材料作文“水井的故事”导写及例文

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题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在一个十分缺水的山村，老李家和老张家各打了一眼水井，但老李家的水质没有老张家的好，邻居们便纷纷到老张家去打水，很少到老李家。有一年干旱，井水不够用，老张家就砌了院墙把水井圈到自家院子里。邻居们打水不如以前方便了，于是纷纷到老李家打水。时间长了，老李家的水质越来越好，而老张家的井水却莫名其妙地变得浑浊起来，到后来根本就无法饮用。最后，打井师傅告诉了老张原因：“一眼水井至少要有十多户人家经常使用，才能把水用活。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作指导

这段材料的故事并不复杂，比较浅显易懂。老张因为担心邻居用掉自己的井水，砌起了院墙，最终使井水变得浑浊，害了自己；老李为人处事“不设防”，利人终也利己。材料最后通过打井师傅的口得出结论：一眼水井至少要有十多户人家经常使用，才能把水用活。这其实也点出了文章的立意方向。从材料可以得出分享的重要性和必要性。大而言之，在当今这个全球经济一体化的时代，社会分工日益精细，任何一个人都不可能独自完成一项系统工程，这就需要资源共享，分工合作。小而言之，就个体而言，物质层面的分享，得到的可能是长远的、持续的物质回报，也可能是丰盈的精神滋养；而精神层面的分享，更为趋利避害，如“将一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就会减少一半；将一个人的快乐，由两个人分享，快乐就会增加一倍”“你有一个思想，我有一个思想，我们互换以后，每个人就有了两个思想”等。这道文题在审题上难度不是太大，但在立意上空间却很大。“涉深水者得蛟龙，涉浅水者得鱼虾”。写出眼睛看得到的东西，靠的是“视力”；写出眼睛看不到的东西，靠的是“眼光”。除了开掘的深度外，还需对“共享”“分享”内在的事理逻辑进行深度的剖析，只有把其中的“理”讲透了，才能让人“共享”得“心甘”，“分享”得“情愿”。这则题目并不局限文体，可有多种选择。