男孩女孩,养育时的4个热点争议
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很多父母认为，男孩穷养，女孩富养，就是让男孩吃苦，长大了能有担当；娇宠女孩，长大了像个公主。
这只是表面的理解，男孩的担当和男子汉气概，确实需要通过吃苦、流泪才能学会，但“穷养”并不是指不“尊重”男孩人格，冷落男孩，相反，在和男孩交流时应特别注意方式方法，要“宽容他、认同他”；对于女孩的富养，不是穿金戴银、饭来张口、衣来伸手，不是百依百顺地娇惯和溺爱，而是让她们能感受到家庭的温暖和浓浓的亲情，让她们的天性得到最自然的发挥，让她们具备可爱的资本。
另外，无论男孩还是女孩，有一些核心的素质品质都是要培养的，比如乐观、自信、积极、勇敢、独立、果断、有同情心等。
争议2：男孩比女孩创造性强吗？
大家比较认同的看法是，男性在分析问题时容易打破定势，女性则容易受错觉的影响。其实，3～11岁的儿童在分析能力和创造性方面没有性别差异。心理学实验表明,女孩在归纳方式上更倾向把信息平均化，而男孩有打破常规的倾向，他们更注重细节的因素。因此，生活中不妨引导女孩多角度想问题，比如宝宝的杯子除了喝水还能干什么呢？经常调换角度审视问题和另辟蹊径解决问题。
争议3：男性独立，女性依赖？
1954年和1964年，心理学家赫尔曼•维特肯和同事进行了“棒框实验”：被试者坐在漆黑的屋子里，面对一个发光棒体和发光框子。棒与框都向一个角度倾斜。被试者任务是把发光棒调到真实的垂直位置。但是发光框的倾斜使人产生错觉，难以调到正确的位置。能正确调节的人属于场独立型(能摆脱发光框即场域带来的错觉)，不能正确调节的人属于场依存型。
结果：女性在实验中更容易犯错误。维特肯推测在认知类型上，女性属于场依存型，男性属于场独立型。
其实，这个实验只是证实了视觉中的场依存和场独立情况，无法将此推及到女性和男性的性格层面。而女性易受错觉影响，对背景也更敏感，因此更易出现实验中的结果。
争议4：因为是女孩，所以受罚少？
有些女孩做错了事，家长常会说：“也就因为你是女孩子，不然不知道打了多少遍呢！”那么，女孩就应该惩罚得少吗？
我们固然不提倡用打骂的做法来责罚宝宝，但必要的奖惩还是需要的。男孩女孩都应该有相应的规矩，女孩做错了事也应该受到相应的惩罚，而不是撒撒娇就可以蒙混过关。