室。对我说：“你知道吗？世界充满了无限的爱和宽容。人们常说，学会宽容，你会积极面对人生；宽以待人，你就会拥有一扇窗，拥有无限的温馨，同时也净化了自己。宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。”
听了妹妹的话，我心中的怒火渐渐熄灭了。一场争斗也随即平息了。
我想，是啊！同学之间没有什么大不了的，何必要这样呢？我可以心平气和地坐下来，和他好好地谈一谈啊。只要他以后不要这样做，不就行了？想到这儿，我的心豁然开朗，那片压在头顶的乌云也在不知不觉中消失了。
真的，谢谢你――宽容妹妹！你让我懂得了怎样去宽容他人。
同窗视点：
梅金彤同学：作者把抽象的“宽容”比作一个“妹妹”，显得很有趣。本文从自己的生活实际落笔，通过叙述一个“化干戈为玉帛”的故事，生动形象地告诉我们一个深刻的道理：宽容深藏在每个人的心里，宽容就在我们的身边。
教师评论：
郭红春老师：应当说本文选取的写作角度是比较新颖的。开头提出有一个与自己形影不离的“妹妹”，却胳膊肘老往外拐，造成悬念，激起读者的阅读兴趣。接着叙述自己被男生起绰号而准备与之争斗，却因“妹妹”的阻拦而忍下来的经历。最后作者对自己的心理活动进行了一番描写，升华了主题。至此我们才恍然大悟，原来“妹妹”并不是一个人，而是宽容。由此可见，本文的构思是新颖别致的。