欣赏独特的风景线

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摘 要：每一个学生都是一道独特的风景线，他们都有自己的长处。教师只有先学会爱学生，才能真正体会到为人师表的乐趣。这种爱，体现在关心学生的各个方面。

关键词：学生；关爱；教育

成长中的学生的心灵是脆弱和敏感的，要想教好学生，首先要爱学生，学生的模范。爱，体现在学生的方方面面。

今天一大早，卫生委员小雪哭着对我说：“老师，我不想当班干部了，你换别人吧！”这一请求确实让我大吃一惊。昨天我还表扬她对工作认真负责，为班级卫生作出了贡献，今天，她怎么就变样了？这是受什么委屈了？于是，我追问：“怎么了？受什么委屈了？”“我觉得我做得不是很好，还有人比我更有威信，工作会比我做得更好！”我没有急着给她回复，只是对她说：“别哭了，小宝贝，有什么困难老师帮助你解决。你先回去想一想，确实你是否真的不想当班干部了，以后如果后悔了可就来不及了。”看着她走向教室的背影，我心中涌起一个念头：今天必须得找时间与她好好聊聊。

下午活动课上，我放弃了与孩子们一起玩耍的机会，找来了小雪，以朋友的身份与她聊起来，（中午，我已向班中个别学生调查到她不当班干部的真正原因在于有人讽刺和挖苦），从学习聊到玩耍，谈及班干部之职时，我故意试探说：“哎，班干部这职位呀，我是既爱它又恨它。爱它，是因为它让人能感到一种自豪感，恨它是因为费力不讨好。”“就是，我辛辛苦苦帮助值日生做值日，人家不但不领情，还说风凉话。”“哦，我知道了，原来，你不想当班干部是因为怕别人的风凉话呀！”见我一语点破，小雪委屈地低下了头。这是人之常情，尤其是孩子刚刚上小学，年龄小，要求她在做好自己的事情的基础上，还要承受别人的冷言冷语，确实很难。

我继续着我俩的谈话，试着从服务意识方面去教育她：“各行各业都需要热情服务的人员，学生希望老师微笑着对待学生，顾客希望服务员热情地对待顾客。那么，作为班干部，就是给了你一个热情为同学服务、为老师服务的机会，给了你一次社会实践的机会。因为你各方面都很优秀，同学信赖你，老师欣赏你，所以请你当他们的服务员，也就是班干部，这是多么自豪的事情啊！同时也是多么令人兴奋的事情啊！难道你没有体会过其中的乐趣吗？那些说风凉话的同学一定很羡慕你，吃不到葡萄才说葡萄酸呀！”听了我的话，她笑了。从她的眼神里，我看到了一些悔意。我继续说：“我听到有很多老师和同学夸奖你对工作认真负责，为什么你只听到风凉话呢？”

“老师，我……”小雪欲言又止。我微笑着拍着她的肩膀说：“怎么样？如果承受不起个别同学的偏见，退却了，那么我换个人做卫生委员。”“不，老师，我收回我早上说的话！”“如果再有人说你怎么办？”“让他们说去吧，脚正不怕鞋歪。”

每一个孩子都是一道独特的风景线，他们都有自己的

长处。教师只有爱孩子，使自己能够走进童心，善解童心，赏识童心，才能真正体会到为师的乐趣。相信每一个孩子都有一颗渴求上进的心，多给孩子的心灵一些爱的阳光，孩子才会感觉到温暖，才会健康的成长。

（作者单位 湖北省十堰市郧西县土门小学）